教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附答案（完整版）_第1页
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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.给下列测量步骤排序正确的是（

）。①从桌角开始②在相连处画线做记号③数一数一共几拃④一拃接一拃（每拃的指尖相连）A.④③②①

B.①④②③

C.②③④①2.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（

）。A.①②③④

B.②④①③

C.③①②④

D.④②③①3.选择小立方体做标准物的原因不包括（

）。A.每边一样长，方便使用B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差C.方便粘在一起D.只用一个小立方体，会降低测量的速度4.一拃是大拇指与（

）之间的距离。A.食指

B.中指

C.小拇指5.在测量物体的长度时，我们一般要测量（

）次。A.1

B.2

C.36.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（

）。A.公平

B.跳得更远

C.跳得更高二.填空题(共6题，共32分)1.比较物体的形状可以比较（

）、（

）、（

）（

）等方法。2.我们生活中常见的尺子的名称。3.共同的（

）是公平比较的基础。4.在观察中比较物品时，可以按照（

）、（

）、（

）标准进行比较。（任写三个）5.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（

）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。6.除了手以外，我们还可以利用（

）、（

）、（

）、（

）等来帮助测量。三.判断题(共6题，共12分)1.每次测量只测一次就可以。（

）2.在比较距离时，起点可以不在同一条线上。（

）3.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（

）4.用手测量最准确。（

）5.卷尺可以用来测量三围。（

）6.为了保证公平，举行跳远比赛时，必须保证从同一条起跳线起跳。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。五.简答题(共2题，共10分)1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？六.综合题(共3题，共21分)1.下面这几种测量工具你认识吗？选择正确的名字填一填（填字母即可）。A.卷尺

B.测距车

C.软尺

D.游标卡尺

E.折叠尺1.名称（

）；2.名称（

）3.名称（

）；4.名称（

）2.按要求给恐龙模型排队。3.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。排序：（

）参考答案一.选择题1.B2.B3.D4.A5.C6.A二.填空题1.形状；颜色；轻重；软硬

2.卡尺；折叠尺；测距车3.起始线

4.高矮；长短；粗细

5.相同

6.小立方体；回形针；橡皮；小木棍三.判断题1.×2.×

3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.纸带和尺子的材质不同；刻度

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