2024年部编版六年级下册道德与法治期末测试卷【培优a卷】

2024年部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.环境保护是我国的一项（

）。A.基本国策B.义务C.法律2.在欧美国家，人们迎送宾客和朋友时流行（

）。A.拥抱礼B.贴面礼C.握手礼D.双手合十3.世界上许多国家见面时最常见的礼节是（

）。A.拥抱礼仪B.贴面礼仪C.握手礼仪4.周总理在一次理发的时候由于突然咳嗽，理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子，总理不仅没有责怪理发师傅还连连道歉：“这都怪我咳嗽时没和你打招呼”这件事告诉我们（

）。①尊重他人就要以损害自己利益为代价

②要尊重他人的劳动③要尊重他人的人格④要善于站在对方的角度推已及人A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④5.以下哪项重大发明推动了人类社会进入机器大工业时代（

）。

A.蒸汽机

B.发电机

C.打印机

6.尊重他人的表现有（

）。A.不和成绩差的同学说话B.给别人起外号C.关注他人需要二.填空题(共6题，共24分)1.科技的发展（

）了世界，人们要（

）科技。2.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“（

）”。3.尊重自己还表现为维护自己的形象，（

），（

）。4.尽管自然灾害还会发生，但是我们会（

）的力量，全国上下形成（

）、共同（

）、（

）自然灾害对我们的危害。5.人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了（

）、（

）的抗灾精神。6.（

）是古埃及文明的象征。三.判断题(共6题，共12分)1.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。（

）2.平时，我们提倡使用一次性筷子。（

）3.我发现这些早期文明区域都有文字的出现，它们有共同点也有不同点。（

）4.我认为不应该与自己不喜欢的国家的人进行任何的文化交流。（

）5.以豁达的胸怀原谅他人的无心之过。即使是他人故意刁难自己，只要没给自己带来严重的伤害，对方后来又真诚地表示了歉意，可以考虑宽恕对方。（

）

6.古人曾利用人力、畜力、风力、电力等方式来传递信息。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线。中

国

自由女神唐代书法家

斗兽场黑人领袖

万里长城美

国

颜真卿古罗马

曼德拉五.简答题(共4题，共27分)1.作为小学生，我们应该怎样保护地球？2.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？3.下图是什么旗帜，请你简单介绍一下。

4.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。六.材料题(共1题，共6分)1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）（3）地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（至少4条）七.综合题(共1题，共12分)1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.C5.A

6.C二.填空题1.改变；善用2.母亲河3.爱惜自己的名誉；信守自己的承诺4.尽最大；减灾共同体；预防；减少5.不屈不挠；团结互助6.金字塔三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√

6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）植树造林，为地球增添绿意。

（2）节约用水，保护水资源。（3）垃圾分类，实现资源循环利用。（此题答案不唯一）2.提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。3.这是联合国旗帜。旗帜的底色为浅蓝色，正中是一个白色的联合国徽记。联合国徽记是一个从北极俯瞰的世界地图，周围是两枝对称的橄榄枝。

4.（1）①在泰国，见面时人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。②关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。③欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼，其他地区和国家也有行此礼的。（2）人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。六.材料题1.（1）6月5日。（2）①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖，海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生态失衡、物种减少或灭绝，使恶性天气增多，如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观，污染环境，危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害，甚至能致病；使土壤成分改变，导致农作物减产和严重污染。（3）答：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情是：①宣传垃圾分类的好处，从自己做起，并倡导周围的人进行垃圾分类。②制定节水措施，从我做起，节约每一滴水。③制定爱护地球的班级环保公约。④爱护花草树木，不乱扔垃圾等。⑤出门尽量乘坐公共汽车或自行车。七.综合题1.（1）青藏高原铁路下，人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路，并禁止人类捕杀。（2）在古代，著名的都江堰一定是人类与大自然共同发展共同进步的最好