2022-2023学年广东省珠海市斗门区部编版五年级下册期中考试语文试卷【含答案】

2022-2023学年度第二学期中段随堂练习五年级语文学科试卷（时间：90分钟分值：100分）一、阅读·感悟（35分）整本书阅读（6分）1.《西游记》的作者是（）。A.罗贯中 B.施耐庵 C.曹雪芹 D.吴承恩【答案】D【解析】【详解】本题考查作家作品。《西游记》作者是吴承恩，讲述了孙悟空出世，跟随菩提祖师学艺及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。故选D。2.孙悟空有（）变。A.72 B.30 C.46 D.73【答案】A【解析】【详解】此题考查整本书阅读情况。阅读《西游记》第二回：这猴王也是他一窍通时百窍通，当时习了口诀，自修自炼，将七十二般变化，都学成了。可知孙悟空有72变。故选A。3.红孩儿在火焰山修行了三百年，炼成了（）A.三昧真火 B.九天玄火C.干柴烈火 D.万家灯火【答案】A【解析】【详解】此题考查课外阅读。阅读《西游记》第四十回：众神道：“说起他来，或者大圣也知道。他是牛魔王的儿子，罗刹女养的。他曾在火焰山修行了三百年，炼成‘三昧真火’，却也神通广大。牛魔王使他来镇守号山，乳名叫作红孩儿，号叫作圣婴大王。”可知红孩儿在火焰山修行了三百年，炼成了三昧真火。故选A。课外阅读生命在自己手中①寒冷的夜晚，荒无人烟的野外，一个小女孩蹒跚着独自前行……这不是拍电影，而是前不久发生的真事。②这个小女孩叫塞勒·古茨勒，今年只有7岁。她和爸爸妈妈、姐姐乘坐的小型飞机不幸坠机，全家只有她活了下来。③没有亲人、没有食品，甚至没有御寒的衣物，但塞勒没有放弃生命。“我要活下去！”塞勒想起爸爸教过的生存技能，用飞机坠毁后产生的火焰，点燃了树枝做火把，照亮道路。④塞勒（）着短袖衬衫和短裤，（）着脚，（）着火把，（）过一座山、两处堤坝和一条急流。她的胳膊、腿被划出一道道伤痕。她摸索着近两公里，终于来到了一处亮着灯的房子前，用微弱的声音求助。⑤房子的主人把塞勒送到医院，她得救了！许多人都说这是个奇迹。⑥瞧，正是有了顽强的意志、非凡的勇气和基本的生存技能，年幼的塞勒才拯救了自己。4.第①自然段带点词语“蹒跚”的意思是（）A.飞快地走 B.悠闲地、随意地走C.踱来踱去 D.走路摇晃跌撞5.给第④自然段的括号选上一组恰当动词（）A.穿举光翻B.穿光举翻C.翻举光穿D.翻光举穿6.小女孩为什么一个人在荒无人烟的野外行走呢？_______________7.塞勒·古茨勒得救的原因分析不正确的是（）。A.因为她有顽强的意志、非凡的勇气。B.因为她摸索了近两公里后，房子的主人把塞勒送到医院。C.因为她只在参加电影拍摄。D.因为父亲教过她基本前生存技能。8.塞勒·古茨勒是一个怎样的女孩？请联系生活，谈谈你从她身上学到什么。_______________【答案】4D5.B6.小女孩和爸爸妈妈、姐姐乘坐的小型飞机不幸坠机，全家只有她活了下来。7.C8.塞勒·古茨勒是一个有着顽强意志力，坚持不懈女孩。我们可以从她身上学习到热爱生命，坚持不懈，勇敢面对困难的品质。【解析】【4题详解】此题考查词语理解。蹒跚，意思是：1.腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子；2.行步缓慢，往来徘徊的样子；3.行步摇晃跌撞等。读短文第②自然段“这个小女孩叫塞勒·古茨勒，今年只有7岁。她和爸爸妈妈、姐姐乘坐的小型飞机不幸坠机，全家只有她活了下来”，可知她刚刚遭遇灾难，因此走路是缓慢摇摆的样子，答案D发符合题意。故选D。【5题详解】此题考查词语搭配。根据括号后面的名词，根据生活经验的积累穿衣服、光脚、举火把、翻山等可以搭配短语“穿着短袖衬衫和短裤，光着脚，举着火把，翻过一座山”。故选B。【6题详解】此题考查文章内容理解。读短文第②自然段“这个小女孩叫塞勒·古茨勒，今年只有7岁。她和爸爸妈妈、姐姐乘坐的小型飞机不幸坠机，全家只有她活了下来”，可知，小女孩一个人在荒无人烟的野外行走是因为：她和爸爸妈妈、姐姐乘坐的小型飞机不幸坠机，全家只有她活了下来。【7题详解】此题考查文章内容理解。阅读短文第①自然段“这不是拍电影，而是前不久发生的真事。”第③自然段“塞勒想起爸爸教过的生存技能，用飞机坠毁后产生的火焰，点燃了树枝做火把，照亮道路。”第④自然段“她摸索着近两公里，终于来到了一处亮着灯的房子前，用微弱的声音求助。”可知选项C“因为她只是在参加电影拍摄。”不符合塞勒·古茨勒得救的原因。故选C。【8题详解】此题考查人物形象分析。通过阅读短文可知塞勒·古茨勒虽然只有七岁，但是在灾难面前，她并没有放弃自己的生命，而是用顽强的意志、非凡的勇气和父亲交给她的基本生存技能救了自己。可以看出她是个热爱生命的孩子，具有坚持不懈，勇往直前的品质。同时，我们也可以从她身上学习到坚定、顽强、不惧困难、不畏艰险等品质。此题为开放性试题，答案不唯一。名著阅读①那刘姥姥入了坐，拿起箸（筷子）来，沉甸甸的不优手。原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四椤象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺们那里的铁锨还沉，哪里拿得动他。”说得众人都笑起来。②只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先是发征，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口饭都喷出来。黛玉笑岔了气，伏者桌子只叫“哎哟！”宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐，只说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春饭茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他的奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。9.本文选自《_______》，作者是_______。10.短文写的是（）的场面。A.刘姥姥进大观园B.贾母请刘姥姥吃饭C.林黛玉进大观园11.短文若重描写了___________、____________、____________、____________、____________、____________、____________、____________这些人笑时情形。12.短文写的是_________和_________有意拿_________取乐，目的是为了讨好_________，让大家开开心。13.众人为什么“先是发怔”，后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”？_______________【答案】9.①.红楼梦②.曹雪芹

10.A11.①.湘云

②.黛玉③.宝玉④.贾母⑤.王夫人⑥.薛姨妈

⑦.探春⑧.惜春12.①.凤姐②.鸳鸯③.刘姥姥④.贾母13.众人刚开始没反应过来，后来一琢磨，觉得刘姥姥的话有趣极了，才哈哈大笑起来。【解析】【9题详解】本题考查对文学常识中名著知识的识记能力，要注意平时学习时的积累。《红楼梦》，中国古代章回体长篇小说，中国古典四大名著之一，一般认为是清代作家曹雪芹所著。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。【10题详解】本题主要考查对文章内容的识记。首先需要理解整篇文章大致内容，抓住要点，再利用关键信息对选项进行排查，这段内容描写的主人公是刘姥姥，选段主要讲述了刘姥姥在饭桌上刻意扮丑，逗大家开心的故事，故选B。【11题详解】本题考查提取关键信息。答题时，首先要明确宴席上的主要人物都有谁，再按题干要求进行一一比对。结合“湘云撑不住，一口饭都喷出来。黛玉笑岔了气，伏者桌子只叫“哎哟！”宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐，只说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春饭茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他的奶母，叫‘揉揉肠子’。”即可得出答案。【12题详解】本题考查概括文章内容.从第①自然段“原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四椤象牙镶金的筷子与刘姥姥。”可以看出，是凤姐和鸳鸯故意在拿刘姥姥取乐，结合整个《红楼梦》的大环境不难知道，她们的主要目的是为了讨好贾母，让大家开心。【13题详解】本题考查文章内容理解。结合②段“众人先是发征，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。”可知，刘姥姥这种举动众人提前没有预料到，来得突然，感到惊讶；结合“刘姥姥便站起身来，高声说道：‘老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪，不抬头！’说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。”这些刘姥姥的动作、语言、神态的描写可知，她动作、神态和粗俗又略带押韵的话，实在让人忍俊不禁，写了众人“发怔”，是为下文作铺垫，起到了欲扬先抑的效果。二、积累·运用（32分）14.读拼音，写词语。yīnɡtáocānɡbáijuànliànsānɡyèdùjì（）（）（）（）（）【答案】①.樱桃②.苍白③.眷恋④.桑叶⑤.妒忌【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“樱、眷恋、妒忌”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。15.把下列词语补充完整。从容（）（）情（）自（）（）（）见血神（）妙（）一声（）（）若有（）（）【答案】①.不②.迫③.不

④.禁

⑤.一⑥.针⑦.机⑧.算⑨.不⑩.吭

⑪.若⑫.无【解析】【详解】此题考查补全词语。平时注意积累和识记，书写时注意区分同音字和形近字。从容不迫：镇定沉着，形容遇事镇定自若，不慌不忙。情不自禁：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。一针见血：比喻说话直截了当，切中要害。神机妙算：惊人的机智，巧妙地谋划；形容预料准确，善于估计形势，决定策略。一声不吭：一直沉默不语，一句话也没有说过。若有若无：形容事物不清晰或关系不亲密。16.以下句子中“柔和”一词与其他三句意思不同的是（）。A.沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士：“准备手术。”B.房间的光线非常柔和C.大漠的夜，月光柔和地撒满大地。D.在一个雨后的中午，水晶蓝的天空扯着几缕云，淡淡的阳光穿透了云，柔和地照在身上。【答案】D【解析】【详解】此题考查多义词。柔和：①温和而不强烈。②柔软。A．句子中“柔和”是温和而不强烈意思。B．句子中“柔和”是温和而不强烈的意思。C．句子中“柔和”是温和而不强烈的意思。D．句子中“柔和”是柔软、软和的意思。故选D。17.句子练习。（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改成陈述句）________________（2）蜜蜂满身绒毛，停在一朵花上一动不动了。（改为比喻句）________________（3）他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。（用带点的词语写句子）________________【答案】①.这清白的梅花，是不能玷污的。②.蜜蜂满身绒毛，像个小毛球，停在一朵花上一动不动了。③.小明学习很努力，期末果然考了一个好成绩。【解析】【详解】本题考查句子训练。（1）本小题考反问改陈述句。反问句变陈述句方法如下:首先，去掉反问词;其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词;再次，去掉语气词;最后,问号变句号。本句去掉“吗”,加“不”，问号改为句号。即:这清白的梅花，是不能玷污的。（2）本小题考查改写成比喻句。比喻句就是用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)比喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本题中本体是满身绒毛的蜜蜂，喻体与本体有相似点，但不是同一类事物，可以比喻成小毛球、绒球等。如：蜜蜂满身绒毛，胖乎乎，圆滚滚，就像一个绒球，停在一朵花上一动不动了。（3）本题考查词语造句。结合词语意思，用恰当的语言，将自己想象到的语句表达出来，要语句通顺，表意明确，符合题目要求。“果然”的意思是：表示事实与所预料的相符。造句示例:一场春雨过后，大地上果然涌出了鲜嫩的小草。18.根据课文填空。（1）人闲桂花落，________________，________________，时鸣春涧中。（2）王之涣的诗句“________________，________________。”令人觉得玉门关是那样孤独。从李白的诗句“________________，________________。”我们读出了诗人对朋友的不舍。（3）我们的成长离不开母亲的关心和照顾，你能想到的歌颂母爱的诗句是________________，________________。【答案】①.夜静春山空②.月出惊山鸟③.羌笛何须怨杨柳④.春风不度玉门关⑤.孤帆远影碧空尽⑥.唯见长江天际流⑦.慈母手中线⑧.游子身上衣【解析】【详解】此题考查古诗的积累与背诵。（1）出自唐代诗人的《鸟鸣涧》，书写时注意“静、春、惊”的正确写法。（2）出自唐朝王之涣的《凉州词》和唐朝李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，书写时注意“羌笛、怨、度”，“孤帆、影、碧空、流”的正确写法。（3）有一种爱，不求回报，一生都默默付出。有一种爱，无私奉献，一生都任劳任怨。这份爱，与生俱来，毫无保留，这份爱，深沉真挚，源源不断。描写母爱的诗，如：清代·黄景仁的《拜老母》，搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。三、习作·表达（33分）书面评价。（3分）19.习作天地。成长，是一个漫长的过程。在这个过程中你会经历许多的事，它们有的让人开心，有的让人不解，有的让人悲伤，有的让人惊喜……请你选择其中印象最深的一件事来写，写出自己真实的感受。注意：题目自拟，字数不少于400字。【答案】范文：成长的滋味有人说，成长的滋味是酸的、甜的、苦的、辣的。可我认为，成长的滋味并非如此简单。它就像品一杯苦茶，入口苦涩，可细细一品，总能感受到它那馥郁的芬芳。还记得那个细雨蒙蒙的下午，因为有些事，老师晚了一会放学。教室门外的土地上微微泛起一层水，而原本干燥的土地这时也与水汇成了淤泥，让人看了莫名的烦躁，仿佛要将心绪拧成结。我怀着如乱丝般的心绪走出了校门。葛地，一个熟悉的身影闯入了我的视线：爸爸。此时天色微暗，校门口家长已不多了，我依稀看见爸爸的头发上、衣服上、自行车的座位上都蒙了一层淡淡的水。我三步并作两步地跑出校门口，奔向爸爸。爸爸略带疲惫地冲我笑了笑，拿出一个棉垫垫在有些湿的自行车后座上