2023年浙江省委党校（浙江行政学院）专职教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年浙江省委党校（浙江行政学院）专职教师招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。A.关键B.决定C.主导D.桥梁【答案】：C2.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.职业理念修养B.科学文化修养C.职业技术修养D.职业道德行为修养【答案】：D3.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。A.传统习俗决定的B.教师的工作对象决定的C.法律法规决定的D.社会舆论决定的【答案】：B4.高校教师的社会责任包括（）。A.以智力和技能优势为社会服务B.以上都是C.教书育人D.以科研推动社会科学技术进步【答案】：B5.高等教育对个体的促进功能不包括（）。A.促进个体生活能力的发展B.促进个体社会化C.培养合格公民D.促进个体个性化的发展【答案】：C6.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。A.交往心理的差异性B.交往动机的迫切性C.交往内容的多样性D.交往目的的单纯性【答案】：D7.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。A.自治期阶段B.墨守成规期阶段C.尽责期阶段D.自我保护期阶段【答案】：D8.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.敬业爱生B.为人师表C.爱国守法D.关爱学生【答案】：A9.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.面向全体与因材施教相结合的原则B.理论与实践相结合的原则C.教师主导作用与学生主动性相结合的原则D.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则【答案】：A10.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。A.党委领导与校长负责的关系B.校长治校和教授治学的关系C.行政与学术的关系D.教授治学与同行评议的关系【答案】：C11.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.一年B.三年C.半年D.两年【答案】：D12.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？A.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。B.优先选拔使用C.补偿学费或代偿国家助学贷款D.优先推荐上高一层次学校【答案】：D13.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是：（）。A.调节功能B.反馈功能C.导向功能D.激励一动机功能【答案】：C14.在认知过程中，根据认知目标及时检测认知过程，正确估计自己达到认知目标的程度，并根据有效性标准评价各种认知活动效果的策略是（）。A.分析策略B.计划策略C.调节策略D.监控策略【答案】：D15.面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（）。A.终身学习B.尊重同事C.依法执教D.团结协作【答案】：C16.对品行缺点、学习有困难的未成年学生，学校A.应当开除B.应当耐心教学C.应当体罚D.应当不管不问【答案】：B17.反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的（）A.课程实施多样化趋势B.课程内容综合化趋势C.课程性质职业化趋势D.课程方向人文化趋势【答案】：D18.说明做什么和怎么做，反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于（）。A.描述性知识B.条件性知识C.陈述性知识D.程序性知识【答案】：D19.在现阶段，我国大多数民办高校的特点是（）A.以发展学术为主B.以培养实用型人才为主C.以发展科研为主D.以教学和科研为主要任务【答案】：B20.依据问题解决的心理过程，在头脑中构造问题的表征发生在（）。A.执行方案阶段B.评价结果阶段C.设计方案阶段D.理解问题阶段【答案】：D21.确立我国教育目的的理论基础是（）。A.创新教育理论B.素质教育理论C.马克思关于人的全面发展理论D.生活教育理论【答案】：C22.高等教育在其发展过程中，其最初的职能是（）A.科学研究B.人才培养C.服务社会D.文化传承【答案】：B23.教师专业发展的根本是（）A.终身学习B.提升专业知识C.反思经验D.教研结合和创新实践【答案】：D24.为报达家长而努力学习属于（）。A.好奇心B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.认知内驱力【答案】：C25.教育活动中最基本的人际关系是（）。A.师师关系B.生生关系C.师生关系D.教师与社会的关系【答案】：C26.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）。A.道德修养不能脱离社会实践B.东西方文化的差异C.道德修养的阶级属性D.道德修养的公益属性【答案】：A27.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是（）。A.问题解决与创造性没有区别B.问题解决与创造性相互制约C.问题解决与创造性相互联系D.问题解决与创造性相互区别【答案】：A28.解答算术题所进行的操作在吉尔福特的智力结构中属于（）。A.聚合思维B.发散思维C.认知D.记忆【答案】：A29.[]青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（）A.家庭教育B.单独教育C.社会教育D.团队教育【答案】：A30.不属于独立心理过程的是（）。A.注意B.记忆C.想象D.思维【答案】：A31.高等教育通过培养各种专业人才，通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动来实现自己的（）。A.政治功能B.人口功能C.文化功能D.经济功能【答案】：D32.在德育过程结构诸要素中，最基本的要素是（）。A.德育内容与德育手段B.教育者与受教育者C.教育者与德育内容D.受教育者与德育内容【答案】：B33.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）。A.课程即活动B.课程即复杂会话C.课程即知识D.课程即经验【答案】：C34.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性？（）A.组织策略B.再认策略C.意义策略D.目标策略【答案】：C35.根据德韦克的成就目标理论，具有能力实体观的个体倾向于采取的成就目标是（）。A.表现目标B.接近目标C.掌握目标D.回避目标【答案】：A二、多选题36.意义学习分为哪几个类型（）A.配对材料学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习【答案】：BCD37.职业理想的特点包括（）。A.差异性B.时代性C.发展性D.激励性【答案】：ABC38.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.家长参与管理B.侮辱教师C.检查维修宿舍设施D.由专业保安看管E.加强就寝安全意识教育F.加强舍管教师的安全教育培训G.批评教师H.殴打教师【答案】：CEF39.学校心理健康教育的任务是（）A.培养学生良好心理素质B.促进学生实现与环境的积极适应C.维护学生心理健康D.成为"四有"新人【答案】：ABCD40.与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有（）。A.内控性强B.层次性高C.感染性强D.示范性强【答案】：BD41.教师道德品质具有哪些特征（）。A.教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向B.教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动C.教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程D.教师道德品质与教师道德行为紧密相联;【答案】：ACD42.心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）A.会有效增强身体机能B.促进生理健康C.提高人的免疫能力D.使人有效地抵抗疾病的侵袭【答案】：ABCD43.人的个性倾向性差异主要表现在（）上A.意志B.动机C.情绪D.需要【答案】：BD44.大学教师的指导作用体现在（）A.引导学生人生发展B.指导学生学习C.引导学生的价值取向D.指导大学生的就业【答案】：ABCD45.高等教育国际化体现于（）。A.开设双语课程B.学生出国留学C.培养学生的终身学习能力D.吸引国外留学生【答案】：ABD46.心理过程包括（）A.个性倾向性B.意志过程C.认知过程D.个性心理特征【答案】：BC47.教学反思有如下特征（）。A.过程性B.针对性C.时效性D.实践性E.反省性【答案】：ABCDE48.在写教案涉及知识的难点时，应重点考虑的知识有（）。A.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识B.现象复杂、文字概括性强的定律或定理C.思维定势带来的负迁移D.自己深入研究的领域内的知识E.概念相通、方法相似的知识【答案】：ABCE49.下列选项中符合办事公道要求的是（）。A.顾全大局，服从上级B.知人善任，培养亲信C.秉公执法，不徇私情D.原则至上，不计得失【答案】：AC50.思维的基本特征是（）A.形象性B.目的性C.间接性D.概括性【答案】：CD51.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中，世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为（）。A.合作博弈关系B.办学主体多元化C.办学功能多元化D.民办为主【答案】：ABC52.一般认为，影响大学生品德形成发展的外在因素包