一年级下册美术教学设计-第17课 给瓶子穿新衣（漂亮的瓶子） ▏人美版（北京）

/教学设计一、教学目标知识与技能：引导学生运用对比色原理，设计制作出富有创意的漂亮瓶子。过程与方法：通过观察、讨论、实践等环节，培养学生对美术的兴趣和审美能力。情感、态度和价值观：培养学生热爱生活，关注环境，珍惜资源的意识。二、教学内容1.对比色的运用：引导学生认识对比色，学会运用对比色搭配出漂亮的瓶子。2.瓶子的造型设计：教授瓶子的基本造型方法，鼓励学生创新设计。3.装饰技巧：教授简单的装饰技巧，如剪纸、贴纸、绘画等。三、教学重点与难点1.教学重点：引导学生运用对比色原理，设计制作出漂亮的瓶子。2.教学难点：对比色的运用和瓶子的创新设计。四、教具与学具准备1.教具：瓶子模型、彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等。2.学具：每个学生准备一个空瓶子、彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等。五、教学过程1.导入：展示一些漂亮的瓶子图片，引导学生关注瓶子的美。2.基本知识讲解：讲解对比色原理，教授瓶子的基本造型方法。3.实践环节：学生根据所学知识，进行瓶子设计制作。六、板书设计1.对比色原理2.瓶子造型方法3.装饰技巧七、作业设计学生回家后，运用所学知识，为一个瓶子设计制作新衣，第二天上课展示。八、课后反思本节课通过对比色原理，引导学生设计制作出漂亮的瓶子，旨在培养学生的审美能力和创新意识。在教学过程中，要注意关注每一个学生，引导他们发挥自己的想象力和创造力。同时，要注重实践环节，让学生动手操作，提高他们的动手能力。在作业设计上，要注重回家实践，让学生将所学知识运用到生活中，培养他们关注环境，珍惜资源的意识。本节课旨在通过漂亮的瓶子，引导学生发现生活中的美，培养他们的审美和创新能力。需要重点关注的是“对比色原理”。对比色原理是色彩学中的一个重要概念，它指的是在色轮上相对位置的颜色，它们之间的色彩对比最为鲜明，能够产生强烈的视觉冲击力。在美术创作中，合理运用对比色能够使作品更具吸引力和艺术感。然而，对于一年级的学生来说，对比色原理是一个相对较为抽象的概念，因此，在教学过程中，需要详细补充和说明对比色原理，以便学生能够理解和运用。可以借助色轮图向学生直观地展示对比色的概念。色轮图上，颜色按照光谱顺序排列，相邻的颜色称为邻近色，相对的颜色则称为对比色。邻近色之间的色彩对比相对较弱，而对比色之间的色彩对比则非常鲜明。例如，红色和绿色、蓝色和橙色、黄色和紫色都是对比色。可以通过实际案例来具体说明对比色原理在美术创作中的应用。可以展示一些著名的艺术作品，让学生观察其中对比色的运用，并解释为什么这些颜色搭配在一起会让人感到愉悦和和谐。例如，梵高的《向日葵》中，黄色和蓝色的对比色搭配使得画面更加生动和有力；马蒂斯的《舞蹈》中，红色和绿色的对比色搭配则使得画面更加热烈和活泼。然后，可以引导学生进行实际的操作实践，让他们亲自体验对比色原理在美术创作中的作用。可以让学生自由选择两个对比色，尝试将它们运用到瓶子设计中。在实践过程中，教师应给予学生充分的自由发挥空间，鼓励他们大胆尝试，勇于创新。同时，教师也应给予学生及时的指导和反馈，帮助他们理解和掌握对比色原理。在作业设计中，可以让学生回家后将所学对比色原理运用到生活中，为一个瓶子设计制作新衣。这样，学生不仅能够将所学知识运用到实际生活中，还能够培养他们关注环境，珍惜资源的意识。总的来说，对比色原理是美术创作中非常重要的一个概念，对于一年级的学生来说，需要通过色轮图、实际案例、操作实践等多种方式，详细补充和说明对比色原理，以便学生能够理解和运用。通过对比色原理的学习，学生将能够更好地发现生活中的美，培养他们的审美和创新能力。1.对比色原理的定义与作用对比色原理是指在色轮上相对位置的颜色，它们在视觉上能够产生鲜明的对比效果。这种对比效果可以增强色彩的饱和度，提升视觉效果的层次感，使作品更加生动和有趣。对比色主要包括互补色和对立色。互补色如红与绿、蓝与橙、黄与紫，对立色如黑与白、灰与鲜艳色等。2.对比色原理的应用在美术创作中，对比色原理广泛应用于绘画、设计、雕塑等多个领域。艺术家们通过对比色的运用，创造出引人注目的作品。例如，在绘画中，通过对比色来强调主题，使画面更加有张力；在设计中，对比色能够使版面更加均衡，增强视觉冲击力；在雕塑中，对比色能够突出作品的立体感，增强空间感。3.对比色原理的教学方法色轮演示：使用色轮模型或图片，向学生展示色轮，并指出对比色的位置。通过实际观察，让学生感受对比色的视觉效果。案例分析：展示经典艺术作品或生活中的对比色应用案例，让学生分析并解释对比色如何增强了作品的视觉效果。实践操作：让学生通过实际操作，尝试使用对比色进行创作。可以是从简单的纸贴画开始，逐步过渡到绘画和设计作品。互动讨论：在课堂上，鼓励学生分享自己的创作心得，讨论对比色在作品中的应用效果，以及如何改进。4.对比色原理的实践应用在教学过程中，应鼓励学生将对比色原理应用到实际作品中。例如，在“给瓶子穿新衣”的课题中，学生可以尝试使用对比色来设计瓶子的外观，通过对比色来突出瓶子的特点，使之更加吸引人。5.对比色原理的作业设计作业设计可以让学生在家中寻找对比色的实例，如家具搭配、衣物搭配、食品搭配等，并尝试分析这些对比色搭配的效果。学生还可以尝试自己设计一款对比色的瓶子，可以是手绘，也可以是使用废旧物品进行改造。6.对比色原理的教学反思在课后，教师应反思对比色原理的教学效果，考虑学生对对比色的理解程度，以及他们在实践中对比色的应