2022年现代教育技术先进工作者申报材料（九）

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页2022年现代教育技术先进工作者申报材料（九）我是一名**试验学校的老师，担当学校数学教学工作，同时还担当学校电教工作。工作中，立足于做好一个一般而不平凡的老师这一理念，刻苦学习和把握现代教育技术，乐观服务于学校教育信息化环境建设、资源建设、教学应用、教育管理等方面的实践，乐观主动关心同行、学校解决教育技术工作中消失的问题。乐观开展信息技术与课程整合方面的讨论，提高教学的有效性。撰写的论文《应用“几何画板”，优化数学课堂》获得同事的好评，与同事合作的《整合课例——众数教学》软件荣获**区第十二届老师自制多媒体教学软件评比活动一等奖。工作上，本着“同学习、共进步”的原则，热心关心他人，主动担当学校的电教学问的普及工作。所担当的多媒体教室管理、摄影、摄像、老师电脑修理、校内广播系统管理、学校音像资料管理等工作，受到学校领导和同事的好评。在管理上擅长思索，勇于尝试，乐观征求同行的看法，摸索出的管理方法在校内进行了推广。对电教工作满怀热忱，是我的工作动力；对电教工作勤勤恳恳，是我的实施的宗旨。我情愿把电教工作干得更好。一．爱岗敬业、乐观进取在学校，电教老师往往身兼数职，既是学校数学老师，也是电脑修理员，还是技术辅教人员等。要担当校内广播系统管理、网络、闭路电视维护管理、摄录编、照相、数学教学等各种学校工作，忙的时候，喝水的时间都没有。平常坐在办公室备课批改作业、做课件，一个电话过来，哪个教室的多媒体出了问题，急用待修，又得风风火火跑过去。虽然电教工作是个繁杂的工作，但是工作起来经常是悄悄无闻、勤勤恳恳、任劳任怨，充分发挥了中年老师的活力与风范，表现了高度的政治思想觉悟和剧烈的责任感和事业心。为了能在老师们中间更好地推广现代教育技术的应用，我平常要花大量的课余时间，急躁地为每一位需要关心的老师进行讲解，为他们排忧解难，树立他们使用现代技术媒体的信念，每次都是心甘情愿、毫无怨言地为大家付出着……有老师要上公开课，我就要加班加点，力求给每位上课老师做好一切课前预备，给他们供应一个良好的上课环境。首先得每一台、每一台进行调试，以保证它们都能顺当运行，然后还得急躁地为老师解决突如其来的问题，有时遇到对计算机不太娴熟的老师，还得不厌其烦地从计算机的基本操作开头一步一步地教他们进行操作，一次不会，再讲其次次，直到他们学会为止。有老师要参与各种竞赛，就要负责参赛老师课件的制作，因而课余加班是常常的事，但毫先怨言，总是不厌其烦地为其修改，还急躁地辅导老师们进行课件操作，从而使他们都很精彩地完成了教学任务。同时乐观服务于学校教育信息化环境建设、资源建设、教学应用、教育管理等方面的实践，乐观主动地解决学校教育技术工作中消失的问题。二．促进信息技术在教学过程中广泛深化应用《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：大力推动信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式，同学的学习方式，老师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为同学的学习和进展供应丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。由此可见信息技术与学科课程的整合，不是简洁地把信息技术仅仅作为帮助老师教学的演示工具，而是要实现信息技术与学科教学的“融合”。信息技术与学科课程整合的关键是如何有效地应用信息技术的优势更好地达到课程学习的目标，培育同学的创新精神和实践力量。要培育同学学会把信息技术作为猎取信息、探究问题、协作争论、解决问题和构建学问的认知工具。因此，在教学实践中，我乐观开展信息技术与课程整合方面的讨论，提高教学的有效性。撰写的论文《应用“几何画板”，优化数学课堂》获得同行的好评。与同事合作的《整合课例——众数教学》软件荣获**区第十二届老师自制多媒体教学软件评比活动一等奖。在信息技术高速进展广泛应用的今日，现代教育技术的进展迅猛逼人，这给传统教育带来了深刻的变革。教