2023-2024学年山东省滨州市沾化区四年级数学第二学期期末统考试题含解析

2023-2024学年山东省滨州市沾化区四年级数学第二学期期末统考试题一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．一个等腰三角形的顶角是60°，它的一个底角是（____）°。这个三角形是（_____）三角形。2．等腰三角形中有一个角是120°，另两个角各是（______）°。3．40的105倍是（_________）；30个380连加是（_________）；（________）个700是5600。4．一个数由87个亿和6098个万组成，这个数写作（______），把它改写成用“万”作单位的数是（______），省略“亿”后面的尾数写出近似数是（______）亿。5．一个等腰三角形的两条边是3cm和5cm，则它的周长是（________）。6．4500千克＝________吨1.63米＝________厘米2.3平方米＝________平方分米5吨200千克＝________吨37元5角4分＝________元7．根据42×15＝630，直接写出下面各题的得数。420×15＝（________）84×15＝（________）42×30＝（________）420×150＝（________）8．□0.□7，在□里填数字，使它分别符合下列要求。(1)这个数最大是（____）。(2)要使这个数最接近61，这个数是（____）。9．把540－23×16＋80的运算顺序改变成先算加法，再算乘法，最后算减法，则原式变为（______）。10．胖胖买了一个等腰三角形的风筝，它的一个底角是40°，顶角是（______），按角分这个风筝是一个（______）三角形。11．找规律，填一填。(1)（______），2.5，3.4，4.3，（______）(2)0.92，0.84，0.76，（______），（______）二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．0.99×1.99的积一定大于0.99且小于1.99。（______）13．最大的八位数比最小的七位数多九千万。（______）14．计算小数加减法，得数的小数部分有0的要把0去掉．（________）15．四年级一班小明的体重大约是3.15千克．_____（判断对错）16．如图，从前面和左面看到的图形都是。（________）17．10942500000≈110亿（______）18．大于而小于的分数只有。（________）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．如图，方格的边长是1厘米，阴影部分的面积是()．A．8平方厘米 B．4平方厘米 C．2平方厘米20．一辆汽车一次运大米6吨，增加同样的汽车4辆，运90吨大米要运（

）次。A．3

B．4

C．1521．如果把下面各数中的“0”都去掉，那么不改变大小的数是（）。A．30.007 B．30070 C．3.700022．9.387中的“8”表示8个（）。A．一B．十分之一C．百分之一D．千分之一23．一条（）长20厘米．A．直线 B．射线 C．线段四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写出得数。0.125×100＝6.4＋4.6＝1－0.13＝7.2－2.7＝1.04＋0.4＝10－2.1－4.6＝2.8＋3.4＋3.5＝70÷1000＝72÷9×8＝4×17×25＝320÷2÷4＝13×4÷13×4＝3.8＋0.12－3.8＝25．竖式计算．805×25=782÷34=五、动手实践。（每题4分，共12分）26．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。直角三角形钝角三角形锐角三角形27．图中的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连．28．连一连，左侧图形分别是谁看到的？六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．某调查小组对育才小学四（2）班同学喜欢的体育项目进行了调查统计，以下是统计表。项目乒乓球羽毛球足球游泳跑步人数641684（1）根据统计数据，将统计图补充完整，其中1小格表示（）人。（2）喜欢________的人数最多，是喜欢________的人数的2倍，它们的人数相差________人。（3）育才小学四（2）班共有________人。（4）请你再提出一个数学问题并解答。30．解方程。x＋3.7=12.46x－5.8=48.2m÷0.6=0.7531．王老师买了28本字帖，李老师买了38本字帖，字帖的单价是15元/本，王老师比李老师应少付多少元？32．48名同学去划船，一共坐满了10条船，每条大船坐6人，每条小船坐4人。大船和小船各有多少条？33．筹备运动会时，裁判组准备了一些发令枪和子弹。一个纸箱里装有25盒子弹，每盒里装有24发。4个这样的纸箱一共装有多少发子弹？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、60等边【解析】略2、30【解析】略3、4200114008【解析】略4、8760980000876098万88【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；把一个整万数改写成用“万”作单位的数时，只需去掉末尾的4个0，再加上一个“万”字即可；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】一个数由87个亿和6098个万组成，这个数写作8760980000，把它改写成用“万”作单位的数是876098万，省略“亿”后面的尾数写出近似数是88亿。【点睛】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。5、11cm或13cm【分析】等腰三角形的两条腰长是相等的，三角形中两边之和大于第三边，据此确定等腰三角形的边长，相加算出周长即可。【详解】如果腰长是3厘米，3＋3＞5，符合要求。这时周长是3＋3＋5＝11（厘米）；腰长是5厘米，也符合要求。这时周长是5＋5＋3＝13（厘米）。所以等腰三角形的周长是11厘米或13厘米。【点睛】掌握等腰三角形的特征以及三角形的三边关系是解题关键。注意分情况考虑。6、4.51632305.237.54【分析】（1）把4500千克换算成吨数，用4500除以进率1000；（2）把1.63米换算成厘米数，用1.63乘以进率100；（3）把2.3平方米换算成平方分米数，用2.3乘以进率100；（4）把200千克除以进率1000化成0.2吨再加5吨；（5）把37元5角4分化成元数，用5除以进率10，得0.5元，用4除以进率100，得0.04，再把37，0.5，0.04加起来即可。【详解】4500千克＝4500÷1000＝（4.5）吨1.63米＝1.63×100＝（163）厘米2.3平方米＝2.3×100＝（230）平方分米5吨200千克＝5＋200÷1000＝（5.2）吨37元5角4分＝37＋5÷10＋4÷100＝（37.54）元故答案为：4.5；163；230；5.2；37.54【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。7、63001260126063000【分析】由积的变化规律可知，乘法算式中，一个因数扩大几倍，另一个因数不变，积也相应扩大几倍；如果两个因数都扩大10倍，那么积扩大100倍。【详解】420×15＝42×10×15＝630×10＝630084×15＝42×2×15＝630×2＝126042×30＝42×15×2＝630×2＝1260420×150＝42×10×15×10＝630×100＝63000【点睛】此题主要考查学生对积的变化规律的理解与应用。8、90.9760.97【解析】略9、540－23×（16＋80）【解析】略10、100°钝角【解析】三角形的内角和是180°，有一个角是钝角的三角形就是钝角三角形。11、1.65.20.680.6【解析】略二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、√【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；据此解答。【详解】0.99＜1，所以0.99×1.99的积小于1.99，1.99＞1，所以0.99×1.99的积大于0.99，即1.99＞0.99×1.99＞0.99；故答案为：√【点睛】考查了小数乘法和小数大小的比较，关键是熟练掌握因数与积之间大小关系。13、×【解析】略14、×【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．据此解答．故答案为错误．【详解】根据小数的性质可知：在计算中，得数的小数部分末尾有0的，一般要把0去掉．因此，在计算中，得数的小数部分有0的，一般要把0去掉．这种说法是错误的．15、×【详解】试题分析：根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：四年级一班小明的体重是31.5千克，即可得解．解：四年级一班小明的体重是31.5千克，故原题说法错误；故答案为×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．16、×【解析】略17、×【解析】略18、×【分析】根据分数的基本性质，把分子分母同时乘相同的数（0除外），在和的分数就会有无数个，据此判断。【详解】大于而小于的分数有无数个，原题说法错误。故答案为：×【点睛】此题考查了分数的大小比较，任何两个不相等的分数之间都有无数个分数。三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、B【解析】略20、A【解析】运90吨大米需要次数=大米总数量÷每辆卡车一次运大米数÷汽车数量，据此代入数据解答即可。【详解】90÷6÷（4+1）=3（次）。故答案为：A。21、C【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答。【详解】在30.007、3007和3.7000这三个数中，只有3.7000是小数末尾的“0”，所以去掉后，小数的大小不变。故答案为：C【点睛】此题考查了小数的性质，只有在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小才不变。22、C【解析】略23、C【详解】略四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、12.5；11；0.87；4.51.44；3.3；9.70.07；64；170040；16；0.12【分析】小数的乘除法根据小数的小数点移动引起数的变化规律来计算；整数乘除法、小数加减法根据相应的计算方法计算即可。【详解】0.125×100＝12.56.4＋4.6＝111－0.13＝0.877.2－2.7＝4.51.04＋0.4＝1.4410－2.1－4.6＝7.9－4.6＝3.32.8＋3.4＋3.5＝6.2＋3.5＝9.770÷1000＝0.0772÷9×8＝8×8＝644×17×25＝68×25＝1700320÷2÷4＝160÷4＝4013×4÷13×4＝52÷13×4＝4×4＝163.8＋0.12－3.8＝3.92－3.8＝0.12故答案为：12.5；11；0.87；4.5；1.44；3.3；9.7；0.07；64；1700；40；16；0.12【点睛】本题综合考查了学生的计算能力，注意计算时细心。25、2012523【详解】略五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【分析】三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。【详解】【点精】本题考查锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的定义，需熟练掌握。27、【详解】略28、【分析】根据图形，小猴从正面看到3个小正方形，排成两行，上面一行一个小正方形靠左，下面一行两个小正方形；小狗从右面看见2个小正方形，排成一列，由此解答。【详解】【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体。可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、（1）2（2）足球；游泳；8。（3）38（4）喜欢乒乓球和羽毛球的一共有几人？10人【分析】（1）根据统计表中的数据可知，纵轴每格代表2人比较合适，据此绘制条形统计图；（2）要求喜欢哪种体育项目的人数最多，比较各种项目的人数即可，然后对比可知，喜欢足球的人数是喜欢游泳的人数的2倍，用减法可以求出它们的人数差；（3）要求四（2）班的总人数，将喜欢各种体育项目的人数相加即可；（4）根据条件，可以提出问题：喜欢乒乓球和羽毛球的一共有几人？用加法计算，据此列式解答。【详解】（1）其中1小格表示2人。（2）因为16＞8＞6＞4，16÷8＝2，16－8＝8，所以喜欢足球的人数最多，是喜欢游泳的人数的2倍，它们的人数相差8人；（3）6＋4＋16＋8＋4＝38（人）。（4）问题：喜欢乒乓球和羽毛球的一共有几人？6＋4＝10（人）答：喜欢乒乓球