人教版五年级语文下册成语专项同步练习_第1页
人教版五年级语文下册成语专项同步练习_第2页
人教版五年级语文下册成语专项同步练习_第3页
人教版五年级语文下册成语专项同步练习_第4页
人教版五年级语文下册成语专项同步练习_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版五年级语文下册成语专项同步练习1.照样子,写词语。①例:张牙舞爪(含近义词):______、______、______

②例:急急忙忙(AABB):______、______、______

③例:亮晶晶(ABB):______、______、______

2.补充词语。小心______

______起舞

冲______陷______以______当______

摇头______脑

彬彬______3.按要求完成填空练习。(1)成语接龙。学富五车→______→______→______(2)词语搭配。①选择“面容、神色、脸色、神采”填空。______慌张

______苍白

______飞扬

______憔悴②用“富”组词填空。______的宫殿

______的国家

______的知识

长得______(3)参照划线词语的形式,在横线上填上恰当的四字词语。花从春走过,留下缕缕清香;叶从夏走过,留下______;风从秋走过,留下______从冬走过,留下______……啊,朋友,我们从人生的四季走过,将给人生留下些什么呢?4.填空题

(1)秋天的景色十分迷人,不但让我想起描写秋天的成语:______,______;还让我想起《山行》中描写枫叶美的诗句:______,______。

(2)《夜书所见》一诗中,想象黑夜明灯,儿童逗引蟋蟀的诗句是______,______。

(3)照样子,写句子。①例:小溪唱着欢快的歌儿,向远方流去。______。

②例:秋天把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。秋天把______给了______,______像______。(4)______,______。(谚语)只要我们团结一心,就一定能战胜困难。

5.把词语补充完整,并按要求答题①______里______涂

②______无声

③______疾______快④______忙______乱

⑤穿戴______

⑥碧空______选择上面的词语填空。(填序号)1.形容非常静。______2.形容做事机警敏捷。______③④词语都含有人体某部分名称,请你再写出两个:______、______。6.补充四字词,并选择正确的词填空。______不自______

默______声

______尽脑______一本______

______色______流

始料______①这是一道难题,我______想呀想,终于有了眉目。②在老师面前,他总是______,可在同学面前调皮得很呢!7.我能把下列词语补充完整。______天______地

风______雪______

______书______画

______大雨

毫不______

不容______8.补充词语。赏______悦目

______颜悦色

一动不______自言自______昏______昏脑

华夏儿______9.日积月累。(1)写两个关于战争的成语:______、______(2)写出描写田园风光的诗句:______,______(3)春江潮水连海平,______。(4)你知道不懈追求的科学家有______、艺术家有______。10.在横线上填上恰当的成语。①陆羽不仅精通茶艺,而且______(学识广博,有多方面的才能)。朝廷好几次要他出任高官,他都______(非常果断,丝毫没有迟疑)地拒绝了。②老实说,我读《水浒传》,不过是______(不加分析思考)地看一遍,伯父问我时,我就______(弄错了对象,弄错了事实)地乱说一气。③蔺相如见廉颇______(背着荆条来请罪),连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,______(团结一致,共同努力)保卫赵国。④黄河的______(汹涌吓人的浪涛)扑面而来,虎啸龙吟之声______(响亮得像雷声传进耳朵里)。11.语文游乐园成语过关。晋代陶潜在《五柳先生传》中写道:“好读书,不求甚解。”这里用到的成语是______

,这个成语的意思是说______。龚自珍在《已亥杂诗》中写道:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”这里用到的成语是______,这个成语的意思是说______

。12.先将词语补充完整,再按要求填空。(填序号)①惊涛______浪

②______天大楼

③相______堂堂④气宇______昂

⑤金碧辉______⑥化______为夷1.描写人物神态的:______,描写建筑物的:______。2.根据画线词语特点再仿写两个:______、______。13.今天的生活变好了,但我们要(

),不要忘了革命先烈的无私奉献。

A.滴水成河

B.积水成渊

C.细水长流

D.饮水思源14.我会选词填空。囫囵吞枣

牵肠挂肚

与众不同

悲欢离合

别出心裁

如饥似渴不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。刚开始,我读得很快,______,大有“不求甚解”的味道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的______常常使我______。我开始______地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就______,落笔也______。

15.小朋友,你还知道哪些六字成语?照样子写一写吧。例:九牛二虎之力、______、______、______16.阅读下列短文,按要求回答问题。

匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮①。衡乃穿壁引其光,以书映光而读。邑人②大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪③,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学④。注释:①不逮,指烛光照不到。②邑人:指同县的人。③怪:感到奇怪。④大学:很大的学问。

成语“凿壁偷光”出自这个故事,从字面上看,这个成语的意思是______,现在用这个成语形容______。我还知道一个形容刻苦学习的成语______。(至少写两个)17.下列句中划线的成语,运用不正确的一项是(

A.每当夜幕降临,小吃街便人声鼎沸,十分热闹。

B.伯诺德夫人诡计多端,保护了极其重要的情报。

C.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。

D.毕业在即,现在想来,美好的小学时光犹如白驹过隙,转瞬即逝。18.把词语补充完整。雪中______

势______可______迫不______

随心______19.将成语补充完整,并按要求填空。______虚席

铺______盖______

语重______蜂拥______

______兵______政

邯郸______①含有一组反义词的成语有:______、______。②含有一组近义词的成语有:______、______。20.照样子,写词语。①了如指掌(含“如”字的成语):______、______②一碧千里(含数字的成语):______、______③鞠躬尽瘁(写人物高尚品质的成语):______、______④面不改色(写人物神态的成语):______、______21.下列句子中的成语运用不正确的一项是(

A.面对茫茫宇宙,人类进行了一次又一次卓有成效的探索。

B.教安里,老师意味深长的一段话让孩子们受益匪浅。

C.同学们带着准备好的礼物来到丽丽家,这是大家蓄谋已久的活动。

D.小山似的海浪奔腾着,咆哮着,前赴后继地扑向提岸。22.读一读,填完整。万众____________

黑____________间

____________秀丽小题____________

绚____________彩

____________益善23.四字词语。______兵______政

轻于______重于______

美不____________不同

万______更______千______一______

______七八______试着用其中一个成语说一句话:______。24.将成语与其中的主人公连一连。入木三分______

蔺相如完璧归赵______

王羲之卧薪尝胆______

勾践单刀赴会______

关羽望梅止渴______

祖逖精忠报国______

项羽破釜沉舟______

曹操闻鸡起舞______

岳飞25.我会补充词语。______不解

面______色

骨______柴梦______以求

将______比______红叶______色彩______

连______不断26.补充成语,并解释所填的字。随心所____________

翻来______去______情不自__________________荆请罪______27.按要求做题。

(1)请写出带“山”字的成语两个:______、______(2)写出描写人物品质的成语两个:______、______(3)看到自己的朋友虚度时光,不好好学习,你会用这样一句名言告诫他:______。(4)昨天的雷打得可真响。(把句子写具体)(5)缩写句子。魁梧、黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。28.先把下列词语补充完整,并照样子写四字词语。扶老______

______

______

______败坏狂风______

______

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论