2022-2023学年浙江省衢州市衢江区实验小学部编版三年级下册期中考试语文试卷【含答案】

2022学年小学语文三年级下册期中独立作业书写与展示。1.请将下列句子抄在横线上，注意书写正确，字迹工整。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。____________________【答案】荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。【解析】【详解】本题考查汉字的书写能力。解答此题时，要认真抄写题目中句子，明确要写的句子。写完后再次检查书写是否有误。书写时要注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“荷、挤、像、碧、绿、盘”笔画较复杂，易写错，需注意。积累与运用。2.根据语境，看拼音写词语。春来来了，小草sūxǐng（）过来，花儿开放。小朋友们来到花园，xīnshǎng（）美景，biànrèn（）花草树木。chítáng（）里的liánpeng（）不见踪影，也许夏天才能见到它们。【答案】①.苏醒②.欣赏③.辨认④.池塘⑤.莲蓬【解析】【详解】本题考查看拼音写词语的能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点，本题“醒、赏、辨、塘、蓬”笔画较复杂，易写错，需注意。3.按要求填空。“异”用部首查字法，应先查______部，再查______画。“异”在字典中意思有：①有分别，不相同；②特别，不寻常；③惊奇；④另外的，别的。给下列词语中的“异”选择合适的意思。（填序号）异地（）奇异（）惊异（）大同小异（）【答案】①.巳②.3③.④④.②⑤.③⑥.①【解析】【详解】本题考查查字典、笔顺笔画与多义字。（1）“异”用部首查字法，应先查“巳”，再查3画。示例：（2）异地：意思是异乡外面的地方。这里的“异”指的是另外的，别的。故选④。（3）奇异：奇特的，不寻常的。这里的“异”指的是特别，不寻常的意思。故选②。（4）惊异：惊奇的。这里的“异”指的是惊奇。故选③。（5）大同小异：大致相同，略有差异。这里的“异”指的是不相同的。故选①。4.下列词语中，加点字的读音都正确的一项是（）A.痕迹（hén）检查（jiǎn）争斗（dǒu）B.伶俐（líng）省份（xǐng）屠苏（tú）C.设计（shè）撒谎（sā）纤维（xiān）D.横跨（héng）携带（xié）懦弱（luò）【答案】C【解析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。在本题中读音全部正确的是C项。A项：争斗dǒu—dòuB项：省份xǐng—shěngD项：懦弱luò—nuò5.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.计录优惠偶尔 B.捧起圆盘吹佛C.沿途欧州社会 D.欲望聚集住嘴【答案】D【解析】【详解】本题考查了易错字。A.计录——记录；B.吹佛——吹拂；C.欧州——欧洲。故选D。6.下列加点字意思错误的一项是（）A.兔走触株（跑） B.小溪泛尽却山行（再，又）C.日出江花红胜火（胜利） D.冀复得兔（希望）【答案】C【解析】【详解】本题考查加点字的意思。C.日出江花红胜火：太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红。胜：胜过。此项解释错误故选C。7.寓意运用不恰当的一项是（）A.林林拿本书挡着自己，趴在课桌上睡觉，以为老师看不见。（掩耳盗铃）B.爸爸买彩票中了三千元，于是他就不上班了，每天只买彩票。（守株待兔）C.小明已经把文章写完整了，可他非要再加上一个华丽空洞的结尾。（画蛇添足）D.弟弟沉迷游戏，成绩一落千丈，他说反正成绩差了，赶不上大家了。（拔苗助长）【答案】D【解析】【详解】本题考查了成语的辨析。A．掩耳盗铃：掩住自己的耳朵去偷铃铛。比喻自欺欺人。句中的林林用书挡着自己，以为老师看不见，这是自欺欺人的行为，寓意运用恰当。B．守株待兔：比喻死守狭隘的经验不知变通。也讽刺妄想不劳而获的侥幸心理。句中的爸爸买彩票侥幸中了三千元后就不想上班，指望靠彩票生活，是不切实际的，寓意运用恰当。C．画蛇添足：画好了蛇，再添上它的脚。比喻多此一举，弄巧成拙。句中的小明文章已经写完整了，又加华丽空洞的结尾，完全没有必要，反而适得其反，寓意运用恰当。D．拔苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。句中的弟弟是破罐子破摔，寓意运用不恰当。故选D。8.下列说法错误的一项是（）A.关键语句可能在一段话中的不同位置。B.所有的关键句都能直接概括一段话的大意。C.读寓言故事，要先读懂故事内容，再体会故事中的道理。D.联系生活中的人和事，能帮助我们更深入地理解寓言故事中的道理。【答案】B【解析】【详解】本题考查对阅读方法的理解与运用。B．关键句能帮助我们概括一段话的大意，但不是所有的关键句都能直接概括这段话，选项说法错误。故选B。

快乐读书吧9.读寓言，明道理。（将与道理相对应的故事序号填在横线上）读（）明白了如果人没有正确的目标，不专心致志，会一无所获；读（）明白了坏事在一定条件下也会变为好事；读（）明白了生活中要带着阳光的心态去看待事实，不对别人有偏见；读（）明白了要看清事物的全貌，不能盲目轻信、崇拜。A．《智子疑邻》B．《歧路亡羊》C．《一叶障目》D．《塞翁失马》【答案】①.B②.D③.A④.C【解析】【详解】本题考查寓言故事的掌握。《智子疑邻》告诉我们：不能用亲疏远近作为评判他人的标准，要客观看待他人的意见，从实际出发，一视同仁地对待周遭的各种意见，这样才能清醒地判断现状，并且做出正确且合适的决策。即读《智子疑邻》明白了生活中要带着阳光的心态去看待事实，不对别人有偏见。《歧路亡羊》比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。告诉我们：人生的选择太多，容易迷失自我，在学习中要有明确的目标，否则会事倍功半。即读《歧路亡羊》明白了如果人没有正确的目标，不专心致志，会一无所获。《一叶障目》比喻被局部或暂时的现象所迷惑。告诉我们：要看清事物的全貌,还不能盲目轻信、盲目崇拜,必须经过科学的调查和验证,以谦虚谨慎的态度予以看待。即读《一叶障目》明白了要看清事物的全貌，不能盲目轻信、崇拜。《塞翁失马》告诉我们：任何事情都有两面性，在一定的条件下，好事和坏事是可以互相转换的，坏事可以变成好事，好事可以变成坏事。无论遇到福还是祸，要调整自己的心态，要超越时间和空间去观察问题，要考虑到事物有可能出现的极端变化。即读《塞翁失马》明白了坏事在一定条件下也会变为好事。故选BDAC。10.寓言是生活的一面镜子。（将与情境相对应的故事序号填在括号里）①小华总说他喜欢运动，可一到体育课，他就蹲在那儿一动也不动！（）②某商场大衣促销广告：最新上市，7.5折！虽库存三年，仍崭新如初！（）③大楼越建越高，小明总担心哪一天，这楼倒塌了可如何是好。（）④小军同学老是丢笔，应该吸取怎样的教训管好自己的笔呢？（）A．《亡羊补牢》B．《自相矛盾》C．《叶公好龙》D．《杞人忧天》【答案】①.C②.B③.D④.A【解析】【详解】本题考查成语理解。A.亡羊补牢：比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再遭受损失。B.自相矛盾：比喻自己的言行前后抵触。C.叶公好龙：比喻表面上爱好或拥护，实际上害怕或反对。D.杞人忧天：比喻完全不必要的或没有根据的忧虑。①句子意思为：小华虽然爱运动但是一到体育课就一动不动，故选C。②句子意思为：商场促销广告，库存已经三年了确说仍很新，言行前后不一致，故选B。③句子意思为：搂越高小明越担心楼塌，担心根本不会发生的事情，故选D。④句子意思为：小军老是丢笔，要怎么管教他管好自己的笔，免得以后再丢，故选A。11.填空题。（1）古诗的世界丰富多彩。这里有可爱的鸟儿，“____________，沙暖睡鸳鸯”；有明媚的春光，“____________，春江水暖鸭先知”；有真切的情感，“独在异乡为异客，____________”。（2）雅人四好：____________中医四诊：____________（3）那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这____________的图画中，为春光平添了____________。（4）田中有株，兔走触株，____________。兔不可复得，____________。（5）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。请仿照这句话写一写你喜欢的花开放的样子。____________________（6）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（仿写句子）课间，校园里真热闹：______________________【答案】①.泥融飞燕子

②.竹外桃花三两枝③.每逢佳节倍思亲④.琴棋书画⑤.望闻问切⑥.光彩夺目⑦.许多生机⑧.折颈而死⑨.而身为宋国笑⑩.桃花羞红了粉红的小脸。⑪.课间，校园里真热闹：看有些小朋友在玩游戏，你追我赶的在操场奔跑；有些小朋友在忙着跳绳，只见他们上上下下地蹦着，手中的绳子飞快地摇着；还有一些小朋友在教室里玩捉迷藏，你藏我找，有趣极了。【解析】【详解】（1）本题考查诗词名句的理解。“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”出自唐代杜甫的《绝句》。意思是：燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景二首》。意思是：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》。意思是：独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。（2）本题考查文学常识。雅人四好：琴棋书画，本指琴瑟、围棋、书法、绘画色彩四种古代艺术性文物或技艺，又称“雅人四好”。中医四诊：指扁鹊在总结前人经验的基础上，提出的“四诊法”，即：望、闻、问、切。（3）本题考查课文内容的掌握。出自课文《燕子》。由文中“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机”可知，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。（4）本题考查文言文内容的掌握。出自《守株待兔》。原文为“兔走触株，折颈而死”；“兔不可复得，而身为宋国笑”。（5）本题考查仿写句子。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。注意描写的手法，像修辞手法、对偶、排比等以及词性要相当。如：蒲公英探出了毛茸茸的小脑袋。（6）本题考查仿写句子。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。注意描写的手法，像修辞手法、对偶、排比等以及词性要相当。如：下课了校园里真热闹：有的在跑步，你追我赶，跑得气喘吁吁，但脸上还带着笑容；有的在跳绳，手拿着手柄，踮起脚尖，“吧嗒吧嗒”地跳了起来；还有的在踢毽子，金鸡独立，脚丫一上一下。校园里笑声不断。12.请你帮助大家解决下面的问题。（1）4月16日下午第二节课，班里要开“寓言故事分享会”，要求三（1）班的同学都要参加，请同学们做好准备。请你帮班主任刘老师在4月12日把通知写好，发布给同学们吧。___________________（2）小明准备的故事开头不通顺，请修改。春天来了，草儿了，花儿开了，冬眠的动物都苏醒过来了。一只小兔子来到蹦蹦跳跳地草地上玩耍。___________________【答案】①.例文：通知4月16日下午第二节课，三（1）班召开“寓言故事分享会”，请三（1）班全体同学准时参加。班主任刘老师4月12日②.春天来了，草儿绿了，花儿开了，冬眠的动物都苏醒过来了。一只小兔子蹦蹦跳跳地来到草地上玩耍。【解析】【详解】（1）本题考查写通知。通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。①标题：写在第一行正中。可只写"通知"二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。（有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。)③正文另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会。布置工作的通知，要写清所通事件的目的、意义以及具体要求和作法。④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。（2）本题考查修改病句。成分残缺，改为“草儿绿了”；语序不当，“来到蹦蹦跳跳”互换顺序即可。阅读与理解。①是触须为蜂指引方向吗？②我用几只高墙石蜂作为实验对象，尝试将它们的触须尽可能地全部剪去，在剪掉它们的触须之后，将它们送到一个陌生的地方，然后放掉。最后的结果是，这些被剪掉触须的石蜂像其他普通石蜂一样，很容易地返回到了它们的蜂巢中。③这个实验也曾被我用在我们地区的一种最大的蜂身上，即节腹泥蜂。同样的实验，所得到的结果并没有不同。节腹泥蜂捕捉象虫非常厉害，但是它们的触须与高墙石蜂一样，并不决定它们的方向感。即便没有了触须，这些捕捉象虫的高手依然可以找到自己的蜂巢。④通过这几个实验，我才确定人们普遍认为的“触须具有指引方向的能力”这个假设是站不住脚的。我的结论是：触须没有指引方向的能力。至于是什么器官能够起到这样的作用，我只能说我现在还不知道。13.从文中找出关键句或关键词，把下面的思维导图补充完整。实验目的实验过程实验结论验证蜂触须是否有指引方向的能力__________________14.读画线句子，注意加点部分，把你的体会写下来。____________________________________【答案】13.①.剪去高墙石蜂、节腹泥蜂的触须，将它们送到不熟悉的地方放掉，观察它们是否能返回蜂巢触须没有指引方向的能力②.触须没有指引方向的能力

14.能体会到法布尔求真、务实、严谨的科学品格。【解析】【13题详解】本题考查提取文中关键信息。根据题目“是触须为蜂指引方向吗？”可知实验的目的；根据第②段“我用几只高墙石蜂作为实验对象，尝试将它们的触须尽可能地全部剪去，在剪掉它们的触须之后，将它们送到一个陌生的地方，然后放掉。最后的结果是，这些被剪掉触须的石蜂像其他普通石蜂一样，很容易地返回到了它们的蜂巢中”第③段“同样的实验，所得到的结果并没有不同。节腹泥蜂捕捉象虫非常厉害，但是它们的触须与高墙石蜂一样，并不决定它们的方向感。即便没有了触须，这些捕捉象虫的高手依然可以找到自己的蜂巢”可归结实验过程为：剪去高墙石蜂、节腹泥蜂的触须，送到陌生的地方放掉，观察它们是否能返回蜂巢。根据第④段“我的结论是：触须不能指引方向”可知实验结论。【14题详解】本题考查句子的赏析。这句话主要写了通过做几个实验才“触须具有指引方向的能力”是站不住脚的。“几个”“才”写出了作者是不会轻易下结论的，做了几个试验后才确定触须不具有指引方向的能力。体现出作者严谨细致和实事求是的科学态度。阅读。北京的胡同（节选）①你了解北京的胡同吗？②“胡同”就是比较小的街道。北京的胡同起源于元代，距今已有几百年了。胡同在北京大大小小有几千条．有人曾说“北京有名的胡同三千六百条，没名的胡同赛牛毛”。③北京的胡同有的根据样子命名，比如小喇叭胡同，就因为它一头宽，一头窄，形状像极了一只喇叭。有的胡同以吉利话命名，这些名字里寄托了人们美好的愿望，比如（）。还有一些胡同是以人们做的生意命名，比如米市胡同，顾名思义，这条胡同原来主要是做米粮生意的。这些胡同名字的由来多有趣呀！④北京的胡同千奇百怪。最长的胡同是东交民巷胡同，最短的胡同是一尺大街，只有30余米。最宽的胡同是灵境胡同，最宽处约32米，能并排停下十几辆汽车。最窄的胡同是钱市胡同，最窄处仅0.4米，胖点儿的人就只能侧身通过了。⑤北京的胡同还有着浓厚的文化气息。被北京人叫作大栅栏儿的胡同汇集了同仁堂、张一元等京城的老字号，在那里可以买到正宗的老北京特产。南锣鼓巷是当下最时尚的胡同，那里有许多具有现代气息的旅馆、商店。什刹海胡同是最有历史文化感的胡同，有恭王府、醇亲王府等四十余处文物保护单位，到了那里就会有一种“穿越”的感觉。⑥北京的胡同不仅趣味十足，更蕴含着北京城悠久的历史文化。它就是一座民俗风情博物馆，那里面的学问让你探不完！15.用“”画出第⑤段的关键语句，请根据关键语句写出这段话的意思：16.读完文章，我们知道了北京胡同有多种命名方式，比如________________________17.选择题，把正确答案的序号填到相应的括号中。（1）第②段画“”的句子中的“赛牛毛”是说北京没名的胡同（）A．特别窄B．又细又长C．数量多得数不清D．样子特别奇怪（2）第③段括号内应填写的胡同名称是（）A．史家胡同B．菊儿胡同C．平安胡同D．双柳树胡同（3）小华从四川到北京来旅游。如果他想感受北京的历史文化，可以去（）走走；如果想要买一些老北京特产带回家，可以去（）看看。A．大栅栏儿胡同B．什刹海胡同C．小喇叭胡同D．南锣鼓巷18.根据第④段的内容，将下面的表格填写完整。胡同名称胡同特点具体体现一尺大街____只有30余米_____最宽最宽处约32米，能并排停下十几辆汽车钱市胡同最窄_____【答案】15.北京的胡同还有着浓厚的文化气息。

北京的胡同有着不同的特色，它独具京味风情，是这座文化之城的脉搏。16.形状像极了一只喇叭小喇叭胡同

做米粮生意的米市胡同17.①.C②.C③.B④.A18.①.短②.灵境胡同③.最窄处仅0.4米【解析】【15题详解】本题考查提取关键信息。根据第⑤自然段“北京的胡同还有着浓厚的文化气息”可知这段话是关键语句。根据“大栅栏儿的胡同可以买到土特产，什刹海胡同是最有历史文化感的胡同”可知北京的胡同有着不同的特色，是这座文化之城的脉搏。【16题详解】本题考查提取关键信息。根据第③自然段“比如小喇叭胡同，就因为它一头宽，一头窄，形状像极了一只喇叭”可知是用形状来命名的胡同。根据第③自然段“还有一些胡同是以人们做的生意命名，比如米市胡同，顾名思义，这条胡同原来主要是做米粮生意的”可知是以生意命名的胡同。【17题详解】本题考查句子的理解。（1）根据第②自然段“胡同在北京大大小小有几千条。有人曾说‘北京有名的胡同三千六百条，没名的胡同赛牛毛’”可知“赛牛毛”是说北京没名的胡同数量多得数不清。故选C。（2）根据第③自然段“有的胡同以吉利话命名，这些名字里寄托了人们美好的愿望”可知平安胡同符合语境。故选C。【18题详解】本题考查提取关键信息。根据第④自然段“最短的胡同是一尺大街，只有30余米”可知胡同的特点是“最短”。根据第④自然段“最宽的胡同是灵境胡同，最宽处约32米，能并排停下十几辆汽车”可知胡同的名字是灵境胡同。根据第④