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文档简介

认识小数02010304课前导入学以致用新课精讲课堂小结课前导入01情景导入开学了，妈妈给小华买了一些文具。书包45元文具盒18元彩笔3.50元橡皮擦0.20元铅笔0.15元日记本3元

你能不能把这些文具标价中的数分成两类？怎么分？新课精讲02探索新知探究点1小数的读法老师也找到了一些有关小数的信息，大家一起来看一看、读一读。探索新知在读小数的过程中你发现了什么？每个小数都有一个“点”，这个点就称之为“小数点”。小数点左边部分和以前学的整数读法一样，小数点右边只要按照顺序读出每个数字就可以了。提示：小数中的小数点是个小圆点。探索新知探究点2小数的含义和写法0.1米表示什么？你还能在这把尺子上找到0.1吗？这把尺子上也藏着小数呢，你知道“0.1米”在哪儿吗？米就是0.1米，你现在知道“0.1米”在哪儿了吗？谁能说一说你的想法？101把1米平均分成10份，10份中的1份就是1分米，

1分米就是

米，用小数表示是0.1米。101总结：探索新知你能在这把尺子上找到0.2米吗？你找到的0.2米表示什么？说一说你的想法。0.9米表示什么？在哪儿呢？探索新知刚才我们在尺子上找到了小数，你发现小数和谁有着密切的联系了吗？

十分之几就可以写成零点几。米（）310米（）7100.3米0.7米总结：典题精讲填空。0.58.5易错提醒判断：6分米用分数表示是分米，用小数表示是0.6分米。(

)辨析：在整数、分数、小数相互转化的过程中，没有注意单位的转化而出错。×学以致用03小试牛刀1．读出下面的小数。2.37

读作：___________________8.09

读作：___________________0.04

读作：___________________10.60

读作：__________________62.28

读作：__________________二点三七八点零九零点零四十点六零六十二点二八小试牛刀2．写出横线上的小数。(1)小青跳远成绩是一点五二米，这个数写作：(

)米。(2)一本《故事大王》的价格是五点零五元，这个数写作：(

)元。(3)马拉松长跑比赛的赛程约是四十二点一九千米，

这个数写作：(

)千米。1.525.0542.19小试牛刀3．把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。()()()()3100.38100.87109100.70.9小试牛刀4．看图填上合适的小数。0.10.30.91.31.51.82.22.62.8课堂小结04归纳总结：小数的认识：1.像3.45、0.85、2.60、36.6、1.2和1.5这样的数叫做小数。2.小数的读法：“·”是小数点，小数点前面的部分要按照整数的读法来读，小数点后面的部分要依次读

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