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文档简介
2025届江苏省江阴市四校高一下生物期末经典模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.图是某二倍体生物细胞分裂中某时期的图像,下列说法错误的是A.此细胞是极体或次级精母细胞B.此生物体细胞有4条染色体C.从图中可以看出,在分裂过程中姐妹染色体之间可能发生了交叉互换D.此细胞可能产生2种生殖细胞2.小明家里的一对芦花鸡产卵孵化的100个鸡雏的羽毛颜色如下图(鸡的性别决定为ZW型)。下列据图所做分析错误的是()A.鸡的羽毛颜色遗传属于伴性遗传 B.羽毛非芦花的性状为隐性性状C.子代母鸡的数量是公鸡的两倍 D.亲、子代芦花母鸡的基因型相同3.下列关于人体免疫的叙述,正确的是()A.在骨髓中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫B.机体自身的组织细胞不可能成为抗原C.体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线D.吞噬细胞在特异性免疫中,没有特异性识别能力4.将某植物的一叶片置于恒温的密闭玻璃容器中,调节容器内的CO2浓度,在适宜的光照强度下测检该叶片光合作用的强度(以CO2吸收速率表示),测得的结果如图所示。下列相关叙述正确的是()A.如果将光照强度适当降低,A点右移,B点左移B.如果将光照强度适当降低,A点左移,B点右移C.如果将光照强度适当升高,A点右移,B点左移D.如果将光照强度适当升高,A点右移,B点右移5.基因型为AaBb的个体自交,若后代性状分离比为9:3:3:1,则应满足的条件有()①A、a基因与B、b基因分别位于两对同源染色体上②A、a和B、b基因分别控制一对相对性状③A、a及B、b基因之间的相互关系均为完全显性④AaBb自交产生的后代生存机会相等A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④6.图表示某海域大黄鱼种群的种群数量与增长速率的关系,有关分析错误的是A.捕捞后大黄鱼种群数量处于b点可获得最大持续捕捞量B.c点时种群数量未达到环境容纳量,其增长速率大于零C.a点时种群的年龄组成是增长型,c点时年龄组成为衰退型D.用标志重捕法调查种群密度时,若标记个体更易被捕食,则调查结果比实际值偏高二、综合题:本大题共4小题7.(9分)以下是基因型为AaBb的高等动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线,请回答相关问题:(1)甲细胞内有____个染色体组,分裂产生的子细胞的基因型是_____。不具有同源染色体的细胞有____。(2)丙图所示细胞名称为_________,其染色体变化对应丁图的_________段。(3)若用光学显微镜观察到图中细胞所示的染色体,需用_________染色;若鉴定染色体的主要成分时,需用到_______试剂和_______试剂。(4)若乙图细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞,其原因最可能是_____________。(5)若丙图中一条染色体上的B基因变为b基因,则产生这种情况的原因可能是___________。8.(10分)下图是表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例。)(l)图中代表DNA相对数量变化的曲线是_____________。(2)图中0-8时期表示细胞的_______________分裂过程。(3)细胞内含有同源染色体的区间是_________和_________。(4)若该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞核中的DNA分子数在l-4时期为___________条。(5)着丝点分裂分别在横坐标数字的______________处进行。9.(10分)呼吸熵(RQ=释放二氧化碳体积/消耗氧气体积)不同表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同,也可表示不同氧气浓度时的细胞呼吸的方式不同,测定发芽种子呼吸熵的装置如图:关闭活塞,在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别移动x和y(mm),向左移动表示为正值,向右移动表示为负值。请回答:(1)装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是______________________。(2)x代表____________值,y代表____________,则有氧呼吸产生的CO2的体积为__________。(用x,y表示)(3)若测得x=l80mm、y=50mm,则该发芽种子的呼吸熵是____________。(保留两位小数)(4)若呼吸底物为葡萄糖,且测得x=300mm、y=—100mm,则可推断有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是______________。(5)为使测得X和y值更精确,还应再设置—对照装置。对照装置的容器和小瓶中应分别放入______。设对照组的目的是______________。10.(10分)人手指意外触到蜡烛火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意图如图。(1)图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以________________的形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时,引起突触前膜内_____________________释放神经递质,该递质与神经元b细胞膜上________________结合,使神经元b兴奋。神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋,最终导致屈肌收缩。(2)图中M点兴奋时,此处神经纤维膜两侧的电位表现为__________________________。若N点受刺激产生兴奋,则在神经元b上_________(填“有”或“无”)膜电位的变化。11.(15分)下图表示以某种农作物①和②两个品种为基础,培育出④⑤⑥⑦四个品种的育种过程。请回答下列问题:(1)过程I叫做______________,通过I、Ⅱ过程培育出⑤所采用的育种方法的原理是________。(2)④Ab可称作________植株,获得该植株常采用的方法是________________。在V过程中,需用秋水仙素处理,其作用为________________。(3)某植株产生了一种新的抗病基因,若要获得该抗病基因,应用___________处理切割DNA分子,此酶的作用部位是DNA分子的___________________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】
由图可知该细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质均等分裂,故可能为第一极体或次级精母细胞。【详解】此细胞质均等分裂,且无同源染色体,故为极体或次级精母细胞,A正确;减数第二次分裂后期染色体数目等于体细胞染色体数目,故体细胞染色体数目为4条,B正确;该细胞基因型为AaBB,故该分裂过程可能发生了基因突变或交叉互换(基因重组),C正确;如果该细胞为第一极体,此细胞不会产生两种生殖细胞,故D错误;综上所述,选D项。2、C【解析】
1.根据题意和图示分析可知:鸡的性别决定方式是ZW型,即雌鸡为ZW,雄鸡为ZZ。
2.据图分析可知,芦花鸡与芦花鸡交配后代有非芦花出现,故鸡的毛色芦花对非芦花为显性,由Z染色体上的基因控制,雌鸡基因型为:ZBW(芦花)、ZbW(非芦花);雄鸡基因型为:ZBZB(芦花)、ZBZb(芦花)、ZbZb(非芦花)。【详解】A.根据遗传图解分析可知,由后代非芦花鸡只有雌性,推断鸡的羽毛颜色遗传与性别有关,属于伴性遗传,A正确;B.由亲代芦花鸡与芦花鸡交配后代有非芦花出现,推断鸡的毛色芦花对非芦花为显性,羽毛非芦花的性状为隐性性状,B正确;C.子代母鸡的数量是公鸡的数量相等,只是表现型不同,公鸡全表现为芦花,母鸡一半芦花一半非芦花,C错误;D.由亲代芦花鸡与芦花鸡交配后代有非芦花出现,推断亲本基因型为ZBW(芦花母鸡)、ZBZb(芦花公鸡),由于母鸡的性染色体组成为ZW,故子代芦花母鸡的基因型也为ZBW,亲、子代芦花母鸡的基因型相同,D正确。故选:C。【点睛】易错点:性别决定由性染色体决定的XY型生物和ZW型生物刚好相反,XX是雌性,但在ZW型性别决定中ZZ染色体同型的却是雄性。3、D【解析】
1、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。2、细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能。(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应。【详解】A、T细胞成熟的场所是胸腺,A错误;B、抗原具有异物性、大分子性、特异性,一般是外来的异物,但是自身的癌细胞也会成为抗原,B错误;C、体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第二道防线,C错误;D、吞噬细胞在特异性免疫中,具有识别能力,但不具有特异性,D正确。故选D。4、A【解析】
如果光照强度适当降低,光反应生成的ATP和[H]减少,这将抑制暗反应的进行,因此需要更多的CO2进行补偿,但达到饱和点需要的CO2减少,此时A右移,B点左移;如果光照强度适当增加,光反应生成的ATP和[H]增加,这将促进暗反应的进行,因此在较低CO2浓度时就出现光合速率=呼吸速率,在最大光合作用强度下CO2吸收量也会增多,则A点会向左移,B点会向右移。【详解】A点、B点分别是CO2补偿点、CO2饱和点,在A点浓度下光合速率等于呼吸速率,B点浓度时,光合速率达到最大。如果光照强度适当降低,则光合作用强度会降低,A点应右移,B点左移;如果光照强度适当增强,则光合作用强度会增加,A点左移,B点右移。综上所述,BCD错误,A正确。
故选A。5、D【解析】基因型为AaBb的个体自交,若后代性状分离比为9:3:3:1,则应满足的条件有:A、a基因与B、b基因分别位于两对同源染色体上,①正确;A、a和B、b基因分别控制一对相对性状,②正确;A、a及B、b基因之间的相互关系均为完全显性,③正确;AaBb自交产生的后代生存机会相等,④正确,所以D正确;ABC错误。【考点定位】孟德尔自由组合定律性状分离比的前提条件【名师点睛】孟德尔自由组合定律性状分离比9:3:3:1的前提条件有:1.进行有性生殖的真核生物细胞核基因;2.A、a基因与B、b基因分别位于两对同源染色体上;3.A、a和B、b基因分别控制一对相对性状;4.A、a及B、b基因之间的相互关系均为完全显性;5.AaBb自交产生的后代生存机会相等。6、C【解析】
据图可知,大黄鱼种群的增长速率先增加后减少,种群增长表现为“S型”,种群增长速率最大时对应的种群数量为环境容纳量的一半。【详解】A、捕捞后大黄鱼种群数量处于b点时增长速率最大,有利于种群的恢复,可获得最大持续捕捞量,A正确;B、当种群数量达到环境容纳量时,种群增长速率为0,c点时种群数量未达到环境容纳量,其增长速率大于零,B正确;C、a点和c点时种群的年龄组成均是增长型,C错误;D、用标志重捕食法调查种群密度时,若标记个体更易被捕食,则二次捕捉时,标记个体比例较低,调查结果比实际值偏高,D正确。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、(1)4AaBb丙(2)第一极体de(3)龙胆紫二苯胺双缩脲(4)减数第一次分裂后期同源染色体1号与2号没有分开(5)基因突变或同源染色体中非姐妹染色单体间交叉互换【解析】
本题结合细胞分裂图和曲线图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律,能正确分析题图,并结合所学的知识准确答题【详解】(1)甲为有丝分裂后期图,染色体组数加倍,因此含4个染色体组,分裂产生的子细胞与体细胞相同为AaBb。丙为减数第二次分裂后期,已无同源染色体。(2)可以看出丙图细胞质均等分裂,因此属于极体,且处于后期,对应丁图的de段。(3)需用碱性染料染色才能观察到染色体,如龙胆紫和醋酸洋红。染色体的主要成分是DNA和蛋白质,因此可用甲基绿和双缩脲检测,分别呈绿色和紫色。(4)A、a应位于同源染色体上的等位基因,乙图同源染色体正联会,故正发生减数分裂,A、a出现在同一子细胞,可能的原因是A、a所处的同源染色体1和2在减数第一次分裂后期没有分开。(5)因该个体的基因型为AaBb,复制来的两条染色单体基因应相同,现一条是B、一条为b,可能的原因是其中的B突变成了b;还有可能是B、b所处的两条同源染色体中的非姐妹染色单体间发生了交叉互换。【点睛】根据细胞分裂过程中染色体的形态、行为、数量等特征,判断细胞分裂所处的时期。图甲细胞移向细胞两极的有同源染色体,处于有丝分裂的后期;图乙细胞中同源染色体联会,处于减数第一次分裂前期;图丙细胞着丝点分裂,而且没有同源染色体,故为减数第二次分裂后期图.图丁表示染色体数目变化,ab表示有丝分裂后期,de表示减数第二次分裂后期.8、曲线A减数0—48—13406、11【解析】
判断染色体、DNA数量变化曲线时,可以从曲线的形状进行分析。在细胞分裂过程中,染色体数目加倍由着丝点分裂造成,染色体数目减半由细胞分裂造成,着丝点分裂和同源染色体分离是在很短的时间内完成的,因此,染色体的变化曲线有骤起骤落的特点。DNA数目加倍是由分裂间期染色体复制形成的,分裂间期是细胞周期中经历时间最长的时期,要经过G1期(DNA合成前期)、S期(DNA合成期)、G2期(DNA合成后期),DNA含量逐渐增加。DNA数量减半是由于细胞分裂造成的。因此DNA的变化曲线具有缓起骤落的特点。曲线A表示的是细胞中DNA相对数量变化的曲线,曲线B表示的是染色体相对数量变化的曲线。【详解】(1)根据分析可知,曲线A表示DNA相对数量变化的曲线。(2)判断分裂方式时,可以从曲线的上限和下限来分析。有丝分裂染色体数量变化规律是2n→4n→2n(设正常体细胞内染色体数为2n),DNA含量变化规律是2n→4n→2n。减数分裂染色体数量变化规律是2n→n→2n→n,DNA的数量变化规律:2n→4n→2n→→n。因此,从曲线的上限看,若发现染色体数目变化由2n上升到4n即为有丝分裂。从曲线的下限看,凡是下限是2n的定为有丝分裂,凡下限达到n的定为减数分裂。所以,从0—8的时期表示细胞的减数分裂过程。(3)从曲线可以分析出,4处同源染色体分离,8处进行受精作用,同源染色体恢复成对存在。除4—8区间以外的其他区间都有同源染色体。即细胞内含有同源染色体的区间是0—4和8—13。(4)1—4区间是减数第一次分裂过程,这一阶段DNA已复制,但染色体数没有增加,仍为20条染色体,但每条染色体上含有两条DNA,因此,核DNA数是40条。(5)6—7、11—12两个区间染色体数目加倍,是着丝点分裂的结果,因此,6、11两处发生了着丝点分裂。【点睛】解答本题的关键是:明确有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目和DNA数目的变化规律,以及DNA数目变化曲线和染色体数目变化曲线的差别,减数分裂和受精作用的意义。9、吸收呼吸作用产生的二氧化碳消耗氧的体积消耗氧和释放二氧化碳的体积差x-y0.721:1死的发芽种子和蒸馏水用于校正装置1和2内因物理因素(或非生物因素)引起的容积变化【解析】分析装置原理:两个装置这种子都要进行呼吸作用,消耗氧气,产生CO2,改变密闭装置内的气体体积,引起着色液滴向左或右移动。装置1中NaOH的作用有吸收了CO2,引起密闭装置气体体积变化的只有消耗的氧气,所以液滴向左移的距离即为消耗的O2的体积;装置2中蒸馏水既不吸收CO2,也不吸收O2,所以引起密闭装置内气体体积是呼吸作用产生的CO2与消耗O2的体积之差,即液滴移动的距离=消耗氧和释放二氧化碳的体积之差。(1)由题意可知,装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是吸收呼吸作用产生的二氧化碳。(2)根据前面的分析可知,X是液滴左移的距离,代表氧气的消耗量,Y代表氧气的消耗量与二氧化碳释放量之差。因此该种子有氧呼吸产生的CO2的体积为为x-y。(3)根据题意:呼吸熵=释放二氧化碳体积/消耗氧气体积=(180−50)/180=0.72。(4)若呼吸底物为葡萄糖,有氧呼吸总耗氧气300,则产生二氧化碳也为300,所以有氧呼吸消耗的葡萄糖为300/6;无氧呼吸产二氧化碳400-300=100,消耗的葡萄糖100/2,因此有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的比值是1:1。(5)为了校正装置1和装置2内因物理因素(或非生物因素)引起的容积变化,使测得的x和y更精确,还应再设置一对照装置,对照装置的容器和小瓶中分别放入等量死的发芽种子和蒸馏水。【点睛】细胞呼吸方式的判断及实验探究总结:注意:欲确认某生物的呼吸类型,应设置两套呼吸装置(以发芽种子为例)。(1)实验结果预测和结论实验现象结论装置一液滴装置二液滴不动不动只进行产乳酸的无氧呼吸或种子已死亡不动右移只进行产酒精的无氧呼吸左移右移进行有氧呼吸和产酒精的无氧呼吸左移不动只进行有氧呼吸或进行有氧呼吸和产乳酸的无氧呼吸(2)物理误差的校正为使实验结果精确除减少无关变量的干扰外,还应设置对照装置。对照装置与装置二相比,不同点是用“煮熟的种子”代替“发芽种子”,其余均相同。10、局部电流(或电信号、神经冲动)突触小泡(特异性)受体内正外负无【解析】
据图分析:a表示传入神经元,b表示中间神经元,c表示传出神经元。神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成。静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两
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