第六课 珍惜婚姻关系 学案 高中政治统编版选择性必修二法律与生活_第1页
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文档简介

精品试卷·第第六课《珍惜婚姻关系》学案【课标要求】理解婚姻法律关系，阐释正确的婚姻家庭观念。【学习目标】（1）能够通过课本的情境案例理解结婚、登记、离婚等相关知识，提升对婚姻关系的正确认识；（2）通过案例理解夫妻间的人身关系和财产关系，树立夫妻地位平等意识，增强财产处理的公平观念；（3）明确婚姻中的法律关系，能以法治思维认识和分析婚姻关系中的具体问题。【重点】婚姻制度的基本原则；婚姻成立的条件；夫妻地位平等；夫妻财产的特点、内容及处理【难点】夫妻地位平等；财产的特点内容及处理【学习过程】一、课前自主学习，夯基础（一）法律保护下的婚姻1.全面理解婚姻含义基本原则法定条件结婚登记原因：程序：离婚方式2.如何理解离婚自由？夫妻地位平等1.夫妻关系平等的含义、标志及意义是什么？2.理解夫妻平等的财产关系范围处分原则夫妻个人财产夫妻共同财产夫妻约定财产二、课中互动解疑，提能力案例一：思考：上述情形中，当事人的婚姻是否受法律保护？为什么？案例二：严某是某企业总经理，温某是另一家企业的业务经理，两人结婚后工作都很忙。温某经常出差，平时应酬亦多，严某为此颇为不悦。严某多次以自己收入高、有能力养活温某为由，劝说温某回家当“全职太太”，均遭到拒绝。一次，严某在家接到温某的男客户打来的电话后，便要求温某马上辞职回家，否则离婚。温某一气之下搬回娘家。对夫妻二人的行为，大家有不同观点。思考：你对此有什么看法？请说出理由。案例三：2016年张男和戚女登记结婚。婚后，张男的母亲赠与张男个人价值50万元的小轿车一辆，并声明只归张男一人所有，张男用婚前个人积蓄投资一服装厂，两年后盈利100万元。后来，张男以自己工作繁忙为由，要求戚女辞去工作，在家全职照顾家庭，双方为此经常争吵，直至感情破裂，最终双方同意离婚。但在财产分割的问题上，未达成一致意见。为此，戚女起诉至人民法院，要求对100万元服装厂盈利收入和小轿车进行分割。思考：戚女的诉求是否会得到法院的支持？

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