第3单元    三位数乘两位数-2023-2024学年四年级下册数学小马虎错题本（苏教版）

第三单元三位数乘两位数（思维导图+易错精讲+易错训练）易错点一：三位数乘两位数时,相应数位没有对齐，或漏乘乘数中间的0。竖式计算：214×13703×27【错误答案】【错解分析】（1）错误解答错在用十位上的1去乘214时,积的末位没有和十位对齐,导致计算结果错误。笔算三位数乘两位数的乘法时,一定要注意;用哪一位上的数去乘,积的末位就和那一位对齐。（2）错误解答错在用十位上的2去乘703时,积的占位错误,忽略了0的存在。在笔算乘数中间有0的乘法时,乘数中间的0不可以省略不乘，一定要注意计算时的进位。【正确答案】【易错例题一】用竖式计算。175×26＝

108×65＝

280×60＝【分析】三位数乘两位数的步骤：第一步：三位数与两位数的个位数和个位数对齐，十位数和十位数对齐；第二步：先用两位数的个位数分别与三位数的每一位数相乘；第三步：再用两位数的十位数分别与三位数的每一位数相乘，乘得结果的个位要与前面结果的十位对齐；第四步：最后两个结果相加。【详解】175×26＝4550108×65＝7020280×60＝16800

【易错例题二】超市在“六一”儿童节举行优惠购物活动，购买一种巧克力饼干的优惠方案如下：购买盒数1－1011－2021－30单价125元／盒110元／盒90元／盒（1）六年级一班购买12盒这样的巧克力饼干，应付多少元？（2）六年级二班购买10盒这样的巧克力饼干，如果和一班合起来购买，那么二班可以节省多少元？【分析】（1）根据单价×数量＝总价，据此代入数值进行计算即可。（2）用1－10内的单价×数量＝总价，求出10盒的总价，然后减去21－30内的总价即可解答。【详解】（1）12×110＝1320（元）答：应付1320元。（2）10×125－10×90＝1250－900＝350（元）答：二班可以节省350元。【点睛】本题考查单价、数量和总价的关系，明确它们之间的关系是解题的关键。易错点二：没有注意题目中单位的变化,导致判断错误。判断：汽车2小时行驶240千米,它每分钟行驶120千米。（）【错误答案】正确【错解分析】错误解答错在没有注意到单位名称的改变,前面是2小时行驶240千米,后面变成了每分钟行驶120千米。应该是汽车2小时行驶240千米,它每小时行驶240÷2=120(千米),速度是120千米/时。【正确答案】错误【易错例题一】学校为了丰富学生的业余活动，体育高老师添加了部分体育器材。其中买了102个排球，每个排球58元，一共花了多少元？还花了1044元买了12个篮球，每个篮球多少元？【分析】用每个排球的价钱乘购买排球个数，求出花费总钱数。用买篮球花费的钱数除以篮球个数，求出每个篮球的价钱。【详解】102×58＝5916（元）1044÷12＝87（元）答：一共花了5916元，每个篮球87元。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记总价、单价和数量之间的关系。【易错例题二】李明端午节外出旅游，购买了直达上海虹桥站的动车票，如图所示。

（1）从这张车票中，你能获得哪些信息？（请写出两条，注意表达完整）________________________________________________________________________________（2）如果这列动车平均每分钟大约行2750米，30分钟行驶多少米？（3）下图表示盐城站到上海虹桥站的路程。这列动车于9：10到达上海虹桥站，动车从盐城站开出30分钟后，大约运行到什么位置？请直接在图中用“”标注出来。【分析】（1）根据车票可以看出动车的开车时间、票价、起点站等信息。（2）路程＝速度×时间，把数据代入计算即可解答。（3）经过时间＝结束时间－开始时间，求出动车从盐城站到上海虹桥站的行驶时间，根据30分钟占整个行驶时间的几分之几来判断大约运行到的位置。【详解】（1）动车的开车时间是2023年6月22日7：10；盐城站到上海虹桥站的票价是145元。（2）2750×30＝82500（米）答：30分钟行驶82500米。（3）9：10－7：10＝2（小时）＝120分钟120÷30＝4把120分钟平均分成4份，30分钟占其中的1份，把盐城站到上海虹桥站的路程平均分成4份，30分钟行了其中1份。

【点睛】本题主要考查学生对整数乘法和经过时间计算方法的掌握。易错点三：没有掌握乘数和积的变化规律,造成解答错误。填空：两数相乘,积是210,如果一个乘数乘3,另一个乘数乘2,那么积是原来积的(）倍。【错误答案】5【错解分析】错误解答错在对乘数与积的变化规律理解不透。积随第一个乘数乘3,再随第二个乘数乘⒉,即积要先乘3,再乘2,所以积是原来积的6倍。【正确答案】6【易错例题一】根据24×6＝144，下列算式中，结果是14400的是（

）。A．24×（6×10） B．（24×100）×6C．（24×10）×6 D．（24×100）×（6×100）【分析】根据乘法乘数和积的变化规律可得：如果一个因数扩大（或缩小）到原来的若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数；据此选择即可。【详解】A．24×（6×10）中因数6扩大到原来的10倍，另一个因数不变，则积扩大到原来的10倍为1440；不符合题意；B．（24×100）×6中因数24扩大到原来的100倍，另一个因数不变，则积扩大到原来的100倍为14400；符合题意；C．（24×10）×6中因数24扩大到原来的10倍，另一个因数不变，则积扩大到原来的10倍为1440；不符合题意；D．（24×100）×（6×100）中两个因数分别扩大到原来的100倍，则积扩大到原来的10000倍为1440000；不符合题意；故答案为：B【点睛】此题考查了积的变化规律，关键是明确积和乘数的变化即可。【易错例题二】元旦期间，“妙之味”蛋糕店推出一款“每份28元”的新品，因物美价廉，很受消费者欢迎。下面是1小时内这种新品销售情况统计。①请将表格填写完整。日期单价/元数量/个总价/元1月1日28421月2日361月3日2818②你发现规律了吗？请写一写。我发现：【分析】①单价是不变的，根据总价＝单价×数量，分别求出这三天售卖的总价，再填入表格中即可；②观察这个表格可知，甜品的单价不变，售卖数量越少，总价就越少。【详解】①28×42＝1176（元）28×36＝1008（元）28×18＝504（元）填表如下：日期单价/元数量/个总价/元1月1日284211761月2日283610081月3日2818504②我发现：两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数变小，积也变小。（答案不唯一）易错点四：计算乘数末尾有0的乘法时,积的末尾往往少写0的个数。竖式计算:320×50。【错误答案】320×50=1600【错解分析】错误解答错在把5与32相乘的结果只添上1个0作为最终的结果。当乘数末尾有0时,可以先用0前面的数相乘,再看两个乘数的末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添上几个0。【正确答案】320×50=16000【易错例题一】用0、1、2、3、4、这五个数字组成一个两位数和一个三位数，要使乘积最大，应是两个数（

）。A．410和32 B．430和21 C．420和31【分析】根据乘法的运算法则可知，乘法算式中的因数越大，积就越大；所以要使乘积最大，组成一个两位数是41，一个三位数是320，或组成一个两位数是32，一个三位数是410，这时乘积最大；据此解答即可。【详解】用1、2、3、4、0成一个三位数乘两位数，要使乘积最大应该是：41×320＝410×32＝13120。故答案为：A【点睛】解答本题关键是了解乘法算式的性质及数位知识，关键是找出组成的两位数和三位数分别是多少，再进行解答即可。【易错例题二】超市在六一儿童节举行优惠购物活动，购买一种巧克力饼干的优惠方案如下。购买数量/盒1－1011－2021－30单价/（元/盒）12511090（1）四年级一班购买13盒这样的巧克力饼干，应付多少元？（2）四年级二班购买10盒这样的巧克力饼干，如果和一班合起来购买，两个班一共可以节省多少元？【分析】（1）四年级一班购买的巧克力饼干，每盒的价钱是110元，即用110×13即可；（2）10盒巧克力，每盒是125元，因此用125×10计算出四年级二班需要付的钱，然后计算出四年级一班和四年级二班需要付的总价钱，再计算出四年级一班和二班购买的总盒数，从而确定出合买的单价，从而计算出两个班合买需要的总价钱，最后用分开买两个班需要付的总钱减去两个班合买需要的总钱即可。【详解】（1）110×13＝1430（元）答：四年级一班购买13盒这样的巧克力饼干，应付1430元。（2）125×10＝1250（元）1430＋1250＝2680（元）13＋10＝23（盒），23盒＞20盒，合买时，每盒巧克力是90元90×23＝2070（元）2680－2070＝610（元）答：如果和一班合起来购买，两个班一共可以节省610元。【点睛】此题考查的是经济问题的计算，先确定出巧克力的单价是解答此题的关键。一、选择题1．498×37的积与下列哪一个数最接近？（

）A．1200 B．15000 C．20000 D．240002．下列式子的得数大于40000的是（

）。A．601×60 B．578×92 C．395×803．下面的几句话中，说法正确的是（

）。A．图形旋转后，形状、大小位置都改变了 B．120×25，积的末尾只有1个0 C．12个亿和12个万组成的数是12001200004．如图是王阿姨购买地砖的发票。票据上不小心滴了墨水，遮住了单价中的一个数字，这些地砖的总金额不可能是（

）元。A．3500 B．6965 C．5565 D．38155．县里统一采购了69套图书准备分发给全县各小学，已知每套图书720元，这次采购大约要用（

）元。A．42000 B．49000 C．49680 D．500006．A城到B城高铁的票价为：商务座618元/张、一等座308元/张、二等座198元/张。李叔叔买了3张同样价格的火车票，付给售货员10张100元的纸币，他买的是哪种座位？（

）A．商务座 B．一等座 C．二等座7．我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球1圈需要114分，绕地球21圈需要多少时间？用竖式计算（如图）：这一步计算结果表示的是（

）。A．绕地球2圈需要228分B．绕地球20圈需要2280分C．绕地球20圈需要228分8．妈妈从超市买了2箱橙子，每箱15千克。你知道一共花了多少钱吗？根据已知信息，还要知道下面哪个信息就可以解决问题？（

）A．每千克橙子多少元 B．每个橙子多少元 C．每千克有多少个橙子二、填空题9．孙阿姨用75元买了3个足球，足球的单价是()元/个；张老师骑车20分钟行了6000米，他骑车的速度是()米/分。10．A×B＝300，如果A不变，B乘5，那么现在的积是()；如果A乘2，B乘3，那么现在的积是()；如果B不变，A为原来的一半，那么现在的积是()。11．月星小区有16幢楼，平均每幢楼住128户。月星小区一共住了多少户？分析与解答：平均每幢楼住128户，一共有16幢楼，求一共住了多少户，就是求()个128是多少，根据乘法的意义，列式为128×16＝()，用竖式计算时，()的数位对齐，先从()位乘起，乘到哪一位就把积写在那一位的下面。用竖式计算：()12．一个长方形操场长180米，宽95米。这个操场的占地面积是()平方米，小力绕着这个长方形操场的四周跑了两圈，他一共跑了()米。13．甲、乙两数的乘积是480，如果甲数乘3，乙数乘2，那么乘积将变成()。已知750×48＝36000，那么750×96＝()，750×480＝()。14．把0、1、2、3、4这五个数字填入算式□□□×□□中，要使乘积最大，这个算式是()；要使乘积最小，这个算式是()。15．根据42×18＝756，直接写出下面算式的得数。420×180＝()；42×()＝7560。16．体育老师购买10个篮球，每个篮球售价198元，大约要花()元。三、判断题17．每套衣服218元，可以写成218元套。()18．知道一批钢笔的数量和钢笔的单价，就能求出这批钢笔的总价。()19．最大的三位数和最大的两位数的积是9900。()20．两个数相乘，一个乘数不变，另一个乘数乘10，原来的积也乘10。()四、计算题21．用竖式计算。57×23＝

403×21＝

24×352＝

16×800＝五、解答题22．雪容融是2022年北京冬季残奥会的吉祥物，它以灯笼为原型，寓意点亮梦想、温暖世界。雪容融玩具单价为108元/个，购买15个需要多少元？23．打字员小丁在电脑上打一篇约6000字的文章，已经打了10分钟，平均每分钟打150字，照这样的速度，剩下的字还要多少分钟打完？24．华谊商场的玩具店购进180个“草莓熊”玩具娃娃，进价和售价如下表，卖出了98个以后开始降价促销。进价降价前售价降价后售价56元/个78元/个48元/个（1）购进这些玩具娃娃花了多少钱？（2）若全部售完，该玩具店最终能盈利多少元？25．同学们开展实践活动进行市场调查，一种学习桌原来单价是540元/套，降价后是450元/套。现在要买15套学习桌，可以比原来节省多少钱？26．徐州某停车场的收费价格如下表：1小时或1小时以内收费5元超过1小时的部分每小时按6元收费，不足1小时的按1小时算。超过12小时的部分每小时按8元收费，不足1小时的按1小时算。（1）王叔叔交了17元停车费，他在停车场最多停了多长时间？（2）小明爸爸5月18日凌晨6时把车停在停车场，当天20时把车开走，小明爸爸应交多少停车费？27．星光小学四年级3个班的同学去看杂技表演（各班人数如下）。班级四年级（1）班四年级（2）班四年级（3）班人数464840

（1）如果各班单独买票，一共要付多少元？（2）如果3个班团体购票，可以少付多少元？28．新华书店进行《上下五千年》新书发售活动，价格促销如下。购买数量/套1~2021~5051~100100以上单价/（元/套）200180160150四（1）班14人购买，四（2）班16人购买。（1）每班分别购买，一共需要多少元？（2）两个班合起来购买一共可以节省多少元？29．红山动物园推出“一日游”的活动价：成人票每人60元；儿童票每人20元；20人以上（含20人）的团体票每人30元。现在有20位老师带领180名儿童去游玩，想一想怎样买票最省钱？30．王村小学每扇门的中间有一块长60厘米、宽50厘米的长方形玻璃，整扇门的形状如图。现在要给20扇门的正面刷漆，刷漆的费用是每平方米80元。给这些门的正面刷漆一共需要多少元？参考答案1．C【分析】把498看成500，37看成40，相乘算出结果即可。【详解】500×40＝20000，即498×37的积与20000最接近。故答案为：C【点睛】做题关键是把数看成整十、整百进行计算。2．B【分析】根据乘法计算的估算方法，一般根据四舍五入法将因数看作整十整百数来计算，然后按照表内乘法的计算方法计算，再在乘积末尾添上相应的零即可，代入数据计算，再得出得数大于40000的。【详解】A．601×60≈600×60＝36000B．578×92≈600×90＝54000C．395×80≈400×80＝3200032000＜36000＜40000＜54000故答案为：B3．C【分析】（1）根据旋转的定义可知，旋转是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。（2）先求出120×25的积，再看积的末尾有几个0。（3）整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此写出这个数。【详解】A．图形旋转后，形状、大小不变，改变的是位置、方向。原题说法错误；B．120×25＝3000，积的末尾只有3个0，原题说法错误；C．12个亿和12个万组成的数是1200120000，原选项正确。故答案为：C【点睛】熟练掌握旋转的定义。要判断积的末尾0的个数，要先求出积，旨在考查学生的计算能力。写整数时，按照数位顺序表写，可防止写错数。4．A【分析】单价×数量＝总价，单价处只能看到个位，用个位乘个位就可以确定总价个位。【详解】35个位上是5，单价个位上是9，5×9＝45，说明总价的个位数上只能是5。故答案为A【点睛】用两个乘数个位相乘能够判断积的个位是几。5．B【分析】总价＝单价×数量，每套图书价钱乘购买套数可以算出需要（720×69）元，再估算出积即可。【详解】720×69≈700×70＝49000（元）故答案为：B【点睛】整数乘法的估算往往把乘数看作与它接近的整十数、整百数、整千数……再计算出结果。6．B【分析】10张100元的纸币面值是（10×100）元。李叔叔买的3张火车票的总价少于且比较接近（10×100）元，或者等于（10×100）元。总价＝单价×数量，分别算出购买3张商务座、3张一等座、3张二等座各需多少元，再与（10×100）元再比较。【详解】10×100＝1000（元）618×3＝1854（元）308×3＝924（元）198×3＝594（元）594＜924＜1000＜1854李叔叔买的是二等座座位。故答案为：B【点睛】此题考查的是三位数乘两位数的实际应用，明确总价、单价、数量之间关系是解题关键。7．B【分析】用绕地球1圈需要的时间乘圈数，求出绕地球21圈需要的时间。计算114×21时，用21十位上的2乘114，得到2个十乘114，得到228个十，表示绕地球20圈需要2280分。【详解】由分析得：这一步计算结果表示的是绕地球20圈需要2280分。故答案为：B8．A【分析】由题可知，已知橙子的数量，求一共花了多少钱，则需要知道每千克橙子多少元，根据总价＝数量×单价，即可求解。【详解】妈妈从超市买了2箱橙子，每箱15千克。你知道一共花了多少钱吗？根据已知信息，还要知道每千克橙子多少元，才可以解决问题。故答案为：A9．25300【分析】根据单价＝总价÷数量，用孙阿姨花的钱数除以购买足球的数量即可求出足球的单价；根据速度＝路程÷总量，用张老师骑车的距离除以骑车的时间即可求出他骑车的速度。据此解答即可。【详解】75÷3＝25（元/个）6000÷20＝300（米/分）即孙阿姨用75元买了3个足球，足球的单价是25元/个；张老师骑车20分钟行了6000米，他骑车的速度是300米/分。10分析】如果A不变，B乘5，那么此时的积是原来积的5倍，300乘5即可求出现在的积；如果A乘2，B乘3，那么积会扩大到原来的6倍，300乘6即可解答；如果B不变，A为原来的一半，那么现在的积为原来积的一半，300除以2即可求出现在的积。【详解】300×5＝1500300×2×3＝600×3＝1800300÷2＝150A×B＝300，如果A不变，B乘5，那么现在的积是1500；如果A乘2，B乘3，那么现在的积是1800；如果B不变，A为原来的一半，那么现在的积是150。【点睛】两数相乘，一个乘数扩大到原来的几倍，那么积就扩大到原来的几倍。11．162048相同个2048【分析】求月星小区一共住了多少户就是求16个128是多少，用平均每幢楼住的户数乘楼栋的幢数可以算出月星小区共有住户（128×16）户。计算三位数乘两位数，相同数位对齐，先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。【详解】月星小区有16幢楼，平均每幢楼住128户。月星小区一共住了多少户？分析与解答：平均每幢楼住128户，一共有16幢楼，求一共住了多少户，就是求（16）个128是多少，根据乘法的意义，列式为128×16＝（2048）用竖式计算时，（相同）的数位对齐，先从（个）位乘起，乘到哪一位就把积写在那一位的下面。【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算是解题关键。12．171001100【分析】长方形的面积＝长×宽，据此求出操场的占地面积。长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此求出绕着操场跑一圈的路程，再乘2，求出绕着操场跑两圈的路程。【详解】180×95＝17100（平方米）（180＋95）×2×2＝275×2×2＝550×2＝1100（米）这个操场的占地面积是17100平方米，他一共跑了1100米。【点睛】本题考查长方形周长和面积公式的应用，关键是熟记公式。13．288072000360000【分析】根据积的变化规律可知，如果甲数乘3，乙数乘2，那么乘积应乘6，变为480×6＝2880。根据积的变化规律可知，因数750不变时，另一个因数从48变为96，乘2，积也乘2。另一个因数从48变为480，乘10，积也乘10。【详解】480×2×3＝2880如果甲数乘3，乙数乘2，那么乘积将变成2880。750×96＝750×（48×2）＝36000×2＝72000750×480＝750×（48×10）＝36000×10＝360000【点睛】熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。14．41×320＝1312010×234＝2340【分析】要使积最大，两个因数应尽量大。将4和3分别放在两个因数的最高位，0放在三位数的个位，将1和2分别放在两个因数剩余数位中。并且保证三位数前两位上的数与两位数的差最小，则4和1在同一个数中，3和2在同一个数中。算式为41×320，或者410×32。要使积最小，两个因数应尽量小，0不能在最高位，两位数是10，再将剩余的2、3、4按照小数字放在高位的原则组成最小的三位数。【详解】要使乘积最大，算式应该是：410×32＝1312041×320＝13120要使乘积最小，算式应该是：10×234＝2340【点睛】本题考查三位数乘两位数的计算，关键是明确因数越大，积越大。因数越小，积越小。15．75600180【分析】两个数相乘，一个乘数不变，另一个乘数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以几（0除外）；如果两个乘数都乘同一个数（0除外），积就乘两次这个数。【详解】42×18＝756420×180＝（42×10）×（18×10）＝756×（10×10）＝756×100＝7560042×180＝42×（18×10）＝756×10＝7560根据42×18＝756，直接写出下面算式的得数。420×180＝（75600）；42×（180）＝7560。【点睛】此题的解题关键是灵活应用积的变化规律求解。16．2000【分析】根据题意可知，每个篮球的售价×买篮球的个数＝买篮球花的钱数，依此列式并采用估算法计算即可解答。【详解】198元接近200元，200×10＝2000（元）；198×10≈2000（元）大约要花2000元。17．×【分析】单价的单位写作“元/套”，读作元每套。据此解答即可。【详解】每套衣服218元，可以写成218元/套。故答案为：×【点睛】本题考查单价单位的写法，需熟练掌握。18．√【分析】总价＝单价×数量，单价＝总价÷数量，数量＝总价÷单价，据此即可解答。【详解】根据总价＝单价×数量可知，知道一批钢笔的数量和钢笔的单价，就能求出这批钢笔的总价，原说法正确。故答案为：√【点睛】本题是经济类问题，主要考查学生对总价、单价和数量三者之间的关系的掌握和灵活运用。19．×【分析】最大三位数是999，最大两位数是10，然后相乘即可解答。【详解】999×10＝9990，原说法错误。故答案为：×【点睛】首先要清楚最大三位数和最大两位数是多少，再作进一步解答。20．√【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数乘（或除以）一个数（不为0），积也随着乘（或除以）这个数。【详解】据分析可知：两个数相乘，一个乘数不变，另一个乘数乘10，原来的积也乘10。故答案为：√【点睛】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用，要分清题意。21．1311；8463；8448；12800【分析】两位数乘两位数：先用两位数个位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积的末尾与个位对齐；再用两位数的十位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积的末尾与十位对齐，再把两次乘得的积相加。

三位数乘两位数：先用两位数的个位上的数与三位数的每一位相乘，所得的积的末尾与个位对齐；接着用两位数的十位上的数与三位数的每一位相乘，所得的积的末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加。【详解】57×23＝1311；

403×21＝8463；

24×352＝8448；

16×800＝12800；

；

；

22．1620元【分析】根据单价×数量＝总价，代入数值即可求出需要多少元钱。【详解】108×15＝1620（元）答：购买15个需要1620元。【点睛】本题主要考查了两位数乘三位数乘法的实际应用，明确单价、数量和总价之间的关系是解答本题的关键。23．30分钟【分析】用已经打字时间乘平均每分钟打字字数，求出已经打字字数。用这篇文章总字数减去已经打字字数，求出剩下的字数。再用剩下的字数除以平均每分钟打字字数，求出还需要打字时间。【详解】（6000－150×10）÷150＝（6000－1500）÷150＝4500÷150＝30（分钟）答：剩下的字还要30分钟打完。【点睛】本题考查工程问题，先求出剩下的字数，再根据工作总量、工作效率和工作时间之间的关系解答。24．（1）10080元（2）1500元【分析】（1）用每个娃娃的进价乘娃娃数量，求出购进这些娃娃花费的钱数。（2）根据总价＝单价×数量可知，其中98个娃娃按照每个78元售出，收入是（78×98）元。剩余（180－98）个娃娃按照每个48元售出，收入是48×（180－98）元。将两个收入相加，求出总收入，再减去购进这些娃娃花费的钱数，求出总盈利。【详解】（1）180×56＝10080（元）答：购进这些玩具娃娃花了10080元。（2）78×98＋48×（180－98）＝78×98＋48×82＝7644＋3936＝11580（元）11580－10080＝1500（元）答：该玩具店最终能盈利1500元。【点睛】本题考查经济问题，根据总价、单价和数量之间的关系解答，关键是看清售出娃娃的数量和娃娃的单价。25．1350元【分析】总价＝单价×数量，学习桌原来单价乘买的套数即可算出原来需要（540×15）元，降价后单价乘买的套数即可算出现在需要（450×15）元，原来需要钱数减去现在需要钱数即可算出可以比原来节省多少钱。【详解】540×15－450×15＝8100－6750＝1350（元）答：可以比原来节省1350元钱。【点睛】此题考查的是三位数乘两位数乘法的实际应用，明确单价、数量与总价的关系是解题关键。26．（1）3小时（2）87元【分析】（1）用17元减去第一个小时的收费，17－5＝12（元），剩下的12元可继续停12÷6＝2（小时），一共停了1＋2＝3（小时）。（2）20时－6时＝14时，可知小明爸爸的车一共停了14小时，停车费分为3部分收费，即停车费＝第一小时收费＋（2小时到12小时的收费）＋（13小时到14小时的收费）。据此列式解答。【详解】（1）17－5＝12（元）12÷6＝2（小时）1＋2＝3（小时）答：停车场最多停了3小时。（2）20时－6时＝14（小时）12－1＝11（小时）14－12＝2（小时）5＋11×6＋8×2＝5＋66＋16＝71＋16＝87（元）