教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷【模拟题】

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.手持式简易显微镜上的调节旋钮，主要用来调节物体成像时的（

）。A.图像大小B.图像位置C.图像亮度D.图像清晰度2.取显微镜的正确方法是（

）。A.用两手握住镜臂B.用左手提着镜臂C.一手握住镜臂，一手托住镜座3.发现血液红细胞的科学家是（

）。A.列文虎克B.简施旺麦丹C.罗伯特胡克4.生物体的生长发育过程就是（

）的生长发育过程。A.细菌B.细胞C.骨骼5.来自不同蚁穴的蚂蚁相遇后会（

）。A.用触角与对方交流B.没有任何反应C.会打架6.在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是（

）。A.B.C.二.填空题(共6题，共34分)1.生物都是由（

）构成的。借助（

）我们可以清楚地观察到洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，它们是洋葱的（

）。2.中央厚度越小的放大镜，其放大倍数越（

）。3.放大镜的镜片中央（

）、边缘（

），其能放大的倍数与镜片的（

）有关。4.生物细胞的（

）是多种多样的，（

）的细胞是不同的，生物（

）的细胞也是不同的。5.放大镜的镜片也叫（

），放大镜的放大倍数和镜片的（

）有关。6.显微镜的使用方法可概括为五步：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.植物和人体都是由细胞构成的。（

）2.木耳和蘑菇属于真菌。（

）3.豆科植物根部生长着许多根瘤菌，根瘤菌吸收并固定空气中的氮提供给植物作为肥料，同时吸收植物中的碳水化合物作为自身的营养。（

）4.圆柱形、球形透明器皿装满水也有放大物体图像的功能。（

）5.放大镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。（

）6.草履虫太小了，所以不是生物。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.请将下面科学家与其相对应的主要成就用线连起来。列文虎克发现细胞罗伯特·胡克杂交水稻之父简·施旺麦丹发现微生物弗莱明发现血液红细胞袁隆平发现青霉素五.简答题(共5题，共20分)1.爷爷的老花镜不小心被打碎了，爷爷没有了老花镜无法看报纸，小科用玻璃和清水等材料为爷制作了一个简易的放大镜，爷爷又能看报纸了。水为什么能放大物体呢？2.水中有哪些常见的微小生物？它们是生物吗？3.举例说说用生活中材料制作放大镜的方法。（至少3点）4.借助显微镜观察水中的微生物，怎样培养微生物并制作微生物标本？如果在观察时，微生物运动迅速，应该怎么解决？5.早期的显微镜是怎么制作的？六.综合题(共2题，共24分)1.阅读材料，回答问题。

在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，煮开几分钟，待牛奶冷却到35℃~40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀，再倒进消毒过的保温容器中，盖上盖子保温5~6小时后，酸奶做成了。（1）小夏说：“牛奶变酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌，细菌……。”你猜小夏后面会说什么？

（2）如果小夏自制的酸奶有异味了，你还敢吃吗？说明理由。

（3）以上实验如果失败，你认为哪些环节可能出现了问题？2.制作洋葱表皮细胞的临时装片时，需要用到以下器材，请选择正确的器材填在横线上。

载玻片

盖玻片

碘酒

滴管

清水

小刀

吸水纸

镊子（1）先用________把洋葱切开。

（2）在一块干净的________的中央用________滴一滴________。

（3）用刀片在洋葱内表皮轻轻划“#”字，用________轻轻撕取内表皮。

（4）将撕下的内表皮置于载玻片上的清水中，再将________倾斜着慢慢盖到洋葱表皮上，注意不要有________。

（5）在盖玻片的一侧滴一滴_________，然后用________从另一侧吸引，直至整个标本染上颜色，临时装片标本制作完毕。参考答案一.选择题1.D2.C3.B4.B5.C6.B二.填空题1.细胞；显微镜；表皮细胞2.小3.厚；薄；凸度4.形态；不同生物；不同器官5.凸透镜；凸度6.安放；对光；上片；调焦；观察三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.水滴在玻璃上，会形成中央厚、边缘薄的结构，这种结构的透明物体能把物体的图像放大。2.水中常见的微小生物有草履虫、变形虫、水蚤等。微小生物是生物，因为它们具有生物的基本特征，如对环境有一定的需求、生存需要营养、会排泄、会繁殖等。3.解：①用玻璃瓶装满水。②找一块有机玻璃，用砂纸、牙膏打磨成凸透镜。③找个远视眼镜片。4.要观察水中的微生物，取池塘里的水，然后在水中放入干草来培养微生物，制作微生物临时装片，最后放入显微镜下观察。在载玻片上放上脱脂棉纤维或用吸水纸吸走盖玻片边缘多余的水分都可以控制微生物运动。5.答：在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力，这就是早期的显微镜。六.综合