教科版二年级下册科学期末测试卷(名校卷)_第1页
教科版二年级下册科学期末测试卷(名校卷)_第2页
教科版二年级下册科学期末测试卷(名校卷)_第3页
教科版二年级下册科学期末测试卷(名校卷)_第4页
教科版二年级下册科学期末测试卷(名校卷)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.有两个相同的瓶子,一个里面装白糖,一个里面装食盐,我们可以采用(

)的方法辨别它们。A.闻气味

B.尝味道

C.听声音2.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征:(1)表皮摸起来不光滑有点扎手;(2)形状和大小与人的拳头较为接近;(3)气味很淡,几乎闻不到;(4)摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的()。A.荔枝

B.苹果

C.猕猴桃3.菲菲家晚饭吃红烧肉,下面(

)的描述用到了不止一种感觉器官。A.妈妈说:“红烧肉的颜色真漂亮!”

B.爸爸说:“红烧肉好香好软啊!”C.菲菲说:“红烧肉真好吃!”4.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏,小丽获得了胜利,下面说法不正确的是(

)。A.小丽得分更高

B.小天反应更快

C.小丽反应更快5.以下不能证明我们的身体在生长的证据是()。A.从前的衣服穿不上了

B.头发变长了

C.会刷碗了6.能够证明我们的身体每天都在变化的是(

)。A.指甲和头发

B.眼睛和耳朵二.填空题(共6题,共38分)1.(

)、(

)、(

)、(

)、(

)是我们的感觉器官,具有学习的功能。2.人体的外部特点可以(

),人体可分为(

)、(

)、(

)、(

)四部分。可用(

)、(

)、(

)、(

)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(

)的存在。3.植物的生长通常经过(

)、植株的生长和(

)的过程。4.神经分布于人体的(

)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(

)和(

);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(

)和(

)。5.人体外形是(

)对称的。6.小猫从出生到发育成熟需要(

)个月左右。三.判断题(共6题,共12分)1.身体是上下对称的。(

)2.抓尺子游戏中,我们的左右手的反应速度是一样的。(

)3.神经系统包括脑、脊髓和神经。(

)4.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。(

)5.翻拍手游戏中,我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。(

)6.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤,我们能感受到更多的感觉。(

)四.连线题(共1题,共8分)1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理?连一连。

扩音器

磁悬浮列车

磁条卡

磁带

相互作用

记录信息

振动发声

耳机

冰箱贴

硬盘

指南针五.简答题(共2题,共10分)1.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系?2.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。六.综合题(共4题,共20分)1.下面这些物体能被磁铁吸引吗?①水龙头

②易拉罐

③回形针

④塑料尺

⑤橡皮擦

⑥工字夹

⑦螺丝钉

⑧沙子

⑨塑料杯

⑩铁钉能被磁铁吸引的:(

)(填写序号)不能被磁铁吸引的:(

)(填写序号)。2.肚子里也有声音,是咕噜、咕噜的声音。图1这是呼吸的的声音。图21.如图1中,小朋友听到的声音最有可能是()发出来的。A.肝

B.肠

C.心脏2.如图2中,小朋友听到的声音与()联系最密切。A.肺

B.肝

C.心脏3.请根据图中的情况,判断蹄形磁铁的磁极。4.如图,有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油,往如图中加入5滴酱油,往如图中加入10滴酱油。

1

2

31.按照颜色深浅排序,颜色由浅到深的顺序是()。A.图1→图2→图3

B.图3→图2→图1

C.图2→图1→图32.想要按照味道浓淡排序我们可以利用()来进行分辨。A.

B.

C.参考答案一.选择题1.B2.C

3.B4.B5.C6.A二.填空题1.眼;耳;舌;鼻;皮肤2.直接观察;头;颈;躯干;四肢;看;听;闻;摸;骨骼3.种子萌发;开花结果

4.全身;头部;内脏;躯干;四肢5.左右6.10三.判断题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论