


付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
北师大版三年级数学上册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.从459里减去15的4倍,差是多少?正确的算式是(
)。A.(459-15)×4
B.459-15×4
C.459×4-152.在下列小数中,去掉“0”而大小不变的小数是(
)。A.5.830
B.0.006
C.7.083.如果一个长方形的长增加4厘米,宽不变,它的周长应增加(
)厘米。A.4
B.8
C.16
4.用12个边长是1厘米的正方形拼成的图形中,(
)的周长最短。A.长12厘米,宽1厘米的长方形
B.长6厘米,宽2厘米的长方形
C.长4厘米,宽3厘米的长方形5.1小时40分是(
)分。A.100
B.130
C.140
6.时针和分针成一条直线,但不重合时,是()。A.6时
B.12时
C.6时半
二.判断题(共6题,共12分)1.□÷8=12……☆,□最小是103。(
)2.□÷5=12……△,被除数最大是65。(
)3.一个数的4倍是48,这个数是12。(
)4.根据14×5+3=73,可以知道73÷5=14……3。(
)
5.因为12×4+5=53,所以53÷4=12……5。(
)6.8×□<85中,□里最大能填9。(
)三.填空题(共6题,共10分)1.笔算除法要从(
)位算起,除到哪一位就把商写在(
)的上面,除到哪一位不够商1,就商(
)。2.一个数除以5,商是12,余数最大时,这个数是(
)。3.水果店运来苹果和梨各6箱,苹果每箱25千克,梨每箱20千克,一共运来水果(
)千克。4.三年级一班去春游,共41人,分坐2辆车,每辆车坐(
)人,剩余(
)人。5.王阿姨去超市打算购买两件商品,这两件商品的价格分别为124元和29元,请你帮王阿姨估算一下,带(
)元比较合适。6.把0.8改写成用百分之一作单位的数是(
)。四.计算题(共2题,共16分)1.口算。
3×8-20=
64÷8×2=
8+15÷3=
18×5×0=46+14×0=
80÷4÷2=
(35+25)÷5=
100÷(15-5)=2.用竖式计算。①75÷8=
②66÷5=
③99÷8=
④93÷9=⑤65÷6=
⑥82÷7=
⑦69÷2=
⑧50÷4=五.解答题(共6题,共28分)1.做一件上衣要钉5粒纽扣,48粒纽扣可以钉几件上衣?还剩几粒纽扣?
2.明光小学四年级开办“读书节”,各班向学校图书室借书,其中四年级1至6班每班借45本,7至10班每班借48本。图书室一共借出了多少本书?3.水果店运来苹果、香蕉各8筐,苹果每筐25千克,香蕉每筐18千克,一共运来水果多少千克?
4.水果店运来6箱水果,每箱25千克,卖出一些后,还剩45千克,卖出多少千克?5.如果警察要用一根长50米警戒绳,把一块边长12米的正方形事发现场围一周,警戒绳的长度够不够?6.一本故事书小明要12天看完,前5天每天看18页,第6天他应该从第几页开始看?参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.A6.A二.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×三.填空题1.高;哪一位;02.643.2704.20;15.1606.0.80四.计算题1.3×8-20=4;64÷8×2=16;8+15÷3=13;18×5×0=0;46+14×0=46;80÷4÷2=10;(35+25)÷5=12;100÷(15-5)=10。
2.①75÷8=9……3②66÷5=13……1③99÷8=12……3④93÷9=10……3⑤65÷6=10……5⑥82÷7=11……5⑦69÷2=34……1⑧50÷4=12……2五.解答题1.48÷5=9(件)……3(粒)答:48粒纽扣可以钉9件上衣,还剩3粒纽扣。2.6×45+3×48=414(本)3.(25+18)×8=344(千克)答:一共运来水果
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论