河南省南阳内乡县联考2025届化学九年级第一学期期中质量检测模拟试题含解析_第1页
河南省南阳内乡县联考2025届化学九年级第一学期期中质量检测模拟试题含解析_第2页
河南省南阳内乡县联考2025届化学九年级第一学期期中质量检测模拟试题含解析_第3页
河南省南阳内乡县联考2025届化学九年级第一学期期中质量检测模拟试题含解析_第4页
河南省南阳内乡县联考2025届化学九年级第一学期期中质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省南阳内乡县联考2025届化学九年级第一学期期中质量检测模拟试题中质量检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列物质中,属于纯净物的是A.A B.B C.C D.D2.下列反应既是化合反应,又是氧化反应的是A.木炭在空气中燃烧 B.过氧化氢制氧气C.加热碳酸氢铵 D.二氧化碳和水反应3.如图图中“”和“”分别表示氢原子和氧原子,其中能表示H2O在化学变化中的最小微粒的是()A. B. C. D.4.下列物质属于纯净物的是A.苏州东山开采的石灰石 B.食盐水C.部分结冰的蒸馏水 D.空气5.下列各组物质按照单质、化合物、混合物的顺序排列的是()A.氮气、氧气、空气 B.水银、蒸馏水、糖水C.碳、二氧化碳、氯化钠 D.冰、二氧化锰、食盐水6.下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是()A.闻气味 B.将集气瓶倒扣在水中C.观察颜色 D.将燃着的木条伸入集气瓶中7.点燃一支蜡烛,把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方(如下图所示),过一会后,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了()A.由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑B.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与D.蜡烛中含有炭黑8.下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子,还能表示一种单质的是A.O2 B.Ne C.H D.N9.下列关于水的描述中正确的是()A.电解水时在正极产生氢气B.水分子是由氢原子和氧原子构成的C.水是由氢气和氧气组成的D.产生氢气和氧气的质量比为2:110.化学实验是进行科学探究的重要途径,下列实验操作中,符合规范的是A.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精B.直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻浓盐酸的气味C.用手拿着试管放在酒精灯上加热D.组装好装置后,检查装置气密性11.工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中,正确的是A.甲的化学式为CH2B.反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:1:1C.甲、乙、丙都是有机物D.丙中C、H、O元素的质量比为12:3:812.实验室区分下列各组物质的两种方法不完全正确的是()需区分物质方案一方案二A过氧化氢溶液和水加入二氧化锰加入硫酸铜溶液B氧气和呼出气体分别通入澄清石灰水分别伸入燃着的木条C蔗糖水和食盐水观察颜色品尝味道D铁丝和铝丝观察颜色磁铁吸引A.A B.B C.C D.D13.下列关于水的说法中,正确的是()A.工业废水可用于灌溉农田B.废旧电池可能导致水体污染C.长期饮用纯水对身体有益D.蒸馏水不含任何化学物质14.“水是生命之源”。下列关于水的说法正确的是(

)A.硬水属于混合物,软水属于纯净物B.可用明矾来区分硬水和软水C.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成D.河水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成蒸馏水15.下列几种常见的物质中,属于纯净物的是A.食醋 B.碳酸氢铵 C.空气 D.自来水二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.如图所示的是初中化学中的一个重要实验.请回答下列问题:(1)红磷燃烧,产生的主要现象是__________;燃烧的文字表达式是________。(2)冷却后,松开弹簧夹,看到烧杯中的水倒流至集气瓶中的_____处(填数字).剩余的气体的性质是________、________.(3)实验得出的结果小于理论值,其原因可能是____________.(4)有电热棒点燃红磷比用酒精灯点燃红磷的方案更好,推测主要原因是____________.三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)钙是人体必须的常量元素,每目必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多,如图是这种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答:(1)CaCO3的相对分子质量为_____(2)CaCO3中钙、碳、氧三种元素的质量比为_____;(3)若每片钙片的质量为0.5g,则钙片中钙元素的质量分数为_____;(4)如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为_____。18.(8分)氢化钙(CaH2)是有机合成的还原剂,遇水发生化学反应,生成氢氧化钙和氢气,为了测定某样品中氢化钙的含量,将30g的氢化钙样品加入50g水中,充分反应后,烧杯中的剩余物质质量为78g,试计算:[反应原理:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑](1)生成氢气的质量是_____g(2)该样品中氢化钙的质量分数_____(要求写出计算过程)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)(一)实验室采用高锰酸钾制取氧气。(1)写出制取氧气的化学方程式________;(2)如图所示,发生装置应选用________(填编号,下同),C、D、E三种收集氧气的方法中,不能采用的是_______。(3)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用如图装置__________(填编号)。(4)实验结束后剩余的固体是________(填“纯净物”或“混合物”)。(二)称取一定质量的铜,放入足量稀硝酸(HNO3)中,反应的化学方程式为:(R表示产生气体的化学式),用排水法收集产生的气体R,生成气体R的质量与反应时间的关系如图所示,请回答下列问题:(1)气体R的化学式是________,t1时生成气体R的质量是_____g。(2)称取铜的质量是多少?_______

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】试题分析:纯净物:由一种物质组成的,混合物:两种或多种物质组成的,这些物质相互间没有发生化学反应,各物质都保持各自的性质,故选B考点:纯净物和混合物的判断2、A【解析】试题分析:木炭在空气中燃烧,反应物有两种,产生的物质只有一种,属于化合反应,反应物中有氧气参与,又属于氧化反应。故选A.考点:反应的类型3、D【解析】

在化学变化中,原子是最小的微粒【详解】水由大量水分子构成,而一个水分子又由两个氢原子和一个氧原子构成;在化学变化中原子是最小的微粒,因此答案D符合题意,答案选D。4、C【解析】

A、苏州东山开采的石灰石主要成分是碳酸钙,属于混合物,不符合题意;B、食盐水中有食盐和水,属于混合物,不符合题意;C、部分结冰的蒸馏水中只有水分子,属于纯净物中的氧化物,符合题意;D、空气中含有氧气、氮气等,属于混合物,不符合题意。故选C。【点睛】由一种物质组成的物质属于纯净物,根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物,还是属于混合物5、B【解析】

A、氮气、氧气都属于单质,空气属于混合物,故选项错误;B、水银属于单质,蒸馏水属于化合物,糖水属于混合物,故选项正确;C、碳属于单质,二氧化碳、氯化钠都属于化合物,故选项错误;D、冰、二氧化锰都属于化合物,食盐水属于混合物,故选项错误;6、D【解析】

鉴别不同物质时,所选择的用品或药品一定要适当,现象明显,操作尽量要简便。燃着的木条在三瓶气体中会有不同的现象,虽然带火星的木条能在氧气中复燃,但是会在二氧化碳和空气中熄灭,因为空气中氧气浓度不够高;三种气体都不会与水发生明显现象;三种气体都是无味的,所以通过闻味的方法无法鉴别。【详解】A、因为三种气体都没有气味,用闻味的方法无法鉴别,故此项错误;B、将集气瓶倒扣在水中,三种气体均不能产生明显现象,故此项错误;C、因为三种气体都没有颜色,用观察颜色的方法无法鉴别,故此项错误;D、将燃着的木条伸入三瓶气体中,使燃着的木条剧烈燃烧的是氧气,没有变化的是空气,熄灭的是二氧化碳,现象明显不同,方法简单,故此项正确。故选D.【点睛】鉴别物质时要根据物质的不同性质,选择适当的用品,通过明显的现象鉴别出来。7、A【解析】试题分析:点燃一支蜡烛,把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方(如下图所示),过一会后,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑,故选择A考点:蜡烛燃烧实验的探究8、B【解析】

A、表示一个氧分子,也能表示氧气这种单质;不能表示氧元素;故选项错误;B、表示氖元素,也能表示氖原子,还能表示氖气单质;故选项正确;C、表示氢元素,也能表示氢原子,不能表示单质;故选项错误;D、表示氮元素,也能表示氮原子,不能表示单质;故选项错误;故选:B。9、B【解析】

A、电解水时在正极产生氧气,负极产生氢气,此选项错误;B、分子都由原子构成,水分子是由氢原子和氧原子构成的,此选项正确;C、水是由氢元素和氧元素组成的,此选项错误;D、产生氢气和氧气的质量比为1:8,此选项错误。故选:B。10、D【解析】

A、点燃酒精灯不能用酒精灯引燃,要用火柴点燃,以免发生火灾,故A错误;

B、闻浓盐酸的气味,要用手扇着闻,故B错误;

C、加热试管中的液体,要用试管夹夹着试管加热,不能用手拿,故C错误;

D、制取气体时装药品前先检验装置的气密性,否则会漏气收集不到气体。故D正确。

故选:D。11、D【解析】试题分析:从图示看:甲的化学式为C2H4;根据质量守恒定律可以知道反应中甲、乙、丙的分子个数比为1:1:1;甲.丙都是有机物;丙中C、H、O元素的质量比为=12×2:6:16=12:3:8。故选D.考点:化学式的书写质量守恒定律化学式的计算12、D【解析】

区分物质可以通过物理方法或化学方法。【详解】A、区分过氧化氢溶液和水,方案一,分别加入二氧化锰,有气泡产生的是过氧化氢,没有的是水,正确;方案二,分别加入硫酸铜溶液,过氧化氢在硫酸铜的催化下有气泡产生,水没有,正确,不符合题意;B、区分氧气和呼出气体,方案一,分别通入澄清石灰水,出现浑浊的呼出的气体,不变浑浊的是氧气,正确;方案二,分别伸入燃着的木条,燃烧更旺的是氧气,燃烧变弱或熄灭的是呼出气体,正确,不符合题意;C、区分蔗糖水和食盐水,方案一,观察颜色,两种液体都是无色,无法区分,不正确;方案二,品尝味道,虽然两种药品的味道不同,但在实验室中,不得品尝任何药品的味道,不正确,不符合题意;D、区分铁丝和铝丝,方案一,观察颜色,两种金属都是银白,无法区分,不正确;方案二,磁铁吸引,被吸引的是铁丝,不被吸引的是铝丝,正确,符合题意。故选D。【点睛】本题要注意题目的要求,区分“不完全正确”、“完全不正确”和“完全正确”,以免选择错误。13、B【解析】

A、工业废水直接用于灌溉农田,会造成水的污染,故错误;B、乱丢废旧电池,易造成水污染,故正确;C、纯水中不含矿物质,长期饮用纯水对身体有无益,故错误;D、蒸馏水是纯净的,本身就是一种化学物质,任何物质都是由化学元素组成的,故错误。故选B。14、C【解析】

A、硬水中含有钙镁化合物等多种物质,属于混合物;软水中含有较少或不含钙镁化合物,可能是纯净物,如蒸馏水,也可能是混合物;故不正确;B、可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫多的是软水,否则是硬水,不正确;C、电解水生成氢气和氧气,根据质量守恒定律,说明水是由氢元素和氧元素组成,正确;D、天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成自来水,自来水中含有可溶性杂质,不是蒸馏水,不正确。故选:C。15、B【解析】试题分析:A.食醋由多种物质组成,属于混合物,错误;B.碳酸氢铵由一种物质组成,属于纯净物,正确;C.空气由多种物质组成,属于混合物,错误;D.自来水由多种物质组成,属于混合物,错误。故选B。考点:物质的分类。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、产生大量白烟1难溶于水不能燃烧,也不支持燃烧红磷不足(或装置漏气、未恢复到室温就打开弹簧夹等)误差小,无污染(合理即可)【解析】

根据常规性的实验现象的描述和化学方程式的书写以及实验误差进行分析,并在此基础上加大了深度,分析改进后装置的特点及优点。【详解】(1)红磷燃烧,产生的主要现象是产生大量白烟;燃烧的文字表达式是。(2)磷燃烧消耗氧气使瓶内压强减小,在外界大气压的作用下水沿着导管被压入集气瓶内,并进入集气瓶容积的五分之一,冷却后,松开弹簧夹,看到烧杯中的水倒流至集气瓶中的1处,剩余气体的性质是:难溶于水,不能燃烧,也不支持燃烧;(3)该实验中红磷需要稍过量,目的是将氧气耗尽;若红磷不足(装置漏气、未恢复到室温就打开弹簧夹等)都会使测定结果偏小;(4)通电的方法引燃红磷,不需要打开瓶塞,空气出不来也进不去,测量比较准确,误差小,无污染。【点睛】空气是人类宝贵的自然资源,在中考中占有重要的地位,特别是空气中氧气含量的测定,要注意测定原理、实验关键、现象和结论等内容的考查。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、1.40:12:48(或10:3:12)20%;0.6g【解析】

(1)CaCO3的相对分子质量为40+12+16×3=1(2)CaCO3中钙、碳、氧三种元素的质量比为40:12:(16×3)=10:3:12;(3)若每片钙片的质量为0.5g,则钙片中钙元素的质量分数为×1%=20%;(4)如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为0.25g××2×3=0.6g。18、2g70%【解析】

(1)根据质量守恒定律可求,生成氢气的质量为30g+50g﹣78g=2g;(2)设氢化钙的质量为x解得x=21g该样品中氢化钙的质量分数为×100%=70%;答:(1)生成氢气的质量是2g。(2)该样品中氢化钙的质量分数70%。【点睛】根据化学方程式计算时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论