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文档简介

教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.电路中的小灯泡不亮了,换了一节电池,灯泡又亮了,说明是()。A.小灯泡坏了B.电池坏了或没电了C.开关坏了2.(

)能吸收阳光制造养分,维持植物生存。A.根B.茎C.叶3.岩石与矿物在学了《岩石与土壤》这个单元后,同学们带着自己收集到的岩石和矿物到学校,并且对它们的特征进行了探究。小科带来的是从家里厨房装修用到的一种岩石,其表面呈花斑状,由黑、白、肉红和无色透明的颗粒组成,很坚硬,据此,你判断这种岩石是(

)。A.大理石B.花岗岩C.砂岩4.夏天打雷下雨时可以躲在大树下。(

)5.小强观察到这块矿物具有金属光泽,他想到①金属②玻璃③泥土④蜡烛⑤丝绸都有各自的光泽,它们按照反光强弱进行排序正确的是(

)。A.①②③④⑤B.①②④⑤③C.②①④⑤③6.下列植物的种子,适合借助风力传播的是(

)。A.苍耳B.豌豆C.蒲公英二.填空题(共6题,共28分)1.生活中的电都是由(

)提供的,像电灯、电视机等都是由发电厂提供的(

),手机、钟表等是由电池提供的(

)。2.一个完整的电路有(

)、(

)、(

)、(

)四部分构成。3.电路是包括(

)、(

)、(

)等电器元件连接而形成的闭合回路。4.凤仙花的花是由萼片、花瓣、雄蕊和(

)四部分组成的。

5.从一粒(

)成长为一株植物,在这株植物上又结出数粒(

),循环往复,延续它们的生命。

6.我们闻一闻土壤,闻到淡淡的气味,这些气味是土壤中的(

)发出来的。三.判断题(共6题,共12分)1.植物利用氧气和水制造自己生长所需的养料。(

2.电池的电压和家庭用电的电压是一样的。(

)3.在潮湿的空气中或较强电流下,人体、自然界中的水和大地都将成为导体。如果我们触及了家中使用的电路,电流就会通过人体而危及生命。所以我们要保护好电器的绝缘部分,不能触摸导体部分,还要注意不要把水溅到电器上。(

)4.牵牛花的茎属于攀缘茎。(

5.春暖花开时节,蜜蜂在花丛中飞来飞去,蜜蜂的行为有助于植物开花。(

6.种子都有种皮和胚,种皮和胚都有可能发育成新植物。(

)四.连线题(共1题,共8分)1.对应连一连。苍耳 风力传播蚕豆 弹力传播莲蓬 动物传播蒲公英 水力传播五.简答题(共2题,共8分)1.什么是导体?什么是绝缘体?请举例说明。2.植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处?六.综合题(共4题,共34分)1.小华准备用所学的知识组装一个简易照明电路。(1)小明要组装一个照明电路,需要准备哪些材料(

)?A.一节电池,两根导线B.一节电池、两根导线、一个开关C.一节电池、两个导线、一个灯泡、一个开关(2)请将小华组装照明电路的步骤进行排序,把序号写在括号中。(

)把小灯泡安装在灯座上,再用导线把它和电池连接起来,使小灯泡亮起来。(

)的电路中安装开关。(

)在电池盒的两端各连接一根导线,把电池安装在电池盒里。(

)用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡,确定能使小灯泡亮起来。(3)小华组装的电路检测器出故障了,原因有哪些?(至少三条)2.下面是生活中常用的手电筒的结构示意图。(1)手电筒中电池的连接方法是(

)。A.串联B.并联C.叠联(2)手电筒中两节电池的连接方法是(

)。A.一节电池的正极与另一节电池的正极相连B.一节电池的正极与另一节电池的负极相连C.一节电池的负极与另一节电池的负极相连(3)请仔细观察图中右上角的圈,按钮没有按下去时,小灯泡(

)。A.一定亮B.一定不亮C.有时亮有时不亮(4)把手电筒的电路连接画成电路连接图,正确的是(

)。A.

B.

C.3.图图对花盆中的植物进行观察,请回答相关问题。(1)图图将花盆中的植物拔出时,连盆中的土壤也一起取出来了,这个现象说明根具有_________的作用。(2)图图取出其中一株带根的植物,放在装有水的试管中,滴几滴植物油,过段时间发现试管中的水量___________(填“变多了”或“变少了”),这说明植物的根还有___________的作用。4.用电路检测器检测铅笔芯的导电性时,A小组发现小灯泡亮了,认为铅笔芯是导体;B小组发现小灯泡没有亮,认为铅笔芯不是导体。对此你有什么看法?你想对另一个小组的同学提出哪些建议?请把你的建议写下来。我支持的小组是(

)。写出你对另一个小组的建议。(至少写出三条)参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.×5.B6.C二.填空题1.电源;交流电;直流电2.电源;导线;开关;用电器(小灯泡)3.电源;用电器;导线4.雌蕊

5.种子;种子

6.腐殖质三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.容易导电的物体称为导体。铜、铁、人体等都是导体。将那些不容易导电的物体称为绝缘体。纸、陶瓷、橡胶、木头等都是绝缘体。2.植物的叶子平展且在茎上交叉生长,增大了植物的叶子与阳光的接触面积,能更大限度地接受阳光。六.综合题1.(1)C(2)④;②;①;③(3)电池没电了,小灯泡坏了2.A;B;B;B3.(1)固定(2)变少了

吸收水分4.A小组。我对B小组的建议:第一,做科学实验要多次实验,以排除偶然因素的影响

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