2023-2024学年山东济南市市中区数学三下期末统考模拟试题含解析

2023-2024学年山东济南市市中区数学三下期末统考模拟试题一、认真计算。1．直接写出得数。21×20＝360÷6＝24×30＝56÷4＝1－＝＋＝－＝430÷1000＝2．用竖式计算，带*的题要验算。80×54＝23×56＝95×12＝*54×36＝3．脱式计算．24×15÷3(980-275)÷563×18-43二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．钟摆的运动是平移。（__________）5．241÷8的商是3,余数是1．（____）6．太阳从东方升起，从西方落下.（____）7．乘法估算的结果总是比准确的结果小。（______）8．用12个1平方厘米的小正方形拼成的任意图形，它们的面积都是12平方厘米。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．长方形的面积计算公式是（

）．A．长×2＋宽 B．（长+宽）×2 C．长×宽10．下面物体表面的面积最接近600平方厘米的是（）。A．教室的地面 B．黑板的正面 C．课桌面 D．数学书的封面11．小强是（）年2月29日出生的．A．2006 B．2008 C．201012．甲数和乙数都是两位数，且甲数×37=乙数×38，那么甲数（）乙数．A．大于 B．小于 C．等于13．由两个长6厘米、宽2厘米的长方形组成下图，涂色部分的面积是（）平方厘米。A．12 B．16 C．18 D．20四、快乐填空。14．填上合适的单位。数学作业本封面的面积约是5（________）；一块雪糕重约120（________）；一栋教学楼高约16（________）；客厅的面积大约是24（________）。15．用4个面积是1平方厘米的正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是（______）。16．王老师买15个文具盒，每个是24元，根据右边的竖式在括号内填上合适的数。17．一辆卡车的载重量是7吨，用8辆这样的卡车运6次，一共能运（_________）吨货物。18．在括号中填上“＜”“＞”或“＝”。700千克（______）5吨米（______）30厘米144－24÷6（______）（144－24）÷62平方米（______）100平方分米时（______）50分78÷（2×3）（______）78÷2÷319．在括号里填上合适的单位名称。铅笔长16（________）；王营村修的一条水泥路全长2（________）；一枚一元硬币的重量是6（________）；小明家到学校的距离1590（________）。20．下面是三（1）班的学生两学期立定跳远成绩情况统计表。（两学期班级人数相同）。优秀良好及格不及格第一学期251571第二学期（）1480根据上表，回答问题。（1）三（1）班有（__________）人。（2）第二学期立定跳远优秀的学生有（__________）人。（3）第一学期和第二学期立定跳远成绩在（__________）的人数最多，在（__________）的人数最少。21．看一看，涂色部分占整个图形的（___________），再涂（____________）个小格，涂色部分就占整个图形的。22．用0、3、8、9可以组成________个没有重复数字的两位数。23．要使82÷4的商的十位上是0，且没有余数，中可以填的数有（_________）。五、作图题。24．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷725．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约120026．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、解决问题27．李老师带490元钱去体育商店买皮球，每个皮球8元，他最多可以买多少个？还剩下多少钱？28．六一儿童节，幼儿园老师买了一包糖发给35个小朋友，每人领到16颗糖，还剩下10颗糖，这包糖一共有多少颗？29．（1）把阴影部分的图形补充为面积是15平方厘米的长方形．（2）比较阴影部分和补充部分的图形：（）部分的面积大，阴影部分和补充部分的周长（）．30．图书馆每天上午8时开馆，晚上8时闭馆。据图书管理员统计，平均每小时借出98本图书，一天一共借出了多少本图书？

参考答案一、认真计算。1、420；60；720；14；；；0.43【分析】根据整数乘除法的计算方法以及分数加减法的计算方法进行计算。【详解】21×20＝420；360÷6＝60；24×30＝720；56÷4＝14；1－＝；＋＝；－＝；430÷1000＝0.43。故答案为：420；60；720；14；；；0.43。【点睛】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。2、4320；1288；1140；1944【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。【详解】80×54＝432023×56＝128895×12＝1140*54×36＝1944验算：【点睛】本题考查两位数乘两位数的竖式计算方法，；牢记计算步骤和方法，计算时要仔细、认真。3、24×15÷3(980-275)÷563×18-43=360÷3=705÷5=1134-43=120=141=1091【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【解析】略5、×【详解】略6、√【详解】略7、×【分析】在估算中一般按“四舍五入”来进行估算，当被估算的数都小于实际值时，结果一定小于准确值。可举例进行解答。【详解】如18×27≈20×30=600，而准确值是18×27=486，估算的结果大于准确值。故答案为：×。【点睛】本题可用反证法，举出反例来进行解答。8、√【分析】用12个1平方厘米的小正方体拼成任意图形，如果图形不重合，则它们的面积都是12平方厘米。据此回答。【详解】用12个1平方厘米的小正方体拼成任意图形，们的面积都是12平方厘米。说法正确，故判断正确。【点睛】把若干图形拼组后，新图形的面积就是原来图形面积的和。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【详解】长方形的面积=长×宽，正方形的面积=边长×边长10、D【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知教室的地面面积大约为50平方米，黑板的正面面积大约为3平方米，课桌面面积大约为40平方分米，数学书的封面大约为600平方厘米。【详解】根据分析可知，数学书的封面面积最接近600平方厘米。故答案为：D。【点睛】对常见物体表面的面积大小要有初步的认识。11、B【解析】略12、A【详解】略13、B【分析】观察图中可知，涂色部分左、右两边完全相同，长是6－2＝4（厘米），宽是2厘米，则涂色部分的面积是两个长方形面积和，据此根据长方形的面积公式S＝a×b×2，代入数据进行解答即可。【详解】6－2＝4（厘米）4×2×2＝8×2＝16（平方厘米）故答案为：B【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。四、快乐填空。14、平方分米克米平方米【分析】联系生活实际，结合数据大小灵活选择计量单位。【详解】数学作业本封面的面积约是5平方分米；一块雪糕重约120克；一栋教学楼高约16米；客厅的面积大约是24平方米。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。15、8cm【详解】略16、10；240【分析】两位数乘两位数：先用第二个乘数的个位乘第一个乘数，再用第二个乘数的十位去乘第一个乘数。用哪一位上的数去乘，乘得的数的末位数就和这一位对齐。最后把两次乘得的数相加。【详解】24与10相乘是240：买10个文具盒应付240元。故答案是：10；240【点睛】列竖式时两个乘数的个位与个位，十位与十位要对齐，且哪一位上的数去乘，乘得的数的末位数就和这一位对齐。17、336【解析】略18、＜＝＞＞＜＝【分析】（1）将吨换算为千克，乘以进率1000，再进行比较；（2）米表示将1米平均分为10份，取其中的3份即3分米，换算为厘米后再进行比较；（3）（6）根据整四则运算的计算方法进行计算即可；（4）将平方米换算为平方分米，乘以进率100，再进行比较；（5）1时＝60份，时表示1小时的一半即30分，再进行比较即可。【详解】5吨＝5000千克，所以700千克＜5吨；米＝3分米＝30厘米；144－24÷6＝144－4＝140（144－24）÷6＝120÷6＝20所以144－24÷6＞（144－24）÷6；2平方米＝200平方分米，所以2平方米＞100平方分米；时＝30分，所以时＜50分；78÷（2×3）＝78÷6＝1378÷2÷3＝39÷3＝13所以78÷（2×3）＝78÷2÷3。【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较，化成什么单位要灵活掌握。19、厘米千米克米【分析】常用的长度单位有：千米、米、分米、厘米；质量单位：克、千克；根据生活经验和数据的大小灵活选择。【详解】铅笔长16（厘米）；王营村修的一条水泥路全长2（千米）；一枚一元硬币的重量是6（克）；小明家到学校的距离1590（米）。【点睛】本题考查单位的选择，掌握常用的单位和生活经验是解题的关键。20、4826优秀不及格【分析】（1）因为两个学期人数一样，所以将第一学期各个成绩段的人数加起来即可；（2）用总人数减去良好、及格、不及格三个成绩段的人数和即可；（3）将一二学期各个成绩段的学生人数加起来再进行比较大小即可。【详解】（1）25＋15＋7＋1＝40＋7＋1＝47＋1＝48（人）三（1）班有48人。（2）48－（14＋8）＝48－22＝26（人）第二学期立定跳远优秀的学生有26人。（3）优秀：25＋26＝51（人）良好：15＋14＝29（人）及格：7＋8＝15（人）不及格：1人第一学期和第二学期立定跳远成绩在优秀的人数最多，在不及格的人数最少。【点睛】本题考查的是对统计表的观察与总结，培养学生的数据分析能力。21、3【分析】根据观察，把一个长方形平均分成了8份，涂色部分占了整体的4份，也就是；表示涂色部分占整体的7份，7－4＝3（份）【详解】根据分析可知，涂色部分占整个图形的，再涂3个小格，涂色部分就占整个图形的。【点睛】此题主要考查学生对分数意义的理解与应用。22、9【分析】0不能在最高位上，则十位上是3时，可组成30、38、39；十位上是8时，可组成80、83、89；十位上是9时，可组成90、93、98；据此解答。【详解】根据分析可得：用0、3、8、9可以组成9个没有重复数字的两位数。故答案为：9。【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。23、1、3【解析】略五、作图题。24、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。25、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。26、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、解决问题27、61个；2元【分析】求他最多可以买多少个，用总钱数490元÷每个皮球的单价8元，商就是可买的个数，余数就是剩下的钱数，据此解答。【详解】490÷8＝61（个）……2（元）答