苏教版小学二年级下册科学期末测试卷及参考答案【能力提升】_第1页
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文档简介

苏教版小学二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下面各选项中哪个是生活里常用的金属材料?(

)A.木头B.布料C.塑料D.铁2.磁铁指南的一端叫(

),用“(

)”表示。A.南极

NB.北极

SC.南极

SD.北极

N3.条形磁铁的两端分别指向(

)方向。A.南、北B.东、西C.西、北4.指南针会指向(

)方向A.南B.东C.西D.北5.磁铁的磁力(

)。A.分布均匀B.两极最强C.中间最强6.下列哪个栽种是正确的?(

)。A.B.C.7.北宋的科学家(

)在读到白居易的诗句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”时,产生疑问,决定上山实地考察。A.欧阳修B.毕昇C.蔡伦D.沈括8.指南针又称罗盘,是一种用于指示(

)的工具,广泛应用于各种方向判读。A.目的地B.南北C.方向D.以上都对9.下列不属于指南针的构件的是(

)。A.方位盘B.磁针C.回形针10.下列描述蚂蚁特性错误的是(

)。A.蚂蚁是群居昆虫。B.蚂蚁之间能交流。C.蚂蚁找到食物后会马上吃掉。二.填空题(共10题,共62分)1.我们能够在土壤中发现(

)、(

)、(

)等小动物。2.有一个(

)固定在(

)上可以转动的机械,叫作(

)。3.两块磁铁放在一起,同极(

),异极(

)。4.磁铁根据形状可以分为条形磁铁、(

)、(

)等。5.保温杯的胶垫是用(

)做的。6.观察教室中物品的材料,教室里的桌椅通常是用(

)做的,窗户通常是用(

)做的,窗帘通常是用(

)做的,书本通常是用(

)做的。7.磁铁上有的地方磁力(

),有的地方磁力(

)。磁铁上磁力最大的部分叫作(

)。8.我们常见的材料有(

)(

)(

)(

)(

)(

)(

)(

)。9.用磁铁吸铁屑时可以发现:磁铁离得近时,吸的铁屑就(

);磁铁离得远时,吸的铁屑就(

)。10.许多小动物生活在土壤中,土壤为它们提供了(

)、(

)的环境和必需的(

)。三.判断题(共10题,共20分)1.植物的生长需要大量的水。(

)2.我们自己栽种的小葱除了给适量的水,还有施肥、除草这样小葱才能长得好。(

)3.用不同的磁铁做实验,实验的结果是不一样的。(

)4.我们在寻找土壤中小动物的时候可以直接用手抓。(

)5.塑料杯和陶瓷杯相比携带方便,价格便宜。(

)6.用手直接捉蚂蚁,可能会伤害到蚂蚁。(

)7.磁铁用处很大,所有物品都可以被磁铁吸起来。(

)8.取出螺丝钉比较简单的方法是用刀子或剪刀撬。(

)9.在烟熏过的纸杯底上滴上水滴,水滴会被纸杯吸住。(

)10.隐形飞机表面的涂层能吸收雷达波,所以不易被雷达发现。(

)四.连线题(共1题,共3分)1.我会连一连。中国人蔡伦

活字印刷术古希腊人托勒密

地心说中国人毕昇

改进造纸术五.简答题(共5题,共20分)1.当两块磁铁的磁极靠近时,你会发现什么?2.不易腐烂的塑料,对环境有什么不好的影响?你以后应该怎样做?3.下雨天蚯蚓为什么都爬到地面上来?4.我们种植的植物在生长过程中存在什么问题?你又是怎么解决的?5.养蚂蚁的步骤?六.综合题(共2题,共16分)1.辨别方向。(在图上标出南北)(1)

(2)提示:树的面向阳光生长的快,树木的年轮宽。2.下面哪些物体能被磁铁吸引?请在后面的括号里打上“√”。纸片(

图钉(

回形针(

铅笔(

)小刀(

铁钉(

塑料尺(

铁皮文具盒(

布片(

小木块(

小铁夹(

玻璃杯(

)参考答案一.选择题1.D2.C3.A4.D5.B6.C7.D8.C9.C10.C二.填空题1.蚯蚓;蚂蚁;蜈蚣2.轮;转动的轴;轮轴3.相斥;相吸4.蹄形磁铁;圆形磁铁5.硅橡胶6.木头;玻璃;布;纸7.强;弱;磁极8.金属;玻璃;塑料;纸;木材;石材;陶器;布料9.多;少10.温暖;松软;养料三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.两块磁铁的磁极相互靠近,会发生相互吸引或是相互排斥的现象,这是同极相斥异极相吸的原理。2.不好的影响:堆积如山,占用土地;威胁海洋生物;影响市容等。应该怎样做:(1)使用容易分解的塑料制品。(2)多用可回收的塑料容器。(3)少用或不用一次性塑料物品。3.下雨天,土壤里水太多,雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,氧气不足,蚯蚓在土壤中无法呼吸,为了呼吸蚯蚓纷纷到地面上来呼吸。4.答:喜欢阳光和喜阴植物要放对位置,需求水量多和少植物浇水适量,对温度有特殊要求植物要注意温度变化,空气流通防止病虫害,留心植物缺乏什么营养需要补充。5.(1)铲一些土壤装入广口瓶。(2)捉几只蚂蚁装进瓶子里。(3)将黑纸筒套在瓶外。在托盘里放水,把小碟倒扣在水中,再把瓶子放

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