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文档简介
小学四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.打着“打折”“买一送一”“清仓大甩卖”的旗号的广告,利用的是人们(
)的心理。A.效仿名人B.从众C.贪便宜2.每个班都有自己的优点,你认为自己班棒的地方在哪儿?(
)A.上课不听讲 B.值日不勤快 C.建立“小岗位轮换制” D.课堂不积极发言3.成为家务小能手,能够(
)。A.耽误学习B.减轻父母的负担C.浪费时间4.下面哪种做法是低碳生活方式?(
)A.爸爸开车去奶奶家
B.吃饭时选择光盘行动C.一天到晚开空调D.丢弃用了一半的作业本5.当同学邀你去他家玩时(
)。A.盛情难却,再玩会B.不能再玩了,晚了爸妈会担心。C.不知怎么办6.购物回来后,装东西的塑料袋,最好的处理方法是(
)。A.扔到路边B.扔到垃圾桶里C.作二次利用,拿来装垃圾二.填空题(共6题,共32分)1.只有每个人自愿地过绿色低碳的生活,才能形成(
)与(
)和谐共生的生态文明环境。2.家庭责任的承担,不能仅凭一时兴起,需要有(
)的精神,坚持(
)。
3.人们常常把“温室气体”的(
)称为(
)。4.作为家中的一员,尽管我们能力(
),但是,也可以为家庭事务(
),用自己的(
)和(
)为家庭作贡献!
5.班级之间有(
)是正常的,但是,如果使用(
)的方式获胜,那是(
)的,甚至会产生(
)。6.广告有(
)的功能,为了达到让人购买的目的,很多广告都会把商品夸得(
),好像你不买就吃亏了。三.判断题(共6题,共12分)1.我自己的衣服自己洗,我自己的房间自己整理,长期坚持。
(
)
2.只要我们愿意尝试,乐于学习,一定能成为“家务小能手”!
(
)
3.课堂上的规则可以给我们提供一个良好的学习环境。
(
)4.为了避免上当,干脆不信广告宣传。(
)5.网络都是虚拟的,网络上的所有人都是坏人。(
)6.一次性物品方便快捷,可以经常使用。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。课堂上
有序不乱跑课间时
听讲爱思考排队时
集合快静好午餐时
卫生勤打扫值日时
文明不挑食五.填表题(共1题,共8分)1.垃圾分类。易拉罐过期药品玻璃废电池菜叶废纸箱果皮染发剂壳烟蒂油桶渣土陶瓷六.简答题(共5题,共33分)1.广告有哪些功能?
2.你们班里谁是“遵守班规之星”?写出他(她)的名字,再写一写他(她)哪里值得大家学习。3.讲一讲自己在班级中经历的那些伤心难过的故事。4.怎样减少“白色污染”?5.制订班规要注意哪些事项?七.辨析题(共1题,共8分)1.某中学是一所农村住宿制学校,路远的学生每周末才能回家。一天课间,小涛的妈妈利用赶集的机会,到学校给小涛送了一袋当地最便宜的水果。(1)小涛应该怎样理解妈妈的行为?(2)结合情景,写上一句会让妈妈高兴的话。八.材料题(共1题,共9分)1.电视是个神奇的宝盒,如何科学健康地看电视,确实是个大学问。小梦准备办手抄板,请你帮她准备以下内容。(1)要想发挥看电视有利的一面,就要和电视有约定,请制定一份看电视的约定。(2)正方:看电视能让我们更直观的看到各种各样的信息,所以不用再看书了,反方:看电视不能替代看书,所以二者不能等同。支持谁的观点,并说明理由。(3)为了眼睛健康,我们应注意什么?九.综合题(共1题,共4分)1.根据下面情景描述,选择符合你想法的一个答案。四(3)班小方放学回家,看见妈妈在做饭,于是放下书包就去帮妈妈择菜,妈妈不让她帮忙。1.你是小方,你会:(
)。A.听妈妈的话不做 B.择菜 C.和妈妈吵一架。2.如果你是小芳,妈妈这样做,你会如何对待:(
)。A.去做作业去了 B.去找朋友玩耍; C.给妈妈谈你的想法:想锻炼自己,学会独立。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.B6.C二.填空题1.人类;自然界2.负责任;负责到底
3.排放;碳排放
4.有限;出主意;创意;行动
5.竞争;不正当;不光彩;不良后果6.劝说购买;十全十美
三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×
6.×四.连线题1.如下:五.填表题1.易拉罐、油桶、废纸箱、玻璃;菜叶、果皮;过期药品、废电池、发剂壳;烟蒂、陶瓷、渣土六.简答题1.(1)传递信息。(2)提高知名度。(3)劝说购买。
2.他(她)的名字是李黎。夸夸他(她):严格遵守班级的规定,不迟到,不和同学吵架打闹,按时完成作业,为班集体献言献策;还能提醒、制止别的同学要遵守班规,正是由于她是个守纪律的同学,各科的学习成绩均名列前茅。(符合题意即可)3.有次同桌少了一支笔,非说是我拿了,我跟她说我没拿,我还拿书包给她翻,她一口咬定就是我偷的,等我回家饭也不吃,一直哭。妈妈哄了我半天,我才不哭了,下午去了学校看到同桌,想起她冤枉我,我又伤心的流下眼泪,后来还是老师帮她找到笔,才还我清白。(答案不唯一)4.合理、有节制地使用塑料制品,减少塑料垃圾的生产;推广塑料制品替代品的使用。5.要了解和调查同学们对班级的共同目标和愿景;要考虑规则的合理性;要有一定的奖惩措施等。七.辨析题1.(1)虽然水果是最便宜的,但是包含了妈妈对我的爱,我应该感激妈妈;(2)妈妈,您辛苦了,我会努力学习
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