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文档简介

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.比较不同日子的最高气温,应测量(

)。A.同一地点的温度变化

B.不同地点的温度变化

C.都可以2.下列不是水与空气的相同点的是(

)。A.无色无味透明

B.都占据一定的空间

C.没有固定的体积3.大雨24小时的降水量是(

)。A.10-25毫米

B.25-50毫米

C.50-100毫米4.当你制造肥皂泡时,在肥皂泡泡内的是(

)。A.空气

B.肥皂

C.水

D.没有什么东西5.下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是(

)。A.空气有固定的形状

B.空气可以占据一定空间且容易被压缩

C.空气可以流动6.一个充足气的篮球在使用一段时间后漏气了,这时的质量与原来相比,(

)。A.变重了

B.和原来一样

C.变轻了二.填空题(共6题,共12分)1.将固体(

)也是加快溶解的方法之一。

2.把一团纸巾粘在杯子的底部,然后将杯子竖直倒扣入水中,纸巾没被水浸湿,这个实验说明空气可以(

)。3.利用(

),我们可以测量一袋空气的质量。4.人们常常根据的(

)多少,来区分晴天、多云和阴天。5.风其实是由空气(

)形成的。6.动物、植物和我们都离不开(

)。三.判断题(共6题,共12分)1.每天教室里的温度和操场上的温度是一样的。(

2.只有用加热的方法才能加快水的蒸发。(

)3.一天中的降水量是指12小时的降水总量。(

4.雨量器可以摆放在树下进行测量降水量。(

5.将一个压瘪的乒乓球放在热水中,我们会观察到乒乓球鼓起来。(

)6.湿衣服被太阳晒一天就变干了,是因为衣服上的水被太阳吸收了。(

)四.连线题(共1题,共3分)1.我会连线。

层云

卷云

积云五.简答题(共2题,共10分)1.物体可以分为哪三种类型?2.空气有很多特点,请你描述空气的三个特点;说一说生活中,有哪些例子是运用了空气的例子,并说明是利用了空气的什么特点。六.综合题(共4题,共31分)1.如图所示。

A

B用手堵住注射器管口,慢慢用力向下压活塞。(1)能推动活塞的是(

)图,不能推动活塞的是(

)图,这说明(

)可以被压缩;(2)松手后,活塞被弹回的是(

)图,活塞没有动的是(

)图;(3)这说明(

)具有弹性。2.在观察水沸腾的实验中,小明的实验记录表格如下。(1)从记录的数据看出,在第___________分钟的数据是错误的。(2)由表可知,加热了___________分钟水开始沸腾,水的沸点是___________。(3)通过观察,我们可以发现水变成水蒸气体积___________(填“增大”“减小”“不变”)。3.将下列各种物体进行分类,并把字母填到相应的横线上。A.木炭

B.牛奶

C.天然气

D.空气

E.可乐F.量筒

G.洗洁精

H.砖头

I.橡皮

J.醋(1)液体:(

)(2)气体:(

)(3)固体:(

)4.作图:23日这天的降水量达到45,我们通常读作45(

),请你在图中画出柱状图表示。由当前柱状图可知,这段时间有(

)天降雨,其中,下小雨有(

)天,下暴雨是(

)号。要准确知道24小时内的降雨量是多少,人们通常使用(

)来测量。参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.A5.B6.C二.填空题1.研磨

2.占据空间3.天平4.云量5.流动6.空气三.判断题1.×

2.√3.×

4.×

5.√6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.答:物体可以分为固体、液体和气体三种类型2.空气具有无色、透明、无味、会流动、占空间、可压缩、有质量等特征。生活中运用空气被压缩的例子很多,因为压缩的空气具有弹性,例如篮球、轮胎、气枪、打气筒等;节日里,大

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