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文档简介

考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024普洱学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。A.人文主义B.科学主义C.实用主义D.科学人文主义【答案】:D2.在学术失范行为中,虚假署名是指下列说法中的()。A.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表B.在研究过程大肆篡改或伪造数据C.某一科研成果,没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置,而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名D.在以自己名义发表的论文中,抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注【答案】:C3.“过分敏感,常常丧失自我价值体验,常压抑自己,情绪化的行为表现也特别明显”,表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是()。A.空虚B.悲观C.自卑D.羞怯【答案】:C4.大学生正处于认知发展的()。A.高峰期B.高原期C.平稳期D.下降期【答案】:A5.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是()。A.师徒结对B.同伴互助C.进修培训D.自我研修【答案】:B6.大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效A.教学能力B.组织管理能力C.沟通能力D.研究能力【答案】:B7.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划,有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于()。A.校本培训模式B.自我实现模式C.派出培训模式D.学校推动模式【答案】:D8.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。A.独特的人格魅力B.先进的教育理念C.崇高的职业道德D.渊博的专业知识【答案】:A9.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。A.传统习惯B.他人期望C.个体认知D.教育评估【答案】:A10.高等教育研究者按照一定的目的和计划,对研究对象进行系统的观察研究,从而了解某些特征和规律的方法称为()。A.观察研究法B.调查研究法C.文献研究法D.实验研究法【答案】:A11.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于()A.5%B.3%C.2%D.6%【答案】:A12.近年来,成为大学校园一大杀手的是()。A.恐怖症B.抑郁症C.疑病症D.焦虑症【答案】:B13.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是()。A.生命健康权B.性的不可侵犯权C.受教育权D.人身自由权【答案】:C14.()决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。A.情绪B.态度C.能力D.道德【答案】:B15.小芳通过一节几何课学习,学会用圆规画圆,这里的学习结果类型是()。A.概念学习B.辨别学习C.言语信息D.动作技能【答案】:A16.个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断,这是指个体的()A.自我效能感B.自我强化C.内在动机D.自我实现【答案】:A17.根据艾宾浩斯的遗忘曲线,遗忘规律的内容是()。A.不均衡且先慢后快B.不均衡且先快后慢C.均衡且先快后慢D.均衡且先慢后快【答案】:B18.幼儿分类时,将“茄子”和“芹菜”放在一起,而将“灯泡”和“领带”归为一类,此时儿童形成的概念是()。A.关系概念B.具体概念C.合取概念D.抽象概念【答案】:D19.一个较长的学习内容;首尾部分记忆效果好;中间部分遗忘较多;这是受下列哪种选项因素的干扰?()A.前摄和消退抑制B.消退和干扰抑制C.倒摄和干扰抑制D.前摄和倒摄抑制【答案】:D20.下列选项中,属于影响学习的主体因素的是()A.学习材料B.兴趣C.学习任务D.学习目标【答案】:B21.下列哪一项是教师在教育教学中应当做到的A.侵犯学生合法权益B.尊重学生人格C.变相体罚D.对学生实施体罚【答案】:B22.教育政策是为了解决一定的教育问题或预防某种教育问题而制定的。这体现了教育政策的()。A.协调功能B.导向功能C.控制功能D.管理功能【答案】:C23.我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于()A.单一的教学机构B.真正的大学C.单一的学术研究机构D.杰出的古代学术中心和教育机构【答案】:D24.心理学是一门研究()的学科。A.心理的发生、发展B.人的行为和心理活动规律C.社会对心理制约D.心理现象产生机制【答案】:B25.“人逢喜事精神爽”;这是受人的下列哪种情绪影响所致?()A.应激B.心境C.激情D.热情【答案】:B26.不属于独立心理过程的是()。A.想象B.注意C.思维D.记忆【答案】:B27.凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。A.7,8B.5,6C.8,9D.6,7【答案】:D28.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是()。A.避免争论B.主动交往C.学会批评D.建设性地处理分歧【答案】:D29.人们会力图寻找导致他们行为结果的原因,这种现象被称为()。A.归纳B.推理C.归因D.推论【答案】:C30.面对同一问题情境时,有的学生能随机应变,触类旁通,想出许多不同类型的答案这体现了创造性的()A.新颖性B.独创性C.流畅性D.变通性【答案】:D31.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是()。A.弗洛伊德B.艾宾浩斯C.巴甫洛夫D.冯特【答案】:B32.为一次考试得高分而努力学习,属于()。A.近景性外部动机B.远景性内部动机C.远景性外部动机D.近景性内部动机【答案】:D33.道德是调整()的行为规范的总和。A.人与社会B.人与人之间以及个人与社会之间关系C.人和人之间D.人与家庭【答案】:B34.以各行各业的专门人才培养为主,培养应用型的高级专门人才的是()。A.综合性的研究型大学B.多科性或单科性的职业性技能型院校C.多科性或单科性专业性应用型大学或学院D.技能型大学【答案】:C35.小林多次不遵守幼儿园一日常规,幼儿园可以采取的方式是A.强制劝退B.收容教育C.批评教育D.开除学籍【答案】:C二、多选题36.心理学的主要研究内容包括()A.心理状态B.个体心理特征C.认知过程D.意志过程【答案】:ABCD37.高校教师职业道德内化的必要性体现在()方面A.教师道德人格完善的需要B.教师职业道德由他律走向自律的需要C.教师引领学生成长的需要D.实现教师现代化的需要【答案】:ABCD38.属于社会主义职业道德基本要求的是()。A.办事公道B.明礼诚信C.团结友善D.爱岗敬业【答案】:AD39.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是()。A.注重规划实施.B.立足国情世情C.服务国家人民D.体现前瞻引领E.突出改革创新【答案】:ABCDE40.下列心理过程中属于认知过程的是()。A.思维B.知觉C.记忆D.感觉【答案】:CD41.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾,因为这两对矛盾()。A.制约其他社会矛盾的存在和发展B.囊括了人类社会的一切矛盾C.决定社会的基本面貌和历史的一般进程D.是推动社会发展的根本动力【答案】:ACD42.职业道德的特征主要是()和实践性。A.自律性、他律性B.行业性、多样性C.普遍性、职业性D.继承性、相对稳定性【答案】:ABCD43.教师道德行为选择的原则有()。A.集体主义原则B.人道主义原则C.功利主义原则D.精神价值原则【答案】:ABCD44.树立正确的权力观应着重树立的观念有()。A.确立正确的利益观B.确立正确的世界观C.树立坚定的责任D.自觉接受监督的观念【答案】:ACD45.大五人格特质理论认为人格的五个基本特质是外倾性、宜人性和()。A.责任心B.精神质C.开放性D.神经质【答案】:ACD46.从西方中世纪起就已存在的古老专业是()。A.律师B.牧师C.教师D.工程师E.医师【答案】:ABCE47.教师必须具备以下的道德人格标准()。A.师能:B.师表:C.师品:D.师知:【答案】:ABCD48.在职业活动中坚持公平公正原则的意义在于()。A.弘扬正气,优化发展环境B.赢得群众的信任和尊重C.加强协作,提高效率D.树立团队意识,增强内聚力【答案】:AC49.高等学校教师劳动的社会性价值主要表现为()。A.塑造完善人格B.开启人的心智C.传承人类社会文明D.推动社会历史进步【答案】:CD50.行为主义心理学的代表人物有()。A.铁钦纳B.斯金纳C.冯特D.华生【答案】:BD51.我国高校教师聘任制的核心是()。A.合同管理B.按需设岗C.择优聘用D.公开招聘E.平等竞争【答案】:ABC52.1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有()。A.要严格检查自己所从事工作的意义和目的,弄清有关道义的问题B.重视和平发展技术所具有的人性价值C.要保持诚实、高尚和协作精神D.促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献【答案】:ABCD53.以下哪些属于网络成瘾的症状?

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