教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及完整答案（网校专用）_第1页
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及完整答案（网校专用）_第2页
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及完整答案（网校专用）_第3页
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及完整答案（网校专用）_第4页
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及完整答案（网校专用）_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一拃是大拇指与（

）之间的距离。A.食指

B.中指

C.小拇指2.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（

）。A.公平

B.跳得更远

C.跳得更高3.甲和乙比较，（

）。A.甲比乙长

B.甲比乙短

C.甲和乙一样长4.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（

）。A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）5.下面哪个箭头最长?（

）A.

B.

C.

D.

6.测量误差是指（

）。A.测量值与真实值之间的差异

B.测量时发生误差

C.测量工具损坏引起偏差

D.由测量方法错误引起偏差二.填空题(共6题，共30分)1.测量纸带的优点有：（

）、（

）、（

）。2.测量需要让作为标准单位的物体（

）相连，需要选定（

）点和（

）点。3.比较几只恐龙的大小可以从（

）、（

）、（

）等方面比较。4.长度的国际单位是（

），测量物体长度的基本工具是（

）。5.共同的（

）是公平比较的基础。6.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（

）、（

）再（

）进行比较。三.判断题(共6题，共12分)1.测量需要知道起点、终点和长度。（

）2.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（

）3.比较距离时，只标出起点就可以。（

）4.用纸带测量比用小立方体测量更准确。（

）5.用身体部位来测量非常方便，但测量结果不够准确。（

）6.在跳远比赛中，只有用尺才能比较距离。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。五.简答题(共2题，共9分)1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？六.综合题(共3题，共17分)1.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（

）。①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量2.排序题。回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（

）。①在相连接处画线做记号②选定起点和终点③数一数测量结果④每个单位之间要首尾相连3.下面这几种测量工具你认识吗？选择正确的名字填一填（填字母即可）。A.卷尺

B.测距车

C.软尺

D.游标卡尺

E.折叠尺1.名称（

）；2.名称（

）3.名称（

）；4.名称（

）参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B5.C6.A二.填空题1.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

2.首尾；起；终

3.比较高矮；比较长短；比较大小

4.米；刻度尺

5.起始线

6.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如图：五

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论