人教版六年级语文下册句子专项考点练习

人教版六年级语文下册句子专项考点练习1.直述句和转述句互换。（1）蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（2）小金花狠狠地说：“这个仇我一定要报！”（3）晏子说自己最不中用，所以派到楚国来了。（4）杰奎琳对司令官先生说，她可不可以拿一盏灯上楼睡觉。2.按要求写句子。（1）把下面的句子改成肯定句。未来的社会不可能不是“多元”的社会。（2）仿写句子。如果你种下的是汗水，收获的将会是丰硕的果实。如果你种下的是______，收获的将会是______。（3）根据语境要求，用恰当的句式改写句子。一只手上的五根手指，各有所长，各有所短。①第一次读完丰子恺的《手指》，你不禁感叹：“______”。②与“对五根手指有爱憎之情的人”辩驳时，你反问道：“______”。3.照样子，改写句子。例：黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。黄道婆把一整套植棉方法和纺织技术都学会了。一整套植棉方法和纺织技术都被黄道婆学会了。居里夫妇毫无保留地公布了镭的提炼方法。（改为“把”字句、“被”字句）4.按要求改写句子。①提那些事干什么？哪个母亲不是这样过来的？（改为陈述句）②我没想到母亲这样轻。我用力过猛，差点仰面摔倒（两句合成一句）③我愧疚地望着母亲瘦小的脸。（缩句）5.下面是一张火车票，你从中读出了什么信息？请在右边的横线上，用完整的句子写出四个信息。6.北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）7.按要求完成下列句子。①你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？（改为陈述句）②北京是我国的四大直辖市。（修改病句）③值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。（缩句）④你们没有看见过这样的总理。（改为反问句）⑤用“浏览”造句。8.参照划线的文字，将下面句子中括号里的部分加以删改，使整段话更加整齐、和谐。近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁；（向远处的青山望去，峰峦此起彼伏，峻岭绵延不断。）改后为：近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁；______，______，______。9.一些同学背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。①你会对贪恋上网的那些同学说：______

。②你对违规经营的网吧老板说：______

。10.请你根据下面的图片复述故事《枣核》中的精彩内容。（提示：①把握图片的主要内容；②借助一些关键词语。）11.按要求练习句子。①纪录片《舌尖上的中国》是中央电视台赠送给外宾了解中国的最好礼品。（缩写句子）②钱学森激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在我终于回来了！”（改为转述句）③用修改符号修改病句。粮食来之不易，我们要节约而不浪费粮食，吃饭时要尽量避免不剩饭。④仿照例句，任选一个词，展开想象，给予精彩解释。例：保守——你是一堵墙，封闭自己，看不见外面的世界。选词：友情

风筝

梅花

粉笔12.我能写出下面句子的说明方法及作用。（1）基因是每种植物或动物的“大管家”。______（2）如果“搬到新家”的基因“水土不服”“住不惯”。______作用：______13.续写结构相同的句子：花儿以它馥郁的芳香，作为对大自然的回报；______，______；______，______。14.按要求，写句子。①蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着。（缩句）②猎人们放下了猎枪。（把句子写具体）③外层蚂蚁被烧焦后不断发出爆裂的声响。蚁团却不见缩小。（用合适的关联词将两句合成一句话）15.一位友人在景区旅游时，随意乱扔生活垃圾。如果请你对他进行劝阻和教育，你将如何跟他说?16.按要求写句子。（1）高山对——______；长城内外——大江______。（2）在这欢快的音乐里，我仿佛听到了：______；仿佛看到了：______。（在横线上写拟人句）（3）夏天的风是浅蓝色的，给人带来了希望；春天的风是______色的，给______；秋天的风是______色的，给______。（4）小军做事有拖拉的习惯，请你用一句名言劝劝他______。17.按要求改写句子。①他怎么能够这样来糊弄你们呢？（改为陈述句）②听了这个故事，在场的人都深受感动。（改为双重否定句）③鸟儿在树枝上叫。（改为拟人句）④做事只要有锲而不舍的精神，就不会不成功。（改为肯定句）⑤杨利伟用三句话概括了他21小时的太空旅行：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”（改为转述句）18.句子训练。（1）绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处）（2）《水浒传》是中国古代四大名著。（用修改符合修改病句）（3）老虎的吼声很大。（改成夸张句）（4）“人人为我，我为人人”，这是一种美好的境界。（改为感叹句）（5）灯盏里点着两茎灯草。严监生不肯断气。（用关联词合为一句话）（6）仿写句子：握手和拥抱容易，感受对方的内心世界很难；享受生活容易，活得真正有价值很难；______

，______

。19.按要求写句子。①写一个突出“小”的特点的夸张句。②宽容如春雨，滋润人的心田。（仿写句子）③最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。（写一写你对这句话的理解）20.根据情境补充句子。（1）“赠人玫瑰，______。”帮助别人，就是快乐自己。（2）春风吹，燕子飞，美丽的春天来了。这真是“春风一拂______，南燕双归______。”（3）明明在学习上特别不爱动脑筋，老师经常鼓励他“思考可以构成______，让我们通向______。”（4）小刚自认为自己很聪明，学习很不用功，他的父母语重心长地对他说：“天才是______的灵感加上______的汗水。”21.按要求改写句子。①革命路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。（用关联词合成一句话）②在这次考试中，我们碰到了许多难题，个个坐立不安，非常着急。（改为比喻句）③陈毅平静地说：“吃点墨水没关系，我觉得肚子里的墨水太少了哩！”（改转述句）④这件衣服这么漂亮，我怎么能不喜欢呢？（改为陈述句）⑤父母对我们的养育之恩，不能忘记。（改为反问句）22.按要求改写句子。①大片大片的草地上，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。（缩句）②草丛里藏着小花。（扩句）23.按要求写句子。①可爱的小婴儿被母亲放在舒适的摇篮里。（改为“把”字句）②我一心一意地寻找美丽的贝壳，没有注意到海水涨潮。（改为反问句）24.按要求变换句式。（1）这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉着车在路上跑的。改为反问句：______（2）任弼时同志不同意搬进新房子，他说，怎么能以一个人牵动一个机关呢？改为陈述句：______（3）人民生活水平迅速提髙，是因为党的改革政策好。改为先因后果的句子：______（4）小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。"改为转述句：______（5）雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。改为引述句：______25.在下列汉字中选择一个字，照样子填空并造句。信

裕

柔

安

忍例：悟（心）+（吾）不论什么事，只有自己用心感受才会有所悟。26.照样子用自己的话转述别人说的话。例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。①枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”②老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”27.根据“秘密”的不同意思造句。①有所隐蔽，不让人知道的（跟“公开”相对）：______。②秘密的事情：______。28.句子练练坊。（按要求改写句子）（1）活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。（缩句）（2）这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句）（3）充气雨衣是小林发现的。（修改病句）（4）在横线上填上恰当的词语，使句子表达的意思更加具体。______草地上盛开着______的野花。（5）尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（用划线的词语写句子）29.本组的每篇课文都通过一些重点语句，表达了作者的感受，讲出