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文档简介
11有理数的混合运算1.熟练地运用有理数混合运算法则进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算.2.在运算过程中合理地使用运算律简化运算.3.理顺混合运算顺序:(1)先乘方,再乘除,后加减;(2)同级运算,按照从左到右的顺序进行;(3)如果有括号,就先算小括号内的,再算中括号内的,然后算大括号内的.基础巩固提优1.(1)已知∣a∣=1,且a+b=0,则–ab–10的值为________;(2)若◎表示最小的正整数,○表示最大的负整数,□表示绝对值最小的有理数,则(◎–○)×□=_________;(3)(1–2)(2–3)2(3–4)3…(98–99)98(99–100)99=________;(4)若有理数m,n满足m+n<0,mn>0,则m2n3的符号为________.2.计算:(1)(-5.3)+(-3.2)-(2.5)-|5.7|;(2)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(+1\f(3,4)))-eq\f(5,6)-1eq\f(1,6)+eq\f(1,2);(3)0-eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(+\f(1,6)))-eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,4)))-eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(+\f(1,3)))-eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2)));(4)(-370)×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,4)))+0.25×24.5+eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-5\f(1,2)))×(-25%);(5)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(25,24)-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,8)+\f(1,6)-\f(3,4)))×24))÷5.3.计算:(1)-24-(-2)4+(-1)2n+1-(-1)2n;(2)-3×eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(-5+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-0.2÷\f(3,5)))÷-2));(3)2×32-24÷(-2)3-(-4)2×5;(4)-32÷3+eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)-\f(2,3)))×12-(-3)2.4.计算:(1)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))2×(-3)2-eq\f(22,3)÷eq\f(1,3);(2)-0.252÷eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2)))4-eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1\f(1,3)-3\f(3,4)))×(-24);(3)-|8×(-2)3|-eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2)))4×16))3;(4)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-0.5×\f(1,3)))))×[2-(-3)2];(5)eq\f(7,9)×eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1([2×-13-7]-18))-3×eq\f(22,3);(6)-32-│(-5)3│×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(2,5)))2-18÷│-2│;(7)(-2×5)3-eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-1\f(7,9)))×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(3,4)))2-eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,0.1)))2÷(-0.1)3;(8)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,63)))÷eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,9)-\f(2,7)+\f(2,3))).思维拓展提优5.王老师为调动学生参加班级活动的积极性,给每位学生设计了一个如图所示的面积为1的圆形纸片,在活动中表现优胜者,可依次用彩色纸片覆盖圆的面积的eq\f(1,2),eq\f(1,4),eq\f(1,8),…,请你根据数形结合思想,由图形变化推出,当n为正整数时,求eq\f(1,2)+eq\f(1,4)+eq\f(1,8)+…+eq\f(1,2n)的值.(用含n的式子表示)(第5题)6.计算:1000+999-998-997+996+995-994-993+…+108+107-106-105+104+103-102-101.7.求eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)+\f(1,3)+…+\f(1,2007)))×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(1,2)+…+\f(1,2006)))-eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(1,2)+…+\f(1,2007)))×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)+\f(1,3)+…+\f(1,2006)))的值.8.已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值是2,求:2x2+eq\f(x,cd)-eq\f(2a+2b,cd)的值.开放探究提优9.一间屋子里,共有100盏灯,一次边上1-100号,每盏灯有一拉线开关,开始时全部是关的,有100个学生在门外排队,第1个人进来把编号是1的倍数的灯全拉了一下;第2个人进来把编号是2的倍数的灯全拉了一下;…第100个人进来把编号是100的倍数的灯全拉了一下,这样做完后室内还有多少盏灯是亮的?10.电子跳蚤落在数轴上某点K0,第一步从K0向左跳1个单位长度到K1,第二步由K1向右跳2个单位到K2,第三步由K2向左跳3个单位到K3,第四步由K3向右跳4个单位到K4…,按以上规律跳了100步时,电子跳蚤落在数轴上的点K100表示的数恰好是2006,试求电子跳蚤的初始位置K0表示的数.12.(2011·台湾)计算的值为().A.-1B.-C.-D.-13.(2011·湖南怀化)定义新运算:对任意实数a,b,都有ab=a2-b,例如32=32-2=7,那么21=_____________.14.(2011·江苏连云港)如图,是一个数值转换机.若输入数3,则输出数是_.(第14题)11.(2011·江苏连云港)计算:2×(-5)+23-3÷EQ\F(1,2).11有理数的混合运算1.(1)–9(2)0(3)1(4)负2.(1)-16.7(2)eq\f(1,4)(3)eq\f(1,4)(4)100(5)1eq\f(5,24)3.(1)-34(2)16(3)-60(4)-144.(1)0(2)-59(3)-65(4)-eq\f(7,6)(5)-25(6)-38(7)99001(8)-315.∵eq\f(1,2)=1-eq\f(1,2),eq\f(1,2)+eq\f(1,4)=1-eq\f(1,4),eq\f(1,2)+eq\f(1,4)+eq\f(1,8)=1-eq\f(1,8),…∴原式=1-eq\f(1,2n).6.原式=(1000-998)+(999-997)+…+(103-101)=2+2+…+eq\o(2,\s\do4(450个2))=450×2=900.7.设x=eq\f(1,2)+eq\f(1,3)+…+eq\f(1,2006),原式=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(1,2007)))×(1+x)-eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+x+\f(1,2007)))x=x+x2+eq\f(1,2007)+eq\f(1,2007)x-x-x2-eq\f(1,2007)x=eq\f(1,2007).8.10或69.10盏解析:平方数号的灯亮.10.考虑电子跳蚤从返回到的情况.由
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