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文档简介
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.测量雨量的雨量器应放在(
)。A.没有遮挡物的较开阔的地方
B.大树底下
C.屋檐下2.热气球上升主要是因为(
)。A.空气被压缩了
B.空气变热了
C.空气占据空间了3.温度计100摄氏度是以(
)时的温度为基础规定的。A.水结冰
B.水沸腾
C.水蒸发4.(
)指的是一个地方在某一段时间里大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。A.气象
B.气候
C.天气5.下列现象说明要下雨的是(
)。A.松果鳞片打开
B.蜻蜓低飞
C.蜘蛛结网6.在“研究一杯水里能溶解多少食盐”的试验中,我们还观察到了食盐在水中溶解的快慢是(
)。A.开始溶解的快,后来溶解的越来越慢
B.开始溶解的慢,后来溶解的越来越快C.从开始到最后,溶解的快慢一样二.填空题(共6题,共28分)1.水能溶解(
)等物质。2.空气受热时,体积变大;变冷时体积变小,由此可以得出,空气具有(
)的性质。3.空气是一种没有(
)、没有(
)、没有(
)、会流动的物质。4.两种或多种物质混合而成的物质叫(
)。5.增加(
)次数,提高水的温度,都可以加快物质在水中的溶解速度。6.雨量等级分(
)级,小雨是(
)毫米、中雨是(
)毫米、大雨是(
)毫米、暴雨是(
)毫米、大暴雨是(
)毫米、特大暴雨是(
)毫米。三.判断题(共6题,共12分)1.雨量器的瓶口大小不会影响测量的结果。(
)2.空气是一种白色的、没有味道的气体。(
)3.物质溶解于水后就消失了。(
)4.测量降水量,我们可以用一个盆来进行测量。(
)
5.通过实验我们知道:在常温下,100毫升水最多能溶解50克食盐。(
)6.用滤纸过滤时,漏斗里液体的液面要比滤纸的边缘低。(
)四.连线题(共1题,共12分)1.把下列物质与特点用线连起来。能占空间
水
有一定形状
空气
有一定重量能流动
石头
有一定体积五.简答题(共2题,共11分)1.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢?2.请你说一说风的成因。六.综合题(共4题,共29分)1.下表是某日我国部分城市的天气预报。(1)从表中可以看出,温州当天的天气状况是(
),最高气温(
),最低气温(
)。(2)从表中可以看出,这一天我国北方地区的气温普遍比南方地区要(
)(填“高”或“低”)2.以下是小米同学记录的一段时间的“降水量柱状图”和气象学家制定的“降雨量等级标准”,仔细观察并回答问题。(1)13日、14日两天是(
)雨。(2)由柱状图可知,(
)日是小雨。(3)21日、22日两天是(
)雨。3.以下是做“热气球”的实验步骤,请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。1.准备一个较大的塑料袋、一个纸简和一支蜡烛。2.重复几次实验,同时画下你观察到的现象。3.用手贴住袋子的外壁,当感到袋子变热了,松开双手,观察接下来发生的现象。4.将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛,再将塑料袋子罩住纸筒,加热袋中的空气。正确顺序为:(
)。4.科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力,他们进行了实验,得到了如下数据。(1)第1组、第4组选择水量为(
)毫升;第3组、第6组选择水量为(
)毫升。(2)根据水量,对比每组中食盐和小苏打的溶解量,我们会发现第(
)组的数据是错误的。(3)根据实验结果推测,在当时情况下,100毫升的水中能溶解(
)克食盐、(
)克小苏打。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.B6.A二.填空题1.食盐和小苏打、味精、糖2.热胀冷缩3.颜色;气味;固定形状4.混合物5.搅拌6.6;0.1-9.9;10-24.9;25-49.9;50-99.9;100-249.9;大于250三.判断题1.√2.×3.×4.×
5.×6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.(1)选择室外空旷的地方测试风向。(2)借助指南针确定方位。(3)明确风向标箭头的指向是风吹来的方向,即风向。(4)用文字或前头来记录风向。如果采用箭头方向记录风向,箭头的方向就是风向。
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