2025版高考历史一轮总复习教师用书中外历史纲要上第6单元辛亥革命与中华民国的建立第15讲辛亥革命

第六单元辛亥革命与中华民国的建立时空坐标阶段特征中国半殖民地半封建社会的深化(1901—1919年)1．政治上(1)帝国主义推行“以华治华”策略，先后扶植清政府、北洋军阀集团作为其统治中国的工具，民族危机加深。(2)中国近代两大冲突趋于汇流，集中体现为人民大众同清政府、北洋军阀集团之间的冲突。(3)资产阶级革命派发动辛亥革命，结束了清政府的反动统治和长达两千多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国。但是，革命果实被袁世凯窃取，中国进入北洋军阀集团的黑暗统治时期。革命派为了反对专制独裁，维护民主共和，进行了一系列斗争，如二次革命、护国运动、反对张勋复辟的斗争、护法运动。(4)辛亥革命以后，无产阶级成长壮大，为旧民主主义革命向新民主主义革命的转化，为中国共产党的成立，供应了阶级基础。(5)1905年清政府废除科举制，学堂选官、留学毕业生选官成为是清政府官员选拔的主要方式。以考试方式选拔官员，是民国时期官员选拔制度的主体。2．经济上：一战期间，民族资本主义有了进一步发展，出现了短暂的春天，“实业救国”成为当时社会经济领域的主要思潮。3．思想文化上(1)20世纪初以后，资产阶级民主革命思想在中国进一步传播。辛亥革命后，“民主共和”和“实业救国”成为两大思潮。(2)袁世凯推行“尊孔复古”的逆流，促使资产阶级激进的民主主义者(即激进派)发起新文化运动，高举民主与科学两大旗帜，把斗争矛头指向儒家传统思想道德。十月革命后，马克思主义传入中国，为中国革命供应了新的思想武器。4．社会生活：民国初年，南京临时政府致力于社会生活方面的除旧布新，中国的物质生活和礼仪风俗朝着文明、开化的方向发展。第15讲辛亥革命课程标准素养考向了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命对中国结束帝制、建立民国的意义及历史局限性1．了解孙中山三民主义的内容，从“历史说明”角度相识“三民主义”的影响2．结合辛亥革命前后的变更，从“历史说明”和“家国情怀”角度相识辛亥革命对中国结束帝制、建立民国的意义3．结合中华民国成立后的社会现象，从“唯物史观”角度分析辛亥革命的历史局限性一、辛亥革命的背景1.外部因素：民族危机的加深。2．经济基础：19世纪末20世纪初，民族资本主义的发展。3．阶级基础：民族资产阶级力气壮大。4．思想基础：20世纪初，西方民主革命思想的传播。5．条件成熟(1)1901年起先的清末新政客观上为资产阶级民主革命准备了条件，使人们相识到推翻清政府的必要性。(2)1906—1911年的预备立宪使不少立宪派人士相识到清政府实无诚意推行立宪，转而支持革命。(3)1911年5月，因清政府将已归民间全部的川汉、粤汉铁路筑路权收归“国有”并允许四国银行团优先投资而引发了四川保路运动，为武昌起义的爆发创建了有利条件。[特别提示]评价清末“新政”(1)从主观目的上看，具有反动性。其目的是抵制革命，消退统治危机，取悦于列强，维持清王朝的专制统治。(2)从活动本质上看，具有落后性。仍未超出“中体西用”的范畴。(3)从客观影响上看，具有进步性。嘉奖实业、发展资本主义、废科举、推行新学制等促进了中国的近代化。(4)从实际作用上看，具有背离性。编练新军成为辛亥革命的主力；创办新式学堂、派遣留学生在资产阶级革命中起了重要作用；嘉奖实业为辛亥革命奠定经济基础。二、辛亥革命的过程(一)资产阶级民主革命的兴起1．组织上：中国同盟会的成立。(1)背景①孙中山系统地接受了西式的近代教化。②甲午中日斗争爆发后，孙中山于1894年在檀香山组织兴中会，走上了革命道路。(2)成立时间、地点：1905年，孙中山与黄兴等人在日本东京创建。(3)性质：全国性的资产阶级革命政党。(4)纲领：“驱除鞑虏，复原中华，创立民国，平均地权”。在中国同盟会机关报《民报》发刊词中，孙中山首次提出民族、民权、民生三大主义，合称“三民主义”。(5)影响：有力促进了革命运动的发展。2．理论上——三民主义的提出[特别提示]三民主义的内涵及评价内涵评价民族主义(民族革命)以暴力革命推翻清王朝的反动统治，争取实现民族的独立自主把反对清王朝与建立资产阶级统一的民族国家相结合，反映了人民的意愿和时代的要求，但未明确反帝民权主义(政治革命)推翻封建帝制，建立资产阶级共和国，要求建立“民主立宪政体”是孙中山三民主义思想的核心，从理论上解决了革命政党迫切须要解决的夺取政权与建立政权的问题民生主义(社会革命)平均地权，核定地价，涨价归公，由国民共享，做到“家给人足”是孙中山用以解决土地问题的纲领，反映了孙中山维护广袤人民利益的奇异愿望，但未满足农夫对土地的要求3.军事上：孙中山组织了多次反清武装起义，1911年广州黄花岗起义引起了巨大振动，给清政府以沉重打击。(二)辛亥革命的发展——武昌起义与中华民国的建立1．武昌起义(1)过程：1911年10月10日晚，武昌起义爆发。随后，起义军很快限制了武汉三镇。(2)结果：成立湖北军政府，推黎元洪为都督。(3)影响：武昌起义胜利后的两个月内，湖南、广东等14个省和上海纷纷宣布脱离清政府独立。2．中华民国的建立(1)建立：1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立，资产阶级民主共和国新政体产生。(2)清朝灭亡：1912年2月12日，清帝退位，宣告统治中国260多年的清王朝结束。(3)袁世凯窃取革命果实①缘由：英国等列强的支持；利用革命党人急于完成统一的愿望，诱使其绽开和议；孙中山的让步(民族资产阶级的软弱性和妥协性)；袁世凯对清政府施压，迫使清帝退位。②窃取：1912年2月，南方的临时参议院选举袁世凯为临时大总统。辛亥革命的成果，落到袁世凯手中。(4)1912年3月颁布《中华民国临时约法》。①目的：为了防止袁世凯专权，维护共和制度。②内容：中华民国的主权属于全体国民；国民一律同等；国民有人身、居住、言论、选举、参政等自由和权利；以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权，国务员须副署临时大总统公布的法律及叮嘱；等等。③影响：《中华民国临时约法》事实上确立了责任内阁制，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。三、辛亥革命的影响1.意义(1)性质：辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。(2)政治：革命推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立起共和政体。(3)思想：传播了民主共和理念，推动了中华民族思想解放。(4)社会：促使社会经济、思想文化和社会风俗等方面发生新的变更，冲破了封建主义的藩篱。(5)经济：打击了帝国主义在华势力，为民族资本主义的发展创建了有利条件。2．局限性(1)辛亥革命并没有解决近代中国社会的根本冲突，没有完成民族独立、人民解放的历史任务。(2)它缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发动广袤民众，以及组织严密的革命政党的领导。[特别提示]辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，也可以说结束了封建政体或封建帝制，但不能说结束了封建制度。〔概念阐释〕民主共和制：近代的一种政权组织形式。在民主共和制下，国家权力机关的组成人员和国家元首由选举产生并有确定的任期。因立法机关与行政机关关系的不同，这种制度又可分为议会共和制和总统共和制。主题1从“历史说明”的角度相识辛亥革命的背景[史料一]以武昌起义为起点的辛亥革命是20世纪中国的第一次历史性巨大变更。在这场全国规模的革命运动中，武昌所以能成为首义之区决不是偶然的。除了某些客观条件以外，湖北革命党人——他们在当时无论从社会地位和声望看，都是一些小人物，却做出了震天动地的大事情。他们(其中不少人原是学问分子)长期投身新军，以坚忍不拔的精神进行艰苦的革命宣扬和组织工作。起义前夕参加革命团体的新军兵士达五千余人，占湖北新军总数的三分之一以上，再加之众多的革命的怜悯者。尽管在原定起事当夜，起义指挥机关被破获，但他们义无反顾地坚决实行行动。那些静默无闻的小人物以及他们所代表的社会群体的巨大历史功勋，永垂千古。——金冲及《辛亥革命探讨》[问题1]依据史料一并结合所学，说一说20世纪初为什么“静默无闻的小人物”能够推动中国发生历史性巨大变更。[提示]缘由：民族资本主义的发展壮大了资产阶级力气；西方民主革命思想不断传入中国，人们思想得到解放；资产阶级革命派对湖北新军的鼓动；清政府推行的“新政”加速了社会变革。主题2从“家国情怀”的角度相识辛亥革命的成败[史料二]以下为1912年5月孙中山与香港《士蔑西报》记者的一段谈话。访员曰：先生让总统之位与袁世凯，是由于个人之意乎？抑以为如此更换更有益于国家乎？孙曰：两者皆是，因袁君鼓动共和久矣。——《孙中山全集》其次卷[问题2]结合所学学问，谈谈你对孙中山所答内容的相识。[提示]相识：建立共和是孙中山个人的革命追求，也符合国家和民族的利益。为了早日结束南北对峙，实现国家统一和建立共和，孙中山不计个人得失，让位于袁世凯，反映了孙中山高尚的政治品质。民主共和是历史的潮流，袁世凯为了篡夺革命果实，实行假共和真专制。孙中山对袁世凯的原来面目相识不清，这体现出孙中山的政治局限性。[拓展]精确理解辛亥革命成败的本质含义(1)辛亥革命作为一场反帝反封建的资产阶级民主革命，其根本目的是要推翻帝国主义压迫，铲除封建制度，使中国成为真正的民主共和国，为资本主义发绽开拓道路；其干脆