教科版小学四年级下册科学期末测试卷（综合题）

教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.凤仙花植株的生长规律是（

）。A.先慢后快B.速度保持一致C.先快后慢2.下列电器，一般使用电池做电源的是(

)。A.电冰箱B.日光灯C.电视遥控器3.干燥环境中，超过(

)的电压对人体是不安全的。A.1.5VB.3VC.36V4.雌蕊的（

）能发育成果实。A.柱头B.子房C.花粉管5.分别闻一闻岩石、沙和黏土，有泥土气味的是（

）。A.岩石B.沙C.黏土6.关于绿色开花植物生命周期排序正确的是（

）。A.种子萌发、幼苗生长、开花、结果、死亡B.生长、发芽、发育、繁殖、衰老、死亡C.出生、生长、死亡、繁殖后代二.填空题(共6题，共28分)1.(

)可以把电送到人们需要的地方。(

)可以阻止电流到人们不希望有电的地方。2.从种子发芽到开花结果，再到果实成熟，孕育出新的（

），最后凤仙花植株会慢慢衰老，直至枯萎死亡，这个完整的过程就是凤仙花的（

）。

3.地球的年龄约是（

）年，菊石是早已灭绝的远古时代海生无脊椎动物，在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是（

）。

4.学校图书馆的地面由花岗岩铺成，它是由（

）、（

）、（

）三种矿物组成的。

5.把土壤放在手上捻一捻，感觉到土壤是湿润的，说明土壤里有（

）。把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中有（

）。

6.人们常用于刻划玻璃的矿物是（

）；用来做钟表的矿物是（

）；用来做铅笔芯的矿物是（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.辨别矿物的条痕时，可以把矿物放在上釉的瓷板上摩擦，留下的痕迹就是矿物的条痕。（

）

2.只要不直接接触高压电，是绝对不会被电到的。(

)3.岩石都很坚硬，它们遇到盐酸都不会有什么变化。（

）

4.电路一般由电源、导线、开关，用电器组成。(

)5.大树底下好乘凉，雷雨天也可以到大树底下避雨。(

)6.干电池的金属铜帽端是负极。(

)四.连线题(共1题，共4分)1.种子的传播方式有很多。把下列种子名称和他们果实或种子的特征、传播方式连起来。油菜花 果实有钩刺

动物传播苍耳 果实在成熟时会突然炸裂 水流传播蒲公英 果实轻，能浮在水面上 弹射传播莲蓬 种子轻小，带翅或绒毛 风传播五.简答题(共2题，共10分)1.人们是怎样保护土壤的？

2.举例说说农业生产中人们是怎样增加腐殖质的。六.综合题(共4题，共42分)1.比较沙质土、黏质土和壤土的渗水性实验。通过以上实验探究发现，花生、薯类这样的农作物更适合________________的土壤。像荷花、水稻适合____________的土壤。2.土壤里有什么呢？让我们一起探究土壤的组成。（1）用手摸一摸新鲜土壤，感觉湿湿的，说明土壤里含有(

)。（2）我们闻一闻土壤，闻到淡淡的气味，这些气味是土壤中的(

)散发出来的。（3）我们把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡，说明土壤里有(

)；搅拌静置后会出现分层，杯子最底层的颗粒是(

)。（4）将土壤的颗粒按照从小到大的顺序排列，正确的是（

）。A．沙砾、沙、粉沙、黏土B．黏土、沙砾、沙、粉沙C．黏土、粉沙、沙、沙砾（5）根据观察和实验，你认为土壤是由什么组成的？3.实验名称：观察土壤。实验材料：玻璃杯、搅拌棒、水、干土壤。我的预测：土壤中会有空气，土壤会分层。实验步骤：1、把水倒进盛有土壤的玻璃杯里；2、用搅拌棒搅拌后静置。3、静置观察现象；实验现象：___________________。实验结论：搅拌产生气泡说明___________________；静置后分层说明___________________。4.我们一起来探究土壤的组成吧。（1）将采集来的土壤倒在一张白纸上，先用肉眼观察，再用放大镜观察，我们发现土壤中有小草和小虫，还有许多捻不碎的小石子和(

)。（2）用手摸土壤，土壤是湿的，证明土壤中含有(

)。（3）把水倒入装有土壤的烧杯中，用玻璃棒搅拌会产生(

)，证明土壤中含有空气。（4）静止段时间后土壤会分层，最下面的一层是小石子，其次是沙，接着是颗粒最小的(

)。（5）由此我们得出：土壤是由小石子、沙、黏土、(

)、空气和水组成。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.C6.A二.填空题1.导体；绝缘体2.种子；生命周期

3.45.6亿；海洋

4.长石；石英；云母

5.水分；空气

6.金刚石；石英；石墨三.判断题1.×2.×3.×4.√

5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.植树造林，合理使用农药化肥。

2.①收集树叶埋入地下；②粪便沤肥；③种植绿肥；④施用有机肥。六.综合题1.沙质土里的水渗到量筒里的多，黏质土里的水渗下来的少，壤土介于沙质土和黏质土之间；好；差；差；好；沙质土；黏质土2.（1）水分（2）腐殖质（3