2024年吉林省第二实验学校中考模拟语文试题（原卷版+解析版）

2024年中考模拟预测语文试题本试卷包括四道大题，共24道小题。共8页。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。一、积累与运用（15分）阅读下面的文字，完成下面小题。二十四节气是中国文明的独特ɡònɡ____献。农民借助于节气，将一年定格到耕种、施肥、灌溉、收割等农作物生长，收藏的循环体系之中，将时间和生产、生活定格到人与天道相印相应乃至合一的状态。“日出而作，日入而息。”“君子以向晦入宴息。”生产、生活有时，人生社会有节，人身人性有气，节气不仅自成时间坐标，也演化成气节，提醒人生百年，需要有精神，有守有为。孔子像农民那样观察到，“岁寒，然后知松柏之后测也”。他为此引申：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”可以说□中国源远流长的精神气节，源头正是时间中的节气。从节气到气节，仍是今天人们生存的重要问题□我们是否把握了时间的（）？我们是否把握了人生的（）？是否在回望来路时无愧于自己守住了天地人生的（）？1.给文中加点字注音、横线处填汉字。（1）gòng_____献（2）收藏（）2.给方框内填入标点符号，恰当的一项是（）A.冒号逗号 B.逗号冒号 C.逗号逗号 D.句号冒号3.下列依次填入括号里的词语，最恰当的一项是（）A.气节节气节点 B.节点节气气节C.节气节点气节 D.节气气节节点4.孔子很多语言以成语形式沿用下来，根据画横线句内容，请你写下一个四字成语。5.古诗文默写填空。（1）诵张若虚《春江花月夜》里“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，领略月圆之夜潮应月生，月乘潮起的奇观，仿佛月与潮皆具生命；读苏轼《记承天寺夜游》中“_____________”，感受比“月光如水”更空灵澄澈的美妙境界，满院月光，碧空皓月；吟陆游《游山西村》“_____________，_____________”，徜徉高悬明月、淡淡清光中，静谧的色彩与乡土情趣，让人悠闲而惬意。（2）诗文中的“月”寄寓着情思与感悟，融入了华夏文化与基因。借多情的明月思念友人，可以用“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”（王昌龄《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）来表达；月光普照千里，湖光泛金，月影如璧，可以用“_____________，_____________”（范仲淹《岳阳楼记》）来描绘；在美好月光下向离别亲人发深挚祝福，可以用“_____________，_____________”（苏轼《水调歌头》）诉衷情。二、阅读（45分）（一）（7分）阅读下面的课内文言文，完成下面小题。学校开展课本展演活动，同学们选定两篇课文片段，请你参加并完成任务。【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。【乙】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。6.编撰剧本时，为凸显情境与角色，同学们认为应关注原作文体特点。“表”是_____的一种文体，言辞要恭敬恳切。这篇“序”是前辈写给后辈的__________，应表现谆谆教诲。7.表演时，为更好理解角色，同学们推敲剧本台词，其中不合适的一项是（）A.诸葛亮自述本志时说：“我在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。”B.诸葛亮回忆往事时说：“后来在兵败的时候我接受了任务，在危难期间奉行使命。”C.宋濂回忆抄书时说：“天气酷寒，砚池的水冻成坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄书。”D.宋濂讲述求教时说：“我站着陪侍老师身边，援引疑难，质问道理，低身侧耳向他请教。”8.同学们讨论，两个剧本要突出“进谏”和“劝学”，甲、乙两个文段中“回忆往事”是各有用意的，请你作简要分析。帮助演员深入理解剧本。（二）（8分）阅读下面的课外文言文，完成下面小题。宗銮①驾之幸梁洋，中书舍人齐映为之御。下洋州青源川，见旌期蔽野②。上心方骇，谓泚兵有谙疾路者③，透秦岭而要④焉。俄见梁帅严振具橐鞬⑤，拜御马前，具言君臣乱离，呜咽流涕，上大喜。口敕升奖，令振上马前去，与朕作主人⑥。映身本短小，声气抑扬。乃曰：“严振合与至尊导马，御膳自有所司。”顷之，上次洋州行在，召映，责以儒生不达时变⑦，烟尘时，须姑息戎帅。映伏奏曰：“山南士庶只知有严振不知有陛下。今者天威亲临，令巴蜀士民，知天子之尊，亦足以尽振为臣子之节。”上深嘉叹。振闻，特拜谢映。时议许映。（选自《太平御览》）【注】①宗：唐德宗李适（kuò），下文齐映、严振都是人名。②旌期蔽野：到处都是军旗。③泚兵有谙疾路者：流着汗水的兵，一定有熟悉小路的。④透秦岭而要：穿过了秦岭而占据了要塞。⑤具橐鞬（tuójiān）：背箭囊。⑥与朕作主人：为皇上此行引路。⑦不达时变：不懂时务。9.阅读文章，完成下面表格。（1）具言君臣乱离①【学以致用】相同语境，应用已有积累。①问所从来，具答之（2）振闻，特拜谢映②【举一反三】不同语境，应对语意变化。①秦王色挠，长跪而谢之②谢天谢地③闭门谢客④春红已谢10.用“/”给文中画横线的部分断句。（限断两处）山南士庶只知有严振不知有陛下11.分析“时议许映”一句表达作用。（三）（7分）阅读下面的文字，完成下面小题。茶包装，要让消费者“一见钟情”童云①现代茶产业中，茶包装对茶品流通起着极其重要的作用。茶叶在储运、销售、消费等流通过程中，常会受到环境因素的破坏和影响，采用科学合理的包装可使茶品得到有效保护。②在中国茶叶博物馆展厅，有一盒引人注意的小茶样，虽然盒中的茶叶早已陈化结块，但它不仅见证了中国茶叶外销的光辉历史，见证了航海史上著名的商船哥德堡号的传奇，更为重要的是，它还证明了中国茶包装的科学性。当时的茶叶出口包装，对密封性要求比较严苛，因此中国茶商采用锡罐或锡纸包装的方式，一举解决海运途中有可能产生的茶味返潮、发霉等问题。据展品文字介绍，这艘于1745年9月12日沉没的轮船从中国出发时，载有370吨中国茶叶，“哥德堡号上的茶叶从海里打捞出来后，竟然还有香味呢”。③如今的市场上，有些茶包装实在太过豪华，一盒茶叶感觉挺沉，待打开一层又一层包装后，却发现里面的茶叶只有一星半点。这样的茶品，既见人品，又见企业品质。对于大多数老百姓而言，日常选茶讲究的是“合理原则”——第一要考虑自身财力许可的条件下可购得的茶叶质量与数量；第二要知道不同茶叶的品鉴方法；第三要了解茶叶的储存与保鲜方法。试想，假如包装成本占了大头，在价格不变的情况下，你还能喝上质量上乘的茶吗？如果不能，茶也就失去了广泛的消费群体。④说起来，云南普洱茶的包装就很朴素至简，既便宜又方便运输。普洱茶的毛茶压制成饼晾干后，用棉纸一饼一饼包好，然后按一提7饼的数量用笋壳包装好，再按一件6提的方式分装进竹篓后，就可以从产地运到各地存放、销售了。这种包装方式体现了云南人朴素而中正的制茶意识：茶是用来喝的，茶树每年都会发出新叶……⑤事实上，茶包装是以茶叶为核心的系统工程，涉及包装材料、包装机械、装潢设计、品牌形象、标准法规、质量控制等。茶包装设计的真谛，就是在茶性中寻求个性特色，对特定商品包装进行物质与精神功能的目标定位。⑥生活中，茶包装是与茶叶消费者接触最广泛、最频繁的视觉形象。不同的茶叶产品自有不同的消费群体。比如在网络时代，某种产品的消费者有可能来自世界各地，生产者只有充分了解消费对象，并对其文化习俗、兴趣爱好等进行分门别类地分析，从而设计出符合茶品定位的个性包装，让消费者“一见钟情”，才会稳固并扩大消费市场。⑦3月25日，春茶上新之际，国家市场监督管理总局、国家标准化管理委员会正式批准发布国家标准《限制商品过度包装要求——食品和化妆品》第2号修改单，对食品包装的内容有了更为细致的规定。特别是在包装成本上，规定“茶叶及相关制品的包装不应使用贵金属和红木材料”，这无疑为老百姓“有好茶喝、会喝好茶”铺平了道路。⑧同时，普通高等教育农业农村部“十四五”规划教材《食品包装学》，提出了茶包装的未来发展方向，“提倡适度包装，尽量简化包装，既达到包装目的，又节约成本……不要盲目使用进口材料，在包装容器的设计上力求严谨实用等。”（选自《科普时报》2024年4月，有删改）12.根据文章内容，以下说法正确的一项是（）A.茶叶在储运、销售、消费等流通过程中，一定会受到环境因素破坏和影响，采用科学合理的包装可使茶品得到有效保护。B.茶包装是以茶叶为核心的系统工程，涉及包装材料、包装机械、装潢设计、品牌形象、储运销售、消费流通、质量控制等。C.本文运用了多种说明方法，其中第②段运用了列数字，第⑧段运用了引用，第③④段运用了作比较，第⑥段运用了分类别。D.第⑥段划线处“有可能”表推测，说明产品消费者来自世界各地这一情况并不确定，体现了说明文语言的准确、严谨性。13.分析文章以“茶包装，要让消费者‘一见钟情’”为题的好处。14.某制茶厂准备为出口到俄罗斯的茶叶设计一款包装，请根据文章内容，判断以下哪一种方案是最佳选择，并说明原因。A.红木材料制作，金色刻字，高端大气上档次，彰显我国大国实力和气魄。B.用牛皮纸包成“枕头包”，细绳捆好，上贴毛笔书写“春茶”二字的茶票。C.锡罐包装，上面印有俄罗斯套娃小人手执一盏茶的图案，设计美观又灵动可爱。（四）（15分）阅读下面文字，完成下面小题。鲁迅的过年李木生①金一兄约写过年的稿子，我想到了鲁迅。花了3天的时间，将《鲁迅日记》中每年的除夕与大年初一的文字一一抄写出来，再细细考量，发现鲁迅的过年有着鲁迅的味道。②《鲁迅日记》开始于1912年5月5日，是他与许寿裳同赴北京教育部上班的时候。这天的日记有“途中弥望黄土，间有草木，无可观览”，一个南方人初入北方，情绪明显的低抑。而春节的出现，则要等到1913年2月6日：“旧历元旦也。午后即散部往琉璃厂，诸店悉闭，仅有玩具摊不少，买数事而归。”大年初一还要到部里上班。③远离家乡，“五四”新风还没有吹起，一个人的年，当然是清寂而落寞的。“今是旧历十二月三十日也。夜耕男来谈”，这是1914年的除夕夜，只有绍兴老家的远房亲戚耕男来家聊了一会。初一更是在睡觉中度过，“旧历元旦也。署中不办公事。卧至午后二时乃起”。1916年更是简素，初一仅记“无事”。1917年是一个人在抄录古碑中度过的除夕，其冷清与凄凉几可触摸：“夜独坐录碑，殊无换岁之感。”而初一只有两个字，“休假”。唯独1915年的春节过得有些特别：整整一天都在看望被袁世凯软禁的老师章太炎。这天的日记说，“午前往章师寓，君默、中季、逖先、幼舆、季市、彝初皆至，夜归”。鲁迅那时正是袁政府的一名部员，却偏偏要去拜访被袁囚禁的老师，还要待上一整天。在章太炎被袁世凯软禁的将近3年里，鲁迅曾7次前往老师处探班，劝绝食中的老师进食，其日记记述这些探望，总是“晚归”、“夜归”、“傍晚归”。甚至在鲁迅离逝世还有10天的时候，写下名篇《关于章太炎先生二三事》，文中有这样的话：“考其生平，以大勋章作扇坠，临总统府之门，大诟袁世凯的包藏祸心者，并世无第二人；七被追捕，三入牢狱，而革命之志，终不屈挠者，并世亦无第二人。”④虽然他的一生都身处国运坎坷、民族灾难接踵而至的乱世，可是鲁迅的过年也偶有欢乐的时候。比如1920年2月19的日记：“晴。休假。旧历除夕也，晚祭祖先。夜添菜饮酒，放花爆。”绍兴的老宅卖了，领着母亲、夫人朱安、二弟周作人一家、三弟周建人一家于1919年的12月，迁居于北京新街口公用库八道湾11号。这是鲁迅一大家人第一次在北京的团圆之年，有老人更有二弟三弟的孩子们，不仅拾起了中断好久的祭拜祖先，还要在祭拜完毕之后，围绕着母亲“添菜饮酒”；不仅要“添菜饮酒”，更要在微醺之后，领着孩子们“放花爆”。这种欢乐，也映照着童年过年的欢喜。【A】⑤这样欢乐的过年情景，在他以后的日子里，还有过两回。一次是1927年在广州，一次是1933年在上海。1927年2月1日是除夕，中山大学委员会委员朱家骅在家中宴请鲁迅，“夜往骝先寓夜饭，同坐八人”。第二天，“旧历元旦。午广平来并赠食品四种”。一直到年初三都有爱人许广平相陪，其心情是愉悦明亮的，尽管就职的中山大学与革命策源地广州都有着诸多不顺，也不能改变他过年的好心情。初三的日记中有“上午同廖立峨等游毓秀山，午后从高处跃下伤足，坐车归”。已经46岁的鲁迅，居然可以像一个青年人一样从高处一跃而下，生命力正被爱情激发得蓬勃而冲动。等到他再一次燃放“花爆”，已是六年之后的1933年1月25日，“旧历除夕也，治少许肴，邀雪峰夜饭，又买花爆十余，与海婴同登屋顶燃放之，盖如此度岁，不能得者已二年矣”。在二弟三弟之后，鲁迅的儿子海婴也已经4岁，正是欢乐的童年，“燃放之”且攀到屋顶之上，简直有些忘形的感觉。【B】这天的日记，虽简短，包含的内容却多。⑥鲁迅的过年，最让我感动的，还是他的劳动。1924年2月7日大年初三，鲁迅写成小说《祝福》；1925年大年初一，“自午至夜译《出了象牙之塔》两篇”，写成《风筝》，初二又“夜译文一篇”，初三“下午至夜译文三篇”；1932年3月19日，大年初二，刚刚结束逃亡回寓，便“夜补写一月三十日至今日日记”；1933年大年初一分别为好友许寿裳、画师望月玉成和台静农书写自撰诗三首；1934年大年初二写杂文写《过年》，里面有这样的话：“我不过旧历年已经二十三年了，这回却连放了三夜的花爆，使隔壁的外国人也‘嘘’了起来：这却和花爆都成了我一年中仅有的高兴。”我常常想，鲁迅就是现当代中国最大的劳动模范吧？⑦1935、1936两年的春节，鲁迅再也没有了曾经有过的过年的欢乐。身体衰病，白色恐怖，文化围剿，瞿秋白、柔石们的被杀被捕，燃放花爆的心情一去不返。但是鲁迅毕竟是鲁迅，他将一个“被人们弃在尘芥堆中的”祥林嫂捧献给人间，告诉我们即使在春节的祝福与欢乐中，也不要忘了那些“被人们弃在尘芥堆中的”人们。（选自《百姓人家》有删节）15.本文抄录了《鲁迅日记》中每年除夕与大年初一的文字。鲁迅的过年有哪些特点，尝试每个特点用一个词语来表达。16.文中画波浪线处鲁迅先生的两则过年日记任选其一，体会其语言背后的心理。17.文章第③段写鲁迅1915年的过年，除了“整整一天都在看望老师章太炎”，还写了与之相关的哪些内容？为何要写得这样详细？18.如果把下面一段文字放入文中，【A】与【B】哪处更合适？请说明理由。“一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着……想到明天买来的小鼓、刀枪、泥人、糖菩萨……”（《阿长与〈山海经〉》）19.下面关于文章内容的理解，不正确的一项是（）A.与许寿裳同赴北京教育部上班经历是鲁迅先生第一篇记录除夕与春节生活的日记。B.写《章太炎先生二三事》内容是为了解释这一年春节日记“晚归、夜归”的原因。C.“鲁迅过年也偶有欢乐”中“偶”是偶然的意思，强调鲁迅快乐过年次数之少。D.第⑥段列举鲁迅先生多篇作品意突出他过年多在积极创作，堪称“劳动”模范。（五）名著阅读（8分）20.同学们进行名著阅读分享，以下同学准备了发言稿件并拟写了标题，其中表达有误的一项是（）A.忠实描绘中国红色区域的著作——读《红星照耀中国》有感B.博学多才、冲动鲁莽的尼摩船长——《海底两万里》人物形象探究C.温馨的回忆与理性的批判——读《朝花夕拾》有感D.散发着浓浓“京味儿”的语言——《骆驼祥子》语言特点探究21.请根据小贴士的内容提示，（每项提示中有两个词语是多余的）完成《儒林外史》《西游记》回目补充。小贴士（1）范进庄征君严贡生（2）大圣三清观逃中留美名八卦炉（1）圣天子求贤问道，__________辞爵还家。（2）_________________，五行山下定心猿。22.古希腊的米南德说：“人生在世，并非遂己所愿，而是尽己所能。”请从下列选项中选择一个人物，结合原著内容，说说他的命运是否符合这句名言。A.简·爱（《简·爱》）B.保尔（《钢铁是怎样炼成的》）C.祥子（《骆驼祥子》三、综合实践（10分）23.按要求完成任务。学校以“少年正是读书时”主题活动推动全体同学热爱读书，阅读经典，请你积极参与并完成下列任务。（1）路过校园广播站，宣传大屏幕正播放“读书知识趣味竞答”答案征集，请你尝试完成。丈夫拥书万卷，何假南面百城？（《北史·李孝伯传》）愿子继自今，书田助种播。（王迈《送族侄千里归漳浦诗》）读书破万卷，下笔如有神。（杜甫《奉赠书左丞大二十二齣》）惠施多方，其书五车。（《庄子·天下》）以上诗文中有很多“书”文化，古人称藏书富者为拥“百城”；以耕田喻读书，所以书也称__________”；用“万卷”代指数量惊人的书；也用“_____”喻书多。（2）校园广播站委托图书馆书籍管理担当明睿同学，撰写近几届茅盾文学奖获奖作品推荐阅读计划，同学们纷纷指出其中有两处错误，你认为正确的一项是（）1981年，根据茅盾先生遗愿，为鼓励优秀长篇小说创作，设立了茅盾文学奖。在“最是书香能致远”活动中，推荐阅读茅盾文学奖经典作品如下：①《蛙》莫言②《一句顶一万句》刘震云③《人世间》梁晓声④《黄雀记》苏童⑤《呐喊》鲁迅⑥《这边风景》王蒙⑦《雪山大地》杨志军⑧《我与地坛》史铁生A.①⑤ B.③⑤ C.⑤⑧ D.⑦⑧（3）校广播站创办“阅读经典作品每日一说”栏目，向你约稿。请从下面材料中任选其一，自拟观点，表达你的思考。（要求：论证思路清晰，观点表达明确，不少于70字）①培根说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”②叶辛先生爱读书，如果碰到一本好书，就会通宵达旦地读下去，无论是在家里，还是在旅途、开会中。四、写作（50分）以下作文，任选其一。24.作文题目：这是最好的回答作文要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5）不少于600字。25.阅读下面材料，根据要求写作。凡尔纳说，但凡人可以想象之事，则必有人能将其实现。社会的进步，国家的强盛，离不开创新。习近平总书记说，“抓创新不问‘出身’”，“核心技术、关键技术、靠我们自己才能真正地强大起来”，这是对实现自主创新、自立自强的期许。以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。作文要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5）不少于600字。

2024年中考模拟预测语文试题本试卷包括四道大题，共24道小题。共8页。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。一、积累与运用（15分）阅读下面的文字，完成下面小题。二十四节气是中国文明的独特ɡònɡ____献。农民借助于节气，将一年定格到耕种、施肥、灌溉、收割等农作物生长，收藏的循环体系之中，将时间和生产、生活定格到人与天道相印相应乃至合一的状态。“日出而作，日入而息。”“君子以向晦入宴息。”生产、生活有时，人生社会有节，人身人性有气，节气不仅自成时间坐标，也演化成气节，提醒人生百年，需要有精神，有守有为。孔子像农民那样观察到，“岁寒，然后知松柏之后测也”。他为此引申：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”可以说□中国源远流长的精神气节，源头正是时间中的节气。从节气到气节，仍是今天人们生存的重要问题□我们是否把握了时间的（）？我们是否把握了人生的（）？是否在回望来路时无愧于自己守住了天地人生的（）？1.给文中加点字注音、横线处填汉字。（1）gòng_____献（2）收藏（）2.给方框内填入标点符号，恰当的一项是（）A.冒号逗号 B.逗号冒号 C.逗号逗号 D.句号冒号3.下列依次填入括号里的词语，最恰当的一项是（）A.气节节气节点 B.节点节气气节C.节气节点气节 D.节气气节节点4.孔子很多语言以成语形式沿用下来，根据画横线句内容，请你写下一个四字成语。【答案】1.①.贡②.cánɡ2.B3.C4.杀身成仁仁人志士【解析】【1题详解】本题考查字音、字形。（1）贡献：gòngxiàn，指的是把自身拥有奉献给别人，或者以自身行动推动社会进步和发展等，是一种具有自我牺牲性质的精神。（2）收藏：shōucáng，聚集在一起并保藏起来。【2题详解】本题考查标点的正确使用。结合“可以说”为句中停顿，应用“逗号”；结合“我们是否把握了时间的（）？我们是否把握了人生的（）？是否在回望来路时无愧于自己守住了天地人生的（）？”可知这是在解释前面的“重要问题”，故后面用“冒号”。故选B。【3题详解】本题考查词义辨析。气节：指坚持正义，指人的志气和节操。节气：是干支历中表示自然节律变化以及确立“十二月建”（月令）的特定节令。节点：指整体事物中的某个关键点。第一空：结合前面“时间”，可知这与时间有关系，故用“节气”，时间的节气；第二空：结合“把握了人生的（

）”可知这是人生中的关键点，故用“节点”；第三空：结合前面“守住了天地人生的（）”可知这是人的志气、节操等精神品质，故用“气节”；故选C。【4题详解】本题考查成语积累。结合句子“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”的意思是：有志向的仁人志士，不会因为求生而损害仁德，反而会为了成就仁德而牺牲自己的生命。可知这个成语与“仁”“义”“志士”之类有关。故可拟成语：杀身成仁、仁人志士。5.古诗文默写填空。（1）诵张若虚《春江花月夜》里“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，领略月圆之夜潮应月生，月乘潮起的奇观，仿佛月与潮皆具生命；读苏轼《记承天寺夜游》中“_____________”，感受比“月光如水”更空灵澄澈的美妙境界，满院月光，碧空皓月；吟陆游《游山西村》“_____________，_____________”，徜徉高悬明月、淡淡清光中，静谧的色彩与乡土情趣，让人悠闲而惬意。（2）诗文中的“月”寄寓着情思与感悟，融入了华夏文化与基因。借多情的明月思念友人，可以用“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”（王昌龄《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）来表达；月光普照千里，湖光泛金，月影如璧，可以用“_____________，_____________”（范仲淹《岳阳楼记》）来描绘；在美好月光下向离别亲人发深挚祝福，可以用“_____________，_____________”（苏轼《水调歌头》）诉衷情。【答案】①.庭下如积水空明②.从今若许闲乘月③.拄杖无时夜叩门④.浮光跃金⑤.静影沉璧⑥.但愿人长久⑦.千里共婵娟【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。注意“乘、拄杖、跃、璧、婵娟”等字词的书写。二、阅读（45分）（一）（7分）阅读下面的课内文言文，完成下面小题。学校开展课本展演活动，同学们选定两篇课文片段，请你参加并完成任务。【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。【乙】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。6.编撰剧本时，为凸显情境与角色，同学们认为应关注原作文体特点。“表”是_____的一种文体，言辞要恭敬恳切。这篇“序”是前辈写给后辈的__________，应表现谆谆教诲。7.表演时，为更好理解角色，同学们推敲剧本台词，其中不合适的一项是（）A.诸葛亮自述本志时说：“我在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。”B.诸葛亮回忆往事时说：“后来在兵败的时候我接受了任务，在危难期间奉行使命。”C.宋濂回忆抄书时说：“天气酷寒，砚池的水冻成坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄书。”D.宋濂讲述求教时说：“我站着陪侍老师身边，援引疑难，质问道理，低身侧耳向他请教。”8.同学们讨论，两个剧本要突出“进谏”和“劝学”，甲、乙两个文段中“回忆往事”是各有用意的，请你作简要分析。帮助演员深入理解剧本。【答案】6.①.向古代帝王陈情言事②.劝勉之文7.D8.示例：甲文段中，诸葛亮回忆往事，展现了自己的谦逊和忠诚，进一步强化了其进谏的动机和可信度，使听众更容易接受他的意见和建议。乙文段中，宋濂回忆自己幼时求学的艰辛经历，不仅展示了宋濂自身的勤奋和毅力，也传达了他对后辈的期望和鼓励，即要珍惜学习机会，不畏艰难，努力学习，以实现自己的人生价值。甲文段强调忠诚和奉献，乙文段强调勤奋和好学。【解析】【6题详解】本题考查对文体知识的掌握。《出师表》中的“表”是中国古代向帝王上书陈情言事的一种特殊文体。是封建社会下臣对皇帝有所陈述、请求、建议时用的一种文体。言辞往往恭敬、恳切。《送东阳马生序》中的“序”分两种，第一种送别赠言的文章，叫赠序，专用于赠别，内容多是表惜别、祝愿、劝勉、誉扬之意；另一种是写来评价著作的，叫书序。本文是前辈写给后辈的赠序。【7题详解】本题考查内容理解。D.“援引疑难，质问道理”这一表述不准确。原文中“援疑质理”的意思是“提出疑难，询问道理”，而不是“援引疑难，质问道理”；故选D。【8题详解】本题考查内容理解。甲文段的回忆往事主要是为了展示诸葛亮与先帝刘备的深厚感情，以及他如何被刘备三顾茅庐请出山，从而建立起他对刘备的忠诚和对国家的责任。追溯二十一年的殊遇，披露感恩戴德之情，说明以上进言纯属忠谏，叫后主听来觉得舒徐入耳。这段回忆是诸葛亮在表达他愿意为了国家和刘备的遗愿而不顾一切的决心。这里的“进谏”体现在诸葛亮多次在关键时刻向刘备提出忠告和建议，表明自己二十一年如一日，竭忠尽智，今后仍一如既往，忠心不改，余力不遗，使后主托之以讨贼兴复之任，且可免因率师北伐，小人进谗而不予信任，坏了大局。诸葛亮的这段叙述，系进一步打动后主的心，乐于接受前面的进言。通过这段回忆，诸葛亮在向刘禅表达自己的忠诚的同时，也提醒刘禅要慎重决策，听取忠言。乙文段的回忆往事则是为了展示宋濂对学问的热爱和追求。宋濂通过回忆自己小时候借书学习、不畏严寒、长途跋涉向先达请教经书的经历，表达了他对学问的执着和对知识的渴望。这段回忆中的“劝学”体现在宋濂以身作则，用自己的勤奋和毅力来鼓励后辈要勤奋学习，不畏艰难，虚心向学。通过这段回忆，宋濂在向马生表达自己的学习态度的同时，也鼓励马生要努力学习，追求学问。综上所述，甲乙两段文段的回忆往事各有用意，甲文段是为了表达忠诚和进谏，乙文段是为了表达热爱学问和劝学，强调勤奋和好学。这些回忆都是为了帮助演员深入理解自己在剧本中的角色和角色所要传达的信息，从而更好地演绎角色。【点睛】参考译文：甲：我本来是一介平民，在南阳务农亲耕，只想在乱世中苟且保全性命，不谋求在诸侯之中闻名显达。先帝不因为我身份低微、见识短浅，而委屈自己，三次去我的茅庐拜访我。征询我对时局大事的意见，因此使我感动奋激，答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。乙：我年幼时就非常喜欢读书。家境贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手用笔抄录，计算着日期按时送还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松抄录书。抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢稍微超过约定的期限。因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交游，曾经快步赶到数百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。前辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和脸色从未稍变得缓和。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；有时遇到他大声训斥，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；等到他高兴了，则又去请教。所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益。（二）（8分）阅读下面的课外文言文，完成下面小题。宗銮①驾之幸梁洋，中书舍人齐映为之御。下洋州青源川，见旌期蔽野②。上心方骇，谓泚兵有谙疾路者③，透秦岭而要④焉。俄见梁帅严振具橐鞬⑤，拜御马前，具言君臣乱离，呜咽流涕，上大喜。口敕升奖，令振上马前去，与朕作主人⑥。映身本短小，声气抑扬。乃曰：“严振合与至尊导马，御膳自有所司。”顷之，上次洋州行在，召映，责以儒生不达时变⑦，烟尘时，须姑息戎帅。映伏奏曰：“山南士庶只知有严振不知有陛下。今者天威亲临，令巴蜀士民，知天子之尊，亦足以尽振为臣子之节。”上深嘉叹。振闻，特拜谢映。时议许映。（选自《太平御览》）【注】①宗：唐德宗李适（kuò），下文齐映、严振都是人名。②旌期蔽野：到处都是军旗。③泚兵有谙疾路者：流着汗水的兵，一定有熟悉小路的。④透秦岭而要：穿过了秦岭而占据了要塞。⑤具橐鞬（tuójiān）：背箭囊。⑥与朕作主人：为皇上此行引路。⑦不达时变：不懂时务。9.阅读文章，完成下面表格。（1）具言君臣乱离①【学以致用】相同语境，应用已有积累。①问所从来，具答之（2）振闻，特拜谢映②【举一反三】不同语境，应对语意变化。①秦王色挠，长跪而谢之②谢天谢地③闭门谢客④春红已谢10.用“/”给文中画横线的部分断句。（限断两处）山南士庶只知有严振不知有陛下。11.分析“时议许映”一句表达作用。【答案】9.（1）详细地（2）②10.山南士庶/只知有严振/不知有陛下。11.示例：突出了齐映的智慧和远见；齐映的举动不仅赢得了皇上的赞赏，也赢得了人们的尊敬和认可，这进一步突出了文章所要表达的主旨；“时议许映”这一句话，文章增强了自身的说服力，让读者更容易接受文章的观点，并产生共鸣。综上所述，“时议许映”一句在文中起到了突出人物智慧、强化文章主题和增强文章说服力的作用。【解析】【9题详解】本题考查文言解释，结合所给的方法分析。（1）结合句子“问所从来，具答之”句意：问他们从哪里来，详细地回答，可知“具言君臣乱离”中的“具”也是详细地，“具言君臣乱离”意思是：详细讲述了君臣的分离之苦。（2）结合不同语境的“谢”的意思，句①的“谢”是道歉；句②是感谢；句③是谢绝；句④是凋零。结合“振闻，特拜谢映”句意：严振听说后，特意向齐映表示感谢，可知此处的“谢”是感谢，故选②。【10题详解】本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿。句意：山南的士人，只知道有严振，不知道有陛下。“山南士庶”在句中做主语，故后面停一下；“只知……不知……”是固定结构，表示只知道前者，不知道后者，故中间停一下。故断为：山南士庶/只知有严振/不知有陛下。【11题详解】本题考查内容理解。结合“映身本短小，声气抑扬。乃曰：‘严振合与至尊导马，御膳自有所司’”，可知：齐映在皇帝面前表达了对严振的信任和尊敬，认为严振有能力保护皇帝，并且皇帝的饮食自有专人负责，暗示了在混乱时期，严振的存在对于维护秩序的重要性，可见他顾全大局，具有远见；结合“上次洋州行在，召映，责以儒生不达时变，烟尘时，须姑息戎帅”“山南士庶只知有严振不知有陛下。今者天威亲临，令巴蜀士民，知天子之尊，亦足以尽振为臣子之节”可知：面对皇帝的责备，齐映的解释让皇帝感到非常满意，赞赏了他的机智和见识。由此可见，齐映非常聪明，化解了皇帝的矛盾与疑虑，还得到皇帝的肯定，对他大加赞赏。结合“时议许映”，可知：当时人们对齐映的评价，这是侧面表现作者对他的认可与赞赏，一方面肯定人物形象，赞美他的足智多谋、顾全大局；另一方面叙议结合也让文章主旨鲜明，更具可读性。据此可作答。【点睛】参考译文：唐德宗前往梁洋，中书舍人齐映为他驾车。走到洋州青源川时，唐德宗看到到处都是军旗，心中非常惊恐。他说流着汗水的兵，一定有熟悉小路的，已经穿过了秦岭并占据了要塞。然而，不久之后，梁州统帅严振背着箭囊，在御马前跪拜，详细讲述了君臣的分离之苦，并呜咽流泪。唐德宗非常高兴，当即口谕对他进行表彰，并命令严振上马前行，为皇上此行引路。齐映身材矮小，声音抑扬顿挫。他说：“严振应当为至尊导马，御膳自有专门的人负责。”过了一会儿，唐德宗到了洋州的行宫，召见齐映，责备他作为儒生不懂时务，在战火纷飞的时候，应该迁就一下军帅。齐映跪拜回答：“山南的士人只知道有严振，不知道有陛下。现在天子亲临此地，让巴蜀的士民知道天子的尊严，也就足以体现严振作为臣子的节操了。”唐德宗听后深表赞赏。严振听说后，特意向齐映表示感谢。当时的人们都称赞齐映。（三）（7分）阅读下面的文字，完成下面小题。茶包装，要让消费者“一见钟情”童云①现代茶产业中，茶包装对茶品流通起着极其重要的作用。茶叶在储运、销售、消费等流通过程中，常会受到环境因素的破坏和影响，采用科学合理的包装可使茶品得到有效保护。②在中国茶叶博物馆展厅，有一盒引人注意的小茶样，虽然盒中的茶叶早已陈化结块，但它不仅见证了中国茶叶外销的光辉历史，见证了航海史上著名的商船哥德堡号的传奇，更为重要的是，它还证明了中国茶包装的科学性。当时的茶叶出口包装，对密封性要求比较严苛，因此中国茶商采用锡罐或锡纸包装的方式，一举解决海运途中有可能产生的茶味返潮、发霉等问题。据展品文字介绍，这艘于1745年9月12日沉没的轮船从中国出发时，载有370吨中国茶叶，“哥德堡号上的茶叶从海里打捞出来后，竟然还有香味呢”。③如今的市场上，有些茶包装实在太过豪华，一盒茶叶感觉挺沉，待打开一层又一层包装后，却发现里面的茶叶只有一星半点。这样的茶品，既见人品，又见企业品质。对于大多数老百姓而言，日常选茶讲究的是“合理原则”——第一要考虑自身财力许可的条件下可购得的茶叶质量与数量；第二要知道不同茶叶的品鉴方法；第三要了解茶叶的储存与保鲜方法。试想，假如包装成本占了大头，在价格不变的情况下，你还能喝上质量上乘的茶吗？如果不能，茶也就失去了广泛的消费群体。④说起来，云南普洱茶的包装就很朴素至简，既便宜又方便运输。普洱茶的毛茶压制成饼晾干后，用棉纸一饼一饼包好，然后按一提7饼的数量用笋壳包装好，再按一件6提的方式分装进竹篓后，就可以从产地运到各地存放、销售了。这种包装方式体现了云南人朴素而中正的制茶意识：茶是用来喝的，茶树每年都会发出新叶……⑤事实上，茶包装是以茶叶为核心的系统工程，涉及包装材料、包装机械、装潢设计、品牌形象、标准法规、质量控制等。茶包装设计的真谛，就是在茶性中寻求个性特色，对特定商品包装进行物质与精神功能的目标定位。⑥生活中，茶包装是与茶叶消费者接触最广泛、最频繁的视觉形象。不同的茶叶产品自有不同的消费群体。比如在网络时代，某种产品的消费者有可能来自世界各地，生产者只有充分了解消费对象，并对其文化习俗、兴趣爱好等进行分门别类地分析，从而设计出符合茶品定位的个性包装，让消费者“一见钟情”，才会稳固并扩大消费市场。⑦3月25日，春茶上新之际，国家市场监督管理总局、国家标准化管理委员会正式批准发布国家标准《限制商品过度包装要求——食品和化妆品》第2号修改单，对食品包装的内容有了更为细致的规定。特别是在包装成本上，规定“茶叶及相关制品的包装不应使用贵金属和红木材料”，这无疑为老百姓“有好茶喝、会喝好茶”铺平了道路。⑧同时，普通高等教育农业农村部“十四五”规划教材《食品包装学》，提出了茶包装的未来发展方向，“提倡适度包装，尽量简化包装，既达到包装目的，又节约成本……不要盲目使用进口材料，在包装容器的设计上力求严谨实用等。”（选自《科普时报》2024年4月，有删改）12.根据文章内容，以下说法正确的一项是（）A.茶叶在储运、销售、消费等流通过程中，一定会受到环境因素的破坏和影响，采用科学合理的包装可使茶品得到有效保护。B.茶包装是以茶叶为核心的系统工程，涉及包装材料、包装机械、装潢设计、品牌形象、储运销售、消费流通、质量控制等。C.本文运用了多种说明方法，其中第②段运用了列数字，第⑧段运用了引用，第③④段运用了作比较，第⑥段运用了分类别。D.第⑥段划线处“有可能”表推测，说明产品消费者来自世界各地这一情况并不确定，体现了说明文语言的准确、严谨性。13.分析文章以“茶包装，要让消费者‘一见钟情’”为题的好处。14.某制茶厂准备为出口到俄罗斯的茶叶设计一款包装，请根据文章内容，判断以下哪一种方案是最佳选择，并说明原因。A.红木材料制作，金色刻字，高端大气上档次，彰显我国大国实力和气魄。B.用牛皮纸包成“枕头包”，细绳捆好，上贴毛笔书写“春茶”二字的茶票。C.锡罐包装，上面印有俄罗斯套娃小人手执一盏茶的图案，设计美观又灵动可爱。【答案】12.D13.示例：文章以“茶包装，要让消费者‘一见钟情’”为题，不仅直接点明了中心论点，吸引了读者的注意，还很好地概括了文章的主旨，明确了论述方向，使得文章更加具有吸引力和说服力。14.C方案示例：C方案采用了锡罐包装，这种材料在历史上被证明是科学且有效的茶叶包装方式（如第②段所述），能够保证茶叶的品质。同时，锡罐包装上印有俄罗斯套娃小人手执一盏茶的图案，这种设计既美观又灵动可爱，能够吸引俄罗斯消费者的注意，符合文章强调的“让消费者‘一见钟情’”的要求。此外，这种设计也体现了对俄罗斯文化的尊重和融合，有助于促进产品的销售和市场的开拓。【解析】【12题详解】本题考查内容理解。A.文章第①段中提到“茶叶在储运、销售、消费等流通过程中，常会受到环境因素破坏和影响”，但并未明确说明“一定会”受到破坏和影响，选项的说法过于绝对，不准确；B.文章第⑤段提到“茶包装是以茶叶为核心系统工程，涉及包装材料、包装机械、装潢设计、品牌形象、标准法规、质量控制等”，并没有提及“储运销售、消费流通”；C.第⑧段并没有使用引用，而是直接阐述了茶包装的未来发展方向；第③④段并未明确使用作比较的说明方法，而是描述了不同茶包装的特点；故选D。【13题详解】本题考查议论文题目的作用。本文围绕“茶包装”展开，论述了茶包装在茶品流通中所起的重要作用，茶叶要通过科学合理、个性的包装，让消费者喜欢，稳固并扩大消费市场。因此标题“茶包装，要让消费者‘一见钟情’”不仅概括了本文要写的主要内容，还开门见山，直接提出中心论点。“一见钟情”意思是：一见面就对对方产生了感情，一见面就喜欢。本来用于人的词语，用来形容消费者因为茶包装而喜欢上茶叶，生动形象，可以激发读者阅读兴趣；同时，这个词语也明确了本文论述方向“茶包装”在茶品流通起着极其重要的作用，通过“茶包装”让消费者“一见钟情”，才会稳固并扩大消费市场，大大增强了文章的说服了。【14题详解】本题考查阅读拓展。作答此题要根据文章内容选择方案。根据第②段“当时的茶叶出口包装，对密封性要求比较严苛，因此中国茶商采用锡罐或锡纸包装的方式，一举解决海运途中有可能产生的茶味返潮、发霉等问题”，第⑦段“规定‘茶叶及相关制品的包装不应使用贵金属和红木材料’”，第⑧段“‘提倡适度包装，尽量简化包装，既达到包装目的，又节约成本’”分析，茶厂出口到俄罗斯，路途遥远，用牛皮纸包，海运途中有可能产生的茶味返潮、发霉等问题，用红木材料与我国的相关规定相违背。而选择锡罐包装则能解决海运途中有可能产生的茶味返潮、发霉等问题，既达到包装目的，又节约成本；同时锡罐包装，上面印有俄罗斯套娃小人手执一盏茶的图案，设计美观又灵动可爱，个性特色的包装，美观灵动的视觉形象，尊重俄罗斯文化习俗，会让俄罗斯消费者“一见钟情”，达到吸引俄罗斯消费者注意的目的，会稳固并扩大消费市场。故而C方案是最佳选择。（四）（15分）阅读下面的文字，完成下面小题。鲁迅的过年李木生①金一兄约写过年的稿子，我想到了鲁迅。花了3天的时间，将《鲁迅日记》中每年的除夕与大年初一的文字一一抄写出来，再细细考量，发现鲁迅的过年有着鲁迅的味道。②《鲁迅日记》开始于1912年5月5日，是他与许寿裳同赴北京教育部上班的时候。这天的日记有“途中弥望黄土，间有草木，无可观览”，一个南方人初入北方，情绪明显的低抑。而春节的出现，则要等到1913年2月6日：“旧历元旦也。午后即散部往琉璃厂，诸店悉闭，仅有玩具摊不少，买数事而归。”大年初一还要到部里上班。③远离家乡，“五四”新风还没有吹起，一个人的年，当然是清寂而落寞的。“今是旧历十二月三十日也。夜耕男来谈”，这是1914年的除夕夜，只有绍兴老家的远房亲戚耕男来家聊了一会。初一更是在睡觉中度过，“旧历元旦也。署中不办公事。卧至午后二时乃起”。1916年更是简素，初一仅记“无事”。1917年是一个人在抄录古碑中度过的除夕，其冷清与凄凉几可触摸：“夜独坐录碑，殊无换岁之感。”而初一只有两个字，“休假”。唯独1915年的春节过得有些特别：整整一天都在看望被袁世凯软禁的老师章太炎。这天的日记说，“午前往章师寓，君默、中季、逖先、幼舆、季市、彝初皆至，夜归”。鲁迅那时正是袁政府的一名部员，却偏偏要去拜访被袁囚禁的老师，还要待上一整天。在章太炎被袁世凯软禁的将近3年里，鲁迅曾7次前往老师处探班，劝绝食中的老师进食，其日记记述这些探望，总是“晚归”、“夜归”、“傍晚归”。甚至在鲁迅离逝世还有10天的时候，写下名篇《关于章太炎先生二三事》，文中有这样的话：“考其生平，以大勋章作扇坠，临总统府之门，大诟袁世凯的包藏祸心者，并世无第二人；七被追捕，三入牢狱，而革命之志，终不屈挠者，并世亦无第二人。”④虽然他的一生都身处国运坎坷、民族灾难接踵而至的乱世，可是鲁迅的过年也偶有欢乐的时候。比如1920年2月19的日记：“晴。休假。旧历除夕也，晚祭祖先。夜添菜饮酒，放花爆。”绍兴的老宅卖了，领着母亲、夫人朱安、二弟周作人一家、三弟周建人一家于1919年的12月，迁居于北京新街口公用库八道湾11号。这是鲁迅一大家人第一次在北京的团圆之年，有老人更有二弟三弟的孩子们，不仅拾起了中断好久的祭拜祖先，还要在祭拜完毕之后，围绕着母亲“添菜饮酒”；不仅要“添菜饮酒”，更要在微醺之后，领着孩子们“放花爆”。这种欢乐，也映照着童年过年的欢喜。【A】⑤这样欢乐的过年情景，在他以后的日子里，还有过两回。一次是1927年在广州，一次是1933年在上海。1927年2月1日是除夕，中山大学委员会委员朱家骅在家中宴请鲁迅，“夜往骝先寓夜饭，同坐八人”。第二天，“旧历元旦。午广平来并赠食品四种”。一直到年初三都有爱人许广平相陪，其心情是愉悦明亮的，尽管就职的中山大学与革命策源地广州都有着诸多不顺，也不能改变他过年的好心情。初三的日记中有“上午同廖立峨等游毓秀山，午后从高处跃下伤足，坐车归”。已经46岁的鲁迅，居然可以像一个青年人一样从高处一跃而下，生命力正被爱情激发得蓬勃而冲动。等到他再一次燃放“花爆”，已是六年之后的1933年1月25日，“旧历除夕也，治少许肴，邀雪峰夜饭，又买花爆十余，与海婴同登屋顶燃放之，盖如此度岁，不能得者已二年矣”。在二弟三弟之后，鲁迅的儿子海婴也已经4岁，正是欢乐的童年，“燃放之”且攀到屋顶之上，简直有些忘形的感觉。【B】这天的日记，虽简短，包含的内容却多。⑥鲁迅的过年，最让我感动的，还是他的劳动。1924年2月7日大年初三，鲁迅写成小说《祝福》；1925年大年初一，“自午至夜译《出了象牙之塔》两篇”，写成《风筝》，初二又“夜译文一篇”，初三“下午至夜译文三篇”；1932年3月19日，大年初二，刚刚结束逃亡回寓，便“夜补写一月三十日至今日日记”；1933年大年初一分别为好友许寿裳、画师望月玉成和台静农书写自撰诗三首；1934年大年初二写杂文写《过年》，里面有这样的话：“我不过旧历年已经二十三年了，这回却连放了三夜的花爆，使隔壁的外国人也‘嘘’了起来：这却和花爆都成了我一年中仅有的高兴。”我常常想，鲁迅就是现当代中国最大的劳动模范吧？⑦1935、1936两年的春节，鲁迅再也没有了曾经有过的过年的欢乐。身体衰病，白色恐怖，文化围剿，瞿秋白、柔石们的被杀被捕，燃放花爆的心情一去不返。但是鲁迅毕竟是鲁迅，他将一个“被人们弃在尘芥堆中的”祥林嫂捧献给人间，告诉我们即使在春节的祝福与欢乐中，也不要忘了那些“被人们弃在尘芥堆中的”人们。（选自《百姓人家》有删节）15.本文抄录了《鲁迅日记》中每年除夕与大年初一文字。鲁迅的过年有哪些特点，尝试每个特点用一个词语来表达。16.文中画波浪线处鲁迅先生的两则过年日记任选其一，体会其语言背后的心理。17.文章第③段写鲁迅1915年的过年，除了“整整一天都在看望老师章太炎”，还写了与之相关的哪些内容？为何要写得这样详细？18.如果把下面一段文字放入文中，【A】与【B】哪处更合适？请说明理由。“一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着……想到明天买来的小鼓、刀枪、泥人、糖菩萨……”（《阿长与〈山海经〉》）19.下面关于文章内容的理解，不正确的一项是（）A.与许寿裳同赴北京教育部上班经历是鲁迅先生第一篇记录除夕与春节生活的日记。B.写《章太炎先生二三事》内容是为了解释这一年春节日记“晚归、夜归”的原因。C.“鲁迅的过年也偶有欢乐”中“偶”是偶然的意思，强调鲁迅快乐过年次数之少。D.第⑥段列举鲁迅先生多篇作品意在突出他过年多在积极创作，堪称“劳动”模范。【答案】15.简朴（或清寂）——特别（或坚守）——劳动（或勤奋）16.示例一：①这句话背后的心理是坚定与敬重。从这句话中我们可以看出，鲁迅不畏袁世凯的权威，坚持去拜访被软禁的老师章太炎，并且与一群志同道合的朋友一同前往，显示了他对章太炎的敬重和支持。即使在袁世凯政府任职期间，他也没有放弃对老师的探望和关心，这体现了他坚定的革命立场和深厚的师生情谊。示例二：②“旧历除夕也，治少许肴，邀雪峰夜饭，又买花爆十余，与海婴同登屋顶燃放之，盖如此度岁，不能得者已二年矣”这句话背后的心理是喜悦与珍惜。鲁迅在除夕这一天，准备了简单的菜肴，邀请了朋友雪峰一起吃饭，还买了花爆与儿子海婴一同在屋顶燃放。这种久违的欢乐让他感到特别珍贵，因此他在日记中记录下这一刻，表达了对这种简单而温馨的家庭生活的喜悦和珍惜。17.事件：鲁迅与其他人一同前往看望章太炎；鲁迅多次探望并劝绝食中的章太炎进食；鲁迅在离世前10天，还写下了名篇《关于章太炎先生二三事》；原因：突出鲁迅坚定立场和深厚师生情谊；强调鲁迅不畏强权，坚持自己的信仰和立场的个性和精神；描写鲁迅与章太炎的关系，为后文写鲁迅在乱世中坚守自己的信仰和立场做了铺垫。18.A处更合适。理由如下：A处描述的是鲁迅在1920年的过年欢乐场景，特别是家庭团圆和祭祖之后的喜庆气氛。这段文字提到的“一年中最高兴的时节，自然要数除夕了”与A处描述的鲁迅一家人在北京新街口公用库八道湾11号团圆过年，祭祖、添菜饮酒、放花爆的欢乐场景相契合。它进一步强调了这种家庭团聚和节日庆祝的欢乐气氛，使得读者更能感受到鲁迅当时过年时的愉悦和温馨。19.A【解析】【15题详解】本题考查对文本内容的把握。根据第③段“远离家乡，‘五四’新风还没有吹起，一个人的年，当然是清寂而落寞的”可得出：清寂；根据第③段“唯独1915年的春节过得有些特别：整整一天都在看望被袁世凯软禁的老师章太炎”可得出：特别；根据第⑥段“鲁迅的过年，最让我感动的，还是他的劳动”可得出：劳动。【16题详解】本题考查对句子情感的把握。两个划线句任选其一即可。第一句：结合第③段“鲁迅那时正是袁政府的一名部员，却偏偏要去拜访被袁囚禁的老师，还要待上一整天。在章太炎被袁世凯软禁的将近3年里，鲁迅曾7次前往老师处探班”、“考其生平，以大勋章作扇坠，临总统府之门，大诟袁世凯的包藏祸心者，并世无第二人；七被追捕，三入牢狱，而革命之志，终不屈挠者，并世亦无第二人”分析可知，这句话背后的心理是对真理的坚定与对老师敬重。从“鲁迅那时正是袁政府的一名部员”我们可以看出，鲁迅不畏袁世凯的权威，坚持去拜访被软禁的老师章太炎，并且与一群志同道合的朋友一同前往，显示了他对章太炎的敬重和支持。第二句：结合第⑤段“邀雪峰夜饭，又买花爆十余，与海婴同登屋顶燃放之”“在二弟三弟之后，鲁迅的儿子海婴也已经4岁，正是欢乐的童年，‘燃放之’且攀到屋顶之上，简直有些忘形的感觉”分析可知，本句背后的心理是喜悦和满足，可以与朋友一起吃饭，可以与儿子一起放鞭炮，他很享受这种过年的氛围。【17题详解】本题考查对文本内容的概括。结合“在章太炎被袁世凯软禁的将近3年里，鲁迅曾7次前往老师处探班，劝绝食中的老师进食，其日记记述这些探望，总是‘晚归’、‘夜归’、‘傍晚归’。甚至在鲁迅离逝世还有10天的时候，写下名篇《关于章太炎先生二三事》，文中有这样的话：‘考其生平，以大勋章作扇坠，临总统府之门，大诟袁世凯的包藏祸心者，并世无第二人；七被追捕，三入牢狱，而革命之志，终不屈挠者，并世亦无第二人。’”概括得出事件：鲁迅与其他人一同前往看望章太炎；鲁迅多次探望并劝绝食中的章太炎进食；鲁迅在离世前10天，还写下了名篇《关于章太炎先生二三事》；结合“鲁迅那时正是袁政府的一名部员，却偏偏要去拜访被袁囚禁的老师，还要待上一整天”突出鲁迅的坚定立场和深厚师生情谊；强调鲁迅不畏强权，坚持自己的信仰和立场的个性和精神；“鲁迅曾7次前往老师处探班，劝绝食中的老师进食”，描写鲁迅与章太炎的关系，为后文写鲁迅在乱世中坚守自己的信仰和立场做了铺垫。【18题详解】本题考查对文本内容的把握。结合A处“这是鲁迅一大家人第一次在北京的团圆之年，有老人更有二弟三弟的孩子们，不仅拾起了中断好久的祭拜祖先，还要在祭拜完毕之后，围绕着母亲‘添菜饮酒’；不仅要‘添菜饮酒’，更要在微醺之后，领着孩子们‘放花爆’。这种欢乐，也映照着童年过年的欢喜”可知，A处是鲁迅在北京过年的时的情景，其中也映照着童年过年的欢喜。结合“一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着……想到明天买来的小鼓、刀枪、泥人、糖菩萨……”分析，这段内容是鲁迅在他的散文《阿长与<山海经>》中，以自己幼年时期的切身感受，生动讲述了少儿过年拿到压岁钱后的心情，那种由压岁钱带来的喜悦心情，说明压岁钱成为少年儿童过年的重要内容。对孩子们来说，得到压岁钱却是过年才有的快乐事。材料内容正好“映照着童年过年的欢喜”。故A处合适。【19题详解】本题考查对文本内容的辨析。A.有误。结合第②段“《鲁迅日记》开始于1912年5月5日，是他与许寿裳同赴北京教育部上班的时候。这天的日记有‘途中弥望黄土，间有草木，无可观览’，一个南方人初入北方，情绪明显的低抑。而春节的出现，则要等到1913年2月6日：‘旧历元旦也。午后即散部往琉璃厂，诸店悉闭，仅有玩具摊不少，买数事而归。’大年初一还要到部里上班”分析，“与许寿裳同赴北京教育部上班经历是鲁迅先生第一篇日记”，而第一篇记录除夕与春节生活的日记是“1913年2月6日”的日记。故选A。（五）名著阅读（8分）20.同学们进行名著阅读分享，以下同学准备了发言稿件并拟写了标题，其中表达有误的一项是（）A.忠实描绘中国红色区域的著作——读《红星照耀中国》有感B.博学多才、冲动鲁莽的尼摩船长——《海底两万里》人物形象探究C.温馨的回忆与理性的批判——读《朝花夕拾》有感D.散发着浓浓“京味儿”的语言——《骆驼祥子》语言特点探究【答案】B【解析】【详解】本题考查名著识记。B.“博学多才、冲动鲁莽的尼摩船长——《海底两万里》人物形象探究”这个标题存在问题，因为尼摩船长在《海底两万里》中并不是以“冲动鲁莽”著称的。他更被描述为一个博学多才、冷静沉着、富有反抗精神和同情心的人物。所以此标题的描述与原著人物形象不符。故选B。21.请根据小贴士的内容提示，（每项提示中有两个词语是多余的）完成《儒林外史》《西游记》回目补充。小贴士（1）范进庄征君严贡生（2）大圣三清观逃中留美名八卦炉（1）圣天子求贤问道，__________辞爵还家。（2）_________________，五行山下定心猿。【答案】①.庄征君②.八卦炉中逃大圣【解析】【详解】本题考查名著《儒林外史》《西游记》相关内容的概括提炼。第一空，范进中出现在《儒林外史》第三回，严贡生出现在《儒林外史》第五回、第六回。庄绍光，名尚志，字绍光，人称庄征君。出现在《儒林外史》第三十五回“圣天子求贤问道，庄征君辞爵还家”，主要情节概括如下：庄绍光应诏觐见皇帝。皇上大为赞赏他的才学，但是他不谙官场事故，得罪了太保，当皇帝要重用他时，太保说不适宜用没有通过正规渠道进学的人。于是皇上赐了银两及元武湖，允许他回乡著书立说。庄绍光回乡的路上，借宿到一老农家，不幸老农夫妇双亡，庄绍光花费银子安葬了。回家中途及到家后，各路官僚、乡绅因为他被皇上召见，纷纷前来拜见，庄绍光不堪其扰。搬到了皇上赐予的元武湖上。卢信侯随即到湖上来访，因为卢信侯收藏了禁书，被官府追来捉拿。卢信侯自首，一个月后，被庄绍光疏通关系救了出来。迟衡山、杜少卿来找他商议需找一个贤士主祭泰伯祠堂。第二空，《西游记》第七回“八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿”的主要情节概括如下：女娲化身晶石修补天庭，遗落下的一小颗晶石落到人间成了一只石猴，若干年后石猴得到了菩提老祖的教导被赐名孙悟空，孙悟空来到花果山自立为王，还抢走了东海龙王的定海神针当武器。后来孙悟空被二郎神捉住后，天兵神将使尽方法杀他都无可奈何，被太上老君将悟空投入八卦炼丹炉烧炼了49天，练成了火眼金睛后，悟空出来，大闹天宫。玉帝请来如来佛收服孙悟空，悟空一路筋斗云，仍跳不出如来佛掌心，如来将五指化为大山，压住悟空，并命土地神用铁丸铜汁饲喂，让悟空在五行山下定心定性。综上分析，概括作答即可。22.古希腊的米南德说：“人生在世，并非遂己所愿，而是尽己所能。”请从下列选项中选择一个人物，结合原著内容，说说他的命运是否符合这句名言。A.简·爱（《简·爱》）B.保尔（《钢铁是怎样炼成的》）C.祥子（《骆驼祥子》【答案】选B.保尔（《钢铁是怎样炼成的》）示例：保尔的人生经历充满了挑战和困难，但他始终保持着对革命事业的忠诚和热爱，尽自己所能去实现自己的理想。尽管他的命运没有如他所愿，但他通过不懈的努力和奋斗，实现了自己的人生价值，成为了一个真正的钢铁战士。因此，保尔的命运完全符合米南德的名言，他的人生是在尽己所能中度过的。其他言之成理也可。【解析】【详解】本题考查名著的理解与运用。“人生在世，并非遂己所愿，而是尽己所能”这句话的意思是：人活在世上，并不一定能完成自己的愿望，但是要尽自己所能。题目要求从简·爱、保尔、祥子中选择一个，结合名著情节，人物经历，阐明符合“人生在世，并非遂己所愿，而是尽己所能”名言即可。祥子原本是一个憨厚老实、自尊好强、吃苦耐劳的车夫，为了实现买车的目标，他拼命拼车攒钱。但是他的希望一次又一次破灭，经过“三起三落”，又经历了虎妞难产而死，小福子自杀的打击，经过多次挫折以后，希望完全破灭，他与命运的抗争最终以失败告终。祥子最终堕落成行尸走肉，祥子没有尽己所能，改变命运。不能选择。简·爱是一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。可以选择。保尔出生贫穷，年幼时就被学校开除，并被母亲送去当杂役。长大后参加革命，在一次战斗中头部受到重伤，死里逃生后开始投入国家建设，由于高强度的工作和久病缠身，双目失明、全身瘫痪。他不畏艰难、不屈不挠、英勇顽强，继续从事文学创作，以笔作为武器，创作出《暴风雨所诞生的》，成长为一名无产阶级斗士。可以选择。示例一：简·爱是生活的强者，“尽己所能”改变命运，把命运牢牢掌握在了自己手中。她勇于回击舅母、表兄妹的歧视和虐待，敢于反抗冷酷校长的摧残，追求精神平等的爱情，最终获得幸福。简·爱的命运完全符合米南德的名言。示例二：保尔能“尽己所能”改变命运，把命运牢牢掌握在了自己手中。保尔出身于贫苦的家庭，历经生活的苦难，却从未屈服，始终坚持自己的理想。他在遭受双目失明、瘫痪在床的沉重打击后并没有放弃，而是积极面对，忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，选择以笔代刀的战斗方式，写下了《暴风雨所诞生的》。保尔的勇敢顽强、乐观坚定，最终让他展现出生命的精彩，实现了人生价值。保尔的命运完全符合米南德的名言。三、综合实践（10分）23.按要求完成任务。学校以“少年正是读书时”主题活动推动全体同学热爱读书，阅读经典，请你积极参与并完成下列任务。（1）路过校园广播站，宣传大屏幕正播放“读书知识趣味竞答”答案征集，请你尝试完成。丈夫拥书万卷，何假南面百城？（《北史·李孝伯传》）愿子继自今，书田助种播。（王迈《送族侄千里归漳浦诗》）读书破万卷，下笔如有神。（杜甫《奉赠书左丞大二十二齣》）惠施多方，其书五车。（《庄子·天下》）以上诗文中有很多“书”文化，古人称藏书富者为拥“百城”；以耕田喻读书，所以书也称__________”；用“万卷”代指数量惊人的书；也用“_____”喻书多。（2）校园广播站委托图书馆书籍管理担当明睿同学，撰写近几届茅盾文学奖获奖作品推荐阅读计划，同学们纷纷指出其中有两处错误，你认为正确的一项是（）1981年，根据茅盾先生遗愿，为鼓励优秀长篇小说创作，设立了茅盾文学奖。在“最是书香能致远”活动中，推荐阅读茅盾文学奖经典作品如下：①《蛙》莫言②《一句顶一万句》刘震云③《人世间》梁晓声④《黄雀记》苏童⑤《呐喊》鲁迅⑥《这边风景》王蒙⑦《雪山大地》杨志军⑧《我与地坛》史铁生A.①⑤ B.③⑤ C.⑤⑧ D.⑦⑧（3）校广播站创办“阅读经典作品每日一说”栏目，向你约稿。请从下面材料中任选其一，自拟观点，表达你的思考。（要求：论证思路清晰，观点表达明确，不少于70字）①培根说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”②叶辛先生爱读书，如果碰到一本好书，就会通宵达旦地读下去，无论是在家里，还是在旅途、开会中。【答案】（1）①书田②.五车（书）（2）C（3）示例一：读书彰显人生的价值。阅读不仅能愉悦心灵，带来情感的满足和宁静；还能丰富我们的言辞，使我们的表达更具文采；更重要的是，它能增长我们的才智，拓宽我们的视野，提升我们的思维深度。因此，读书是每个人成长的必经之路，值得我们珍视并坚持。示例二：读书就要养成爱读书的习惯。我认为，读书不仅是为了获取知识，更是一种生活方式。叶辛先生无论何时何地都保持阅读，体现了读书在他生活中的重要地位。这种对知识的渴望和追求，值得我们每个人学习和效仿。【解析】【小问1详解】本题考查词句赏析。①“愿子继自今，书田助种播”意思是：希望你从今往后，在读书这件事上像耕种田地一样勤奋播种。这里将读书比作种田，以耕田喻读书，所以书也称“书田”。②“惠施多方，其书五车”意思是：惠施的学问广博，他所收藏的书要用五辆车来拉。此处用“五车”形容书的数量多。【小问2详解】本题考查文学常识。茅盾文学奖是为鼓励优秀长篇小说创作设立的，而⑤《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，⑧《我与地坛》是史铁生的散文作品，都不属于长篇小说。故选C。【小问3详解】本题考查材料内容理解与观点看法。开放性试题，作答时，我们任选其一，围绕读书的主题及阅读的意义来谈，要表明观点，注意论证思路清晰，观点表达明确。①培根说“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”，意思是读书能够使人获得情感上的愉悦和满足，能够增添人的文采和魅力，还能够增长人的才能和见识。②叶辛先生爱读书，碰到好书无论在何种情境下都会通宵达旦地读，体现了他对读书的极度热爱和痴迷。示例一：读书是人生价值的体现。它不仅能够给心灵带来喜悦，满足情感需求，带来平静；还能丰富我们的语言表达能力，让我们的言辞更加生动；最关键的是，它能增强我们的智力，扩大我们的视野，提升我们的思考深度。因此，阅读对每个人的成长都至关重要，我们应该珍视并持之以恒。示例二：阅读需要培养出热爱读书的习惯。我认为，读书不仅仅是为了获得知识，更是一种生活的态度。叶辛先生无论何时何地都坚持阅读，这显示了阅读在他生活中的重要地位。当读书成为生活中不可或缺的一部分，我们就能随时随地从书中获取知识和力量，不断提升自己，让读书伴随我们成长。四、写作（50分）以下作文，任选其一。24.作文题目：这是最好的回答作文要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5）不少于600字。【答案】例文这是最好的回答人生中，我们总会遇到林林总总的询问，我们周旋着，总想着给出最好的回答。但最好的回答是什么？对敌意的最好的回答是善意的微笑，对威逼利诱的最好的回答是坚毅的目光，对苦难的最好的回答是不屈的抗争……对于不同的情况，我们可以有不同的“最好的回答”，但是无一例外的，“最好的回答”都是源自内心的声音。东坡对失意最好的回答不是源自于内心的豁达超脱吗？人生不如意十之八九。他身陷“乌台诗案”，被一贬再贬，越贬越偏远。“仁途失意”这一狂徒在向他疯狂叫嚣，但是他却给出了最好的回答——侣鱼是而友鸟兽，举鲍尊与朋友相属。他无视“失意”的叫嚣，可游山玩水以求其思之深，皆因他内心旷世豁达啊。若非如此，经历坎坷仕途，他莫不是要“举杯消愁”了？若非如此，他对失意所有的回答都显得非真实而矫揉造作了！可是，我心中的东坡乃一真性情的人，我相信他的“一蓑烟雨任平生”是他对生活的最好的回答，它源自他的内心。有人说，生命是一场放逐和流浪，只是大多数人都把自己交给了俗世，让世间的框架羁绊了自己的脚步。东坡也是把自己交给了尘世的人，但是世间只留住了他的形体，羁绊不了他超脱的内心。他是一代风流人物。但是总有些人，在俗世中来回，世间人不能锁住他们的内心，亦绊不了他们前进的脚步。于是我们看到放弃了高薪工作漂洋过海而来的张平宜。面对他人脸上的疑惑和口中的询问，她只是微笑着。是的，当几乎所有人都在这物欲横流的世界中奔走，明争暗斗以求一栖之地时，她却放下了优裕的物质生活，走向了中国母亲的一穷乡野僻“受苦”！这如何