教科版小学四年级下册科学期末测试卷含答案（精练）

教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列不属于岩石的是（

）。A.石墨B.食盐C.石膏2.取一块土壤放入水中、搅拌、静置的实验时，下列描述的现象错误的是（

）。A.把土壤放入水中有气泡产生B.搅拌后轻的、小的颗粒先沉积C.搅拌后有一些植物残体浮在水面3.下图是小明种植凤仙花的图片，顺序正确的是（

）。A.①②③④⑤B.④⑤③②①C.①④⑤③②D.①⑤④③②4.种植凤仙花，让凤仙花种子萌发的条件包括（

）。A.阳光、土壤、水分B.养料、阳光、适宜的温度C.水分、空气、适宜的温度5.凤仙花的叶子生长特点是（

）。A.交叉生长B.左右对称生长C.平行生长D.垂直生长6.在房间安装两盏灯，并由两个开关分别控制。判断哪种安装方式符合要求？(

)A.

B.

C.二.填空题(共6题，共24分)1.请写出2个你常见的矿物或和岩石的名称，并分别说出它们的用途。名称____，用途____；名称____，用途____。2.(

)时，电池中的电很快消耗完，并且电池还会在一瞬间发热变烫，甚至可能引发火灾，因此实验中要避免这种情况的发生。3.花岗岩是由（

）、（

）和（

）三种矿物组成的。其中，硬度最大的是（

）。

4.电流从电池的（

）流出，通过灯泡，经过灯丝，回到这个电池的（

），形成一个完整的环路，灯泡才会发光。5.把下图电路中灯座上的一根导线头拆下来，再连上另一根导线，这就是我们用来检测电路的(

)。6.电流从电池的一端经过导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的(

)，小灯泡就会亮起来。在电路中安装(

)可以控制电流的通与断。三.判断题(共6题，共12分)1.在检测电路故障时，把电路检测器的两个检测头接触物体的两端，看看能不能让小灯泡亮起。不能用电路检测器检测家用电器的电路。(

)2.电路是一个闭合的回路。(

)3.不经过小灯泡，用导线直接连接电池的正、负极，会造成断路。(

)4.两个灯泡不管是串联还是并联，亮度是相同的。(

)5.凤仙花种子的萌发时需要浇合适的水。（

）

6.植物利用氧气和水制造自己生长所需的养料。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.对应连一连。苍耳 风力传播蚕豆 弹力传播莲蓬 动物传播蒲公英 水力传播五.简答题(共2题，共9分)1.你认为小灯泡是如何亮起来的？请你画出简单电路图。2.花岗岩主要由哪几种矿物构成？六.综合题(共4题，共43分)1.下面是生活中常用的手电筒的结构示意图。（1）手电筒中电池的连接方法是（

）。A.串联B.并联C.叠联（2）手电筒中两节电池的连接方法是（

）。A.一节电池的正极与另一节电池的正极相连B.一节电池的正极与另一节电池的负极相连C.一节电池的负极与另一节电池的负极相连（3）请仔细观察图中右上角的圈，按钮没有按下去时，小灯泡（

）。A.一定亮B.一定不亮C.有时亮有时不亮（4）把手电筒的电路连接画成电路连接图，正确的是（

）。A.

B.

C.2.爷爷准备在花盆里种一些花，小科看见了从花盆里取出了一些土壤准备研究它们的成分。（1）他将一块土壤放入盛有清水的透明杯子中，看到有(

)从土壤中冒出，说明土壤中含有(

)。（2）小科拿了一根筷子搅拌这杯放入土壤的水，搅拌的时候要注意不能碰到杯子的(

)和(

)。静静地放了一段时间后土壤分层了，上层的颗粒(

)，下层的颗粒(

)。水面上还漂浮着一些杂质。上层的物质是(

)，下层的物质是(

)，漂在水面的是(

)。（3）用纸巾包住一团土壤，用手使劲捏一捏，纸巾变(

)了，说明土壤中含有(

)。（4）取一小勺土壤放在火上烧，烧过的土壤(

)气味（填“有”或“无”），说明里面含有(

)。寒假很快就结束了，小科即将和爸爸妈妈回到城里上学，他觉得寒假生活中处处都是科学啊！3.四（1）班小欣同学研究凤仙花生长与哪些因素有关。为了研究凤仙花生长与哪些因素有关，她做了如下实验：①取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号；②再选取4株同样大小的凤仙花幼苗分别植入4个花盆土壤中；③将这4个花盆分别放在不同的环境中，按下表要求连续管理20天，进行观察并记录。请回答：（1）生长状况最好的应是____________号（填序号）花盆的幼苗。（2）将1号与3号、4号花盆进行比较，可以研究____________对幼苗生长发育的影响。（3）4号花盆中的幼苗最终死亡，最可能的原因是____________。（4）小欣种植凤仙花，认为凤仙花经历的一生包括（

）。（可多选）A.种子萌发

B.凤仙花开花C.凤仙花的茎长粗

D.凤仙花落叶枯萎（5）凤仙花种子发芽需要（

）条件。A.水、空气、土壤B.水、空气、适宜温度C.水、空气、适宜温度、阳光4.比较岩石、沙和黏土。活动过程：①试着分别把潮湿的沙和黏土团成小球，观察经过多长时间它们能平摊在纸上。②用手指分别蘸少量潮湿的沙和土壤，在白纸上涂痕。活动记录：活动结论：（1）岩石的特点：硬度___________，颗粒___________。（2）沙的特点：硬度___________，颗粒___________。（3）黏土的特点：硬度___________，颗粒___________。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.A6.A二.填空题1.金刚石；可以用来切割玻璃；石墨；用来做铅笔芯

2.短路3.石英；长石；云母；石英

4.正极；负极5.电路检测器6.回路；开关三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.