苏教版小学四年级下册科学期末测试卷含答案（培优a卷）

苏教版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.太阳是太阳系的中心，它属于的星体类型是(

)。A.恒星B.行星C.卫星2.月相变化的规律依次为(

)。A.新月——上弦月——下弦月——新月B.新月——下弦月——上弦月——新月C.新月——峨眉月——下弦月——满月3.下列不属于生物的是(

)。A.金鱼B.云朵C.黄瓜4.弹涂鱼的“跳舞”行为属于动物繁殖行为中的(

)。A.求偶B.交配C.生产5.太阳是一颗自身能发光、发热的气体星球，天文学家把太阳这样的星球称为(

)。A.行星B.恒星C.卫星6.下列动物中，(

)是昆虫。A.蜈蚣B.蜘蛛C.蜜蜂7.第一个用实践证明地球是球形的人是(

)。A.麦哲伦B.亚里士多德C.哥白尼8.蚕蜕皮前静止不动，称(

)。A.睡B.睡眠C.眠9.我们仔细观察种子的内部构造时，须用到的工具是(

)。A.镊子B.放大镜C.平面镜10.自身能够发光、发热的星球是(

)。A.太阳B.地球C.月球二.填空题(共10题，共56分)1.蚕的一生要经历卵、(

)、(

)和蚕蛾四种形态。2.种子在萌发时，根向(

)生长，芽向(

)生长；与种子放置的方向(

)（填“有关”或“无关”）。3.大自然为动植物提供生存生存所需要的(

)、(

)、(

)、(

)等，还为动物提供安家所需要的各种材料。4.蚕蛾全身都是(

)的，身体分为(

)，头上长着一对(

)。5.大自然为动植物提供生存所需要的阳光、空气、水、(

)等，还为动物提供安家所需要的(

)。6.所有生物都是有(

)的，生物包括(

)、(

)和微生物。7.蚕的一生经过(

)、(

)、(

)和(

)四个阶段。8.有(

)的物体称为生物，没有(

)的物体是非生物。9.昆虫的身体分(

)三部分，头部有一对触角。胸部有三对足，多数有一或两对翅。10.在一般情况下，当温度升高到(

)℃时，水会沸腾，并产生大量(

)。三.判断题(共10题，共20分)1.植物传播种子的方式有两大类∶一是借助外力，二是依靠自身的力量。(

)2.我们在观察小动物的家时，一定要注意安全。(

)3.使用温度计读数时，视线要与液柱上表面保持水平。(

)4.古代人们用光影计时的装置叫日晷。(

)5.太阳是银河系中距离地球最近的一颗普通恒星。(

)6.种子是没有生命的。(

)7.月球上有空气，有水，所有也有生命存在。(

)8.水沸腾时的温度叫做水的沸点。(

)9.种子的内部构造是由胚芽和胚根组成。(

)10.1961年，人类发射了第一艘载人宇宙飞船。(

)四.连线题(共1题，共6分)1.把水、水蒸气，冰与它们各自的特点用线连起来。水

固态

没有固定的体积和形状水蒸气

液态

有一定的形状和体积冰

气态

有一定体积，没有固定形状五.简答题(共6题，共24分)1.太阳高度测量仪的使用方法是什么？2.观察月相，我们发现每月的月相变化都有规律。请写出七夕和中秋节我们看到的是什么月相？并写出一个月的月相变化规律。3.冬天的早晨，嘉明的爸爸开车送她去学校，由于没有开空调，不久嘉明发现车窗上出现了水珠，请你帮他解释一下原因。4.有生命物体的共同特点有哪些？5.如果到月球旅行，需要带哪些东西？6.可以从哪些方面整理你的观察日记？六.综合题(共3题，共26分)1.小旭同学设计了一个模拟环形山形成的实验。他用一只铺满厚厚的细沙的盘子和个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验，如图所示。经过实验，数据记录如下表。实验序号质量g体积cm37.5下落高度cm坑的深度cm①207.5502.6②207.5603.5③207.5705.0④202.57011.3⑤201.87012.4⑥607.57014.6⑦857.57015.9请你分析实验数据，并回答下列问题：1．由①②③三组数据可得出：“环形山”的深度与流星的_________有关。2．由___________三组数据可得出：“环形山”的深度与流星的质量有关。3．“环形山”的深度还与流星的体积有关：体积越大，“环形山”的深度（

）。A．越深 B．越浅

C．没有影响4．月亮上被照亮的部分总是月球的（

）。A．一半

B．四分之一 C．无法确定5．如果人类到月球上，不需要携带的是（

）。A．空气

B．手电筒 C．水2.在试管中加入四分之一的清水，将装有清水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的容器中。用温度计测量试管中水的温度，井观察试管中清水的变化。记录如下：时间/分钟01234567温度/℃105200000变化没结冰没结冰没结冰结冰中结冰中结冰中结冰中结冰中仔细观察上表的内容，并结合所学的知识回答以下的问题。（1）水在_____________℃开始结冰。结冰的原因是水_____________（选填“受热”或“受冷”）。（2）用温度计测量水温时，温度计_____________（选填“能”或“不能”）接触试管壁。3.实验名称：让瓶子吹泡泡1．实验器材：下列器材中(

)不是本次实验所需的实验器材。塑料瓶、吸管、天平、橡皮泥、颜料、水槽、玻璃杯、水2．实验过程：在实验过程中能用开水浇塑料瓶吗？为什么？3．实验现象：向瓶壁浇热水___________再向瓶壁浇冷水：___________4．实验结论：这个实验是利用空气的(

)产生空气压力差的原理来完成的。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.A5.B6.C7.A8.C9.B10.A二.填空题1.幼虫；蛹2.下；上；无关3.阳光；空气；水；适宜的温度4.白色；三部分；触角5.土壤；各种材料6.生命；动物；植物7.卵；幼虫；蛹；成虫8.生命；生命9.头、胸、腹10.100；气泡三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.把太阳高度测量仪放在地面上，调节底座的水平螺丝，使仪器水平。转动观察架，使太阳光线从通光孔射入，让太阳光线的亮斑和投影屏上的圆完全重合。观察架上箭头所指刻度盘上的角度，即是太阳高度。2.七夕：上弦月；中秋节：满月；月相变化的顺序是：新月、娥眉月、上弦月、盈凸、满月、亏凸、下弦月、残月、新月。3.车内的水蒸气遇到冷玻璃凝结成小水珠。4.有生命物体的共同特征有新陈代谢、生长发育、繁殖、遗传变异。5.充足的氧气、水、食物、既能防寒又能抗热的衣服、通讯设备。6.观察日记可以用文字、数据、图画、拍照片