人教部编版-三年级下册第一单元-我和我的同伴-3-我很诚实测试题附答案(完整版)

人教部编版(五四制)三年级下册第一单元我和我的同伴3我很诚实测试题及答案一.选择题(共6题，共12分)1.考试时小敏想让前面的小明传递答案，对此，下面说法正确的是（

）。A.考试作弊是不诚实的表现B.小明应该帮助小敏，让她考出好成绩C.小明应该讲义气2.李小玲同学不喜欢说话，老喜欢静静地坐着，我们（

）。A.背后偷偷叫她“哑巴”B.觉得她是个怪物C.邀她去参加阅读之类安静的活动D.管她呢，随便她3.下列说法错误的是（

）。A.诚实守信是赢得他人尊重和信任的前提B.说谎会让别人对自己的评价降低C.说谎可以让我们得到长久的友谊4.下面是诚实表现的是（

）。A.不告诉父母自己的真实成绩B.打碎花盆主动认错C.考试作弊5.下列说法错误的是（

）。A.小明和小王都是与众不同的B.小张是我们的班长，各方面都很优秀，没有缺点C.有不足不可怕，我们要努力改进自己6.我们每个人都有各自性格特点。下列性格中值得我们学习的是（

）。A.欣欣很文静，就是比较娇气总爱哭B.小明学习成绩好，却很自私，从不借东西给别人C.兰兰不但爱帮助他人，而且很有礼貌二.填空题(共6题，共18分)1.学会和“（

）”的人相处是我们必须具备的本领。2.我们可以不断地（

），使自己变得更好。3.有同学相伴的生活，处处有（

），同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多（

）的活动。4.想要交到更多的朋友，就要用（

）看待他人，接纳他人与自己的不同。5.巧诈不如（

）。6.一个乐于（

）别人的人，是一个播种（

）并收获快乐的人。三.判断题(共6题，共12分)1.急性子和慢性子不适合在一起做朋友。（

）2.每个地方都有自己的特色，我们要相互理解、相互包容。（

）3.有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。（

）4.张敏忘记写家庭作业，课代表催交作业时，她说作业已完成，忘带了。（

）5.小红忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，她撒谎说忘在家里了。（

）6.陈飞与李勇在图书室争抢一本漫画书时，把书撕破了。（

）四.简答题(共5题，共38分)1.其实，你也很棒，赞赞你自己吧！（多写几条吧！）2.你了解自己吗？谈说自己有什么特点。你在同学眼中是个怎样的人？3.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧！4.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。5.我们应该怎样认识自己呢？五.综合题(共1题，共8分)1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.B5.B6.C二.填空题1.不同2.改进自己3.快乐；丰富多彩4.理解的眼光5.拙诚6.赞美；快乐三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×四.简答题1.①我黑板报办得好②我流行歌曲唱的棒

③我短跑速度快（意思对即可）2.（示例）我了解自己。我是一个活泼外向的人，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好伙伴。3.（答案不唯一）同学A：我认为“不同”的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大，负责拎水，力气小的王琳琳就负责拖地，我俩配合的可好了。同学B：我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静的倾听，这让我更受大家欢迎了。同学C：我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。4.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。5.每个人都有不同的特点与爱好，我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己，也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势，树立起自信。五.综合题1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法