第五章第四节眼睛和眼镜 培训教学课件_第1页
第五章第四节眼睛和眼镜 培训教学课件_第2页
第五章第四节眼睛和眼镜 培训教学课件_第3页
第五章第四节眼睛和眼镜 培训教学课件_第4页
第五章第四节眼睛和眼镜 培训教学课件_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

眼睛和眼镜第一页,共十一页。1、关于眼睛,同学们想知道什么?〔一〕关于眼睛第二页,共十一页。一、人眼看物原理:类似照相机的凸透镜成像角膜晶状体视网膜角膜、晶状体的共同作用视网膜相当于一个凸透镜。那么相当于一个光屏。第三页,共十一页。晶状体、角膜等组织共同作用相当于一个凸透镜,从物体发出的光线经过它会聚在视网膜上,形成物体的像。远眺时:睫状体放松,晶状体较薄,焦距较长,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,人便能看清楚远处的物体。近观时:睫状体收缩,晶状体较厚,焦距较短,近处物体射来的光又会聚在视网膜上,人便能看清楚近处的物体。正常的眼睛第四页,共十一页。二、人眼看清远近物体的原理:

当睫状体放松时,晶状体变薄,远处来的光线恰好会聚在视网膜上,眼球可以看清远处的物体。

当睫状体收缩时,晶状体变厚,近处来的光线恰好会聚在视网膜上,眼球可以看清近处的物体。晶状体的调节作用第五页,共十一页。三、近视眼及其矫正1、成因:2、矫正:晶状体太厚,折光能力太强,成像于视网膜前。配戴用凹透镜做成的近视眼镜。第六页,共十一页。四、远视眼及其矫正1、成因:2、矫正:晶状体太薄,折光能力太弱,成像于视网膜后。配戴用凸透镜做成的远视眼镜。〔老花眼镜〕第七页,共十一页。正常眼睛,近视眼睛,远视眼睛三者的区别:正常眼睛看到的是什么像?近视眼睛和远视眼睛经矫正后看到是什么像?第八页,共十一页。〔四〕讨论:眼镜的度数1、什么是透镜焦度?2、什么是眼镜的度数?3、眼镜的正、负度数是什么意思?焦距的倒数,Φ=1/f,单位:m-1镜片的度数透镜焦度乘100的值,D=100Φ,单位:度眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜第九页,共十一页。课堂练习:1、在正常情况下,视网膜上接收到的像是像;加上矫正眼镜后,视网膜上接收到的像是像。〔填“实〞或“虚〞〕2、近视眼只能看近处的物体可能的原因是〔〕

A、晶状体太厚;B、晶状体太薄;

C、像成在视网膜后;D、眼球太长。4、有+250度-200度的眼睛片,它们的焦距分别是多少?近视眼配戴哪个?A、D实实0.4m、0.5m、-200度3、远视眼不能看清近处的物体的可能原因是〔〕

A、眼球太短;B、晶状体太薄;

C、像成在视网膜前;D、像成在视网膜前。A、B第十页,共十一页。内容总结眼睛和眼镜。晶状体、角膜等组织共同作用相当于一个凸透镜,从物体发出的光线经过它会聚在视网膜上,形成物体的像。晶状体太薄,折光能力太弱,成像于视网膜后。近视眼睛和远视眼睛经矫正后看到是什么像。3、眼镜的正、负度数是什么意思。焦距的倒数,Φ=1/f,单位:m-1。镜片的度数透镜焦度乘100的值,D=100

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论