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2/2收集整理,仅供参考2023年山东华宇工学院银龄教师招聘考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题1.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起()作用。A.关键B.桥梁C.主导D.决定【答案】:C2.教师职业道德评价的对象是教师的()。A.科研水平B.道德品质C.管理水平D.教学水平【答案】:B3.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的()是底线,是高校教师不可触碰的红线,也是一份“预防保健手册”。A.常规性规定B.倡议性规定C.日常性规定D.禁行性规定【答案】:D4.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。A.教学监控B.教学设计C.教学计划D.教学反思【答案】:D5.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于()。A.以学习成才为中心的自我探究B.以社交活动为中心的自我探究C.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索D.以自我的社会价值为中心的探究【答案】:C6.大学教师的能力包括()。A.一般能力与教育能力B.学术能力与管理能力C.学术能力与语言表达能力D.智力因素与非智力因素【答案】:A7.大学生正处于认知发展的()。A.高原期B.下降期C.高峰期D.平稳期【答案】:C8.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()。A.实践性知识B.条件性知识C.本体性知识D.经验性知识【答案】:A9.依据不同的划分标准,高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分,高等教育研究可以分为()、应用研究和开发研究。A.基础研究B.微观研究C.宏观研究D.定量研究【答案】:A10.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以()为落脚点A.公序良俗B.高等教育的特殊性C.社会准则D.主观意愿【答案】:B11.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于()前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月30日B.7月15日C.7月20日D.6月30日【答案】:A12.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()A.至退役后一年B.一年C.至退役后两年D.两年【答案】:C13."三个和尚没水喝"反映的群体心理现象是()A.群体模仿B.从众C.社会助长D.社会惰化【答案】:D14.心理现象的产生方式是()A.意识活动B.反射活动C.精神活动D.技能活动【答案】:B15.教师在直观教学时;应用“变式”方法的目的在于()A.分化概念B.激发兴趣C.引起注意D.丰富想像力【答案】:A16.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()。A.德育内容上B.德育规律上C.德育方法上D.德育原则上【答案】:A17.提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是的()。A.波斯纳B.加涅C.罗森塔尔D.戴尔【答案】:A18.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是()A.个适质量B.外适质量C.内适质量D.控制质量【答案】:C19.根据工作方式和任务,可以将人才划分为()A.学术型人才与应用型人才B.通才与专才C.精英人才与合格人才D.杰出人才与通用人才【答案】:A20.根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重()A.道德灌输B.自我熏陶C.制度约束D.榜样作用【答案】:D21.下列不属于大学生的记忆特征的是()。A.记忆的持久性和准确性显著提高B.无意义识记占优势C.有效记忆方法的掌握和运用更熟练D.记忆的敏捷性和准备性迅速增强【答案】:B22.2018年11月8日,教育部印发了(),该准则是新时代高校教师职业行为的基本守则。A.《新时代中小学教师职业行为十项准则》B.《新时代高校教师职业行为十项准则》C.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》D.《高等学校教师职业道德规范》【答案】:B23.不符合倾听必须注意的细节的是()A.专心致志B.补充、纠正对方的话C.翻报纸、看手表D.保持目光接触【答案】:C24.根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。A.儿童模仿电影中人物的行为B.蜘蛛织网C.吃了酸的食物流唾液D.望梅止渴【答案】:A25."一两的遗传胜过一吨的教育",这句著名言论的提出者是()A.霍尔B.皮亚杰C.彪勒D.弗洛伊德【答案】:A26.下列不属于心智技能的是()。A.运算B.吹拉弹唱C.阅读D.记忆【答案】:B27.[]在现代社会,教师与学生家长的社会地位应该是()A.平等的B.对立的C.互补的D.不平等的【答案】:A28.高校组织的目标特征是()A.学术性B.二元性C.复杂性D.模糊性【答案】:D29.高等教育的领导权主要取决于()A.政治因素B.经济因素C.市场因素D.文化因素【答案】:A30.对教师正直道德品质的说法错误的是()。A.教师必须以自己的言行做示范,教育青年学生本分做人B.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现C.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争D.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生【答案】:C31.桑代克在迁移研究中的最大贡献是()。A.否定了普遍迁移的说法B.用实验事实否定了形式训练说C.最早进行迁移实验研究D.发现了迁移的心理机制【答案】:B32.学习者在同一时间内将注意力集中于不同事物上的品质是属于()。A.注意的灵活性B.注意的分配C.注意的稳定D.注意的选择【答案】:B33.由先前活动所形成的并影响后继问题解决的一种心理准备状态是()。A.问题情境B.心理定势C.原型启发D.功能固着【答案】:B34.下列情景中代表内在动机的情境是()。A.王丽每天独自看几小时书B.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C.老师表扬爱学习的学生D.老师对学生的考试成绩表示满意【答案】:A35.有目的的观察被试者的外部表现,从而了解其心理活动发生、发展过程的方法,称为()。A.系统法B.观察法C.实验法D.发展法【答案】:B二、多选题36.下列关于个人幸福与集体幸福之间关系的描述,正确的是()。A.个人幸福是集体幸福的表现B.幸福观是以集体幸福为核心C.集体幸福是个人幸福的基础D.个人幸福和集体幸福没有必然的关系【答案】:ABC37.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()。A.再认策略B.组织策略C.目标策略D.意义策略【答案】:ABD38.一名合格的教师必须具备()。A.相关学科知识B.学科专业知识C.经营管理知识D.普通文化知识E.教育专业知识【答案】:ABDE39."人文关怀"是教育的魅力追求,它强调的是()A.只表扬不批评B.发挥人的主体性C.对人的尊重、理解、关心和爱护D.发挥人的自由创造精神【答案】:BCD40.完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施有()A.引导大学生参加实践活动B.引导大学生增强自我控制,完善自我C.引导大学生学会正确认识和评价自我D.引导大学生发展积极健康的自我体验【答案】:ABCD41.下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是()。A.道德认同B.教学纪律、制度C.内心信念D.同事、同学【答案】:BD42.人际沟通的功能主要包括()。A.心理功能B.社会功能C.协调功能D.自我完善功能【答案】:ABC43.“从小看大,三岁知老”没有反映出人格的哪些特征?()A.生物性B.个别性C.整体性D.稳定性【答案】:ABC44.高等学校社会服务的原则有()。A.全面投入和重点突破相结合B.培养人才与研究开发相结合C.需求导向和技术推动相结合D.放宽搞活和严格管理相结合E.学术价值和知识创新相结合【答案】:ABCD45.下列行为中属于学术不端行为的有()。A.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作B.一稿多投或重复发表C.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果D.对学术批评者进行压制、打击或者报复等【答案】:ABCD46.与高等教育终身化相关的概念包括()。A.终身教育B.终身学习C.学会生活D.学会生存【答案】:AB47.根据学习的主体不同,可以把学习分为()。A.人类学习B.动物学习C.机械学习D.机器学习【答案】:ABD48.说服教育的方式可以分为()。A.运用威信的方式B.运用行动的方式C.运用语言文字的方式D.运用事实的方式【答案】:BCD49.有关师德教育和师德修养关系说法正确的是()。A.二者都是致力于教师道德养成B.师德修养是师德教育的前提和必要准备C.师德修养是师德教育的必要补充D.二者都是践行教师道德规范,提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式【答案】:ACD50.与教育职业活动的一般特点相比,高等教育职业活动有其自身的特殊性,这种特殊性体现在()。A.其手段是教师的真才实学、人格品德B.其对象是趋于社会化的青年学生C.在时空上具有弹性与自由度D.其目的是为社会培养中高级专门人才【答案】:ABCD51.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()A.侵犯学生的休息权B.体现教师勤奋敬业认真负责精神。C.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则。D.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。【答案】:AD52.卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型,该模型包括的几个层次是()。A.体质特质和环境特质B.个别特质和共同特质C.表面特质和根源特质D.动力特质、能力特质和气质特质【答案】:ABCD53.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.
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