部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附完整答案（有一套）

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列做法正确的是(

)。A.反省就是给自己找错，找的错越多越好，不需要改

B.过去的事就让它过去吧，再想也没什么用处了

C.争取每天都能反思自己的生活，找出成功的经验和失败的教训

2.“煤炭、石油、天然气”都属于（

）。A.非可再生能源B.清洁能源C.可再生能源3.下列不是由自然灾害造成的危害的是（

）。A.资源破坏B.直接经济损失C.人员伤亡D.海平面上升4.进行反思的时间是在（

）。A.自己失败以后B.自己失去机会以后C.看到他人成功以后D.时时刻刻5.下面与反思有关的句子是（

）。A.吾日三省吾身B.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒C.人非圣贤孰能无过6.七大洲里面积最大的是（

）。A.北美洲B.亚洲C.非洲二.填空题(共6题，共26分)1.意大利天文学家（

）制作了一架望远镜，观测到许多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说。2.生物（

）的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭，石油，天然气等（

）因过度开采而面临枯竭。3.世界贸易组织是当代最重要的世界性（

）之一，被称为“（

）”，其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数。4.我们都进行过（

），都有一定的（

）能力。

5.中国是联合国（

）会员国，也是联合国安全理事会（

）理事国，在事关和平于安全的重大事务上有（

）。6.清洁能源有太阳能、（

）、（

）和（

）等。三.判断题(共6题，共12分)1.只要进行反思，就能取得进步。（

）

2.出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（

）3.2016年4月22日，175个国家签署了《巴黎协定》。（

）4.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。（

）5.宽容能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。（

）

6.报复不是解决冲突的方式。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。

东南亚国家联盟

世界贸易组织

国际奥林匹克委员会

联合国五.简答题(共4题，共24分)1.做人要正直善良，懂得自尊自爱。正确认识和对待自己的错误，是自尊自爱的表现。想一想，你犯过错吗？坦诚地说说自己印象最深的一次犯错经历。2.各种文化都是平等的，我们要以怎样的态度对待文化的差异？

3.当别人与自己的观点不相同时，我们应该怎样正确对待？

4.科技发明和技术发明有何意义？六.材料题(共1题，共16分)1.材料一2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活……潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。材料二第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进行人工喂奶的困境,发明了新式多功能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。1.结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响？2.材料二给我们的启示有哪些?3.你参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受。4.结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。七.综合题(共1题，共10分)1.我国是地震灾害多发的国家。（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？参考答案一.选择题1.C2.A3.D4.D5.A6.B二.填空题1.伽利略2.赖以生存；不可再生能源3.国际经济组织；经济联合国4.反思；反思

5.创始；常任；关键话语权6.生物能；风能；水能三.判断题1.×

2.√3.√4.√5.√

6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.犯过，有一次我想吃零食，妈妈不给我钱，我就悄悄地偷了妈妈的钱。妈妈发现后，并没有责罚我，而是耐心地与我讲道理，最后我认识到了错误，向妈妈道歉。2.我们在认同自己文化的同时，应以包容，开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。

3.答：别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同；每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益；不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法存在；每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。

4.（1）推动了人类社会的进步。（2）改变着人类的生产和生活方式。六.材料题1.1.答：创新改变了我们生活、学习和工作的方式，创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。2.答：创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维和创新能力;今天我们播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。3.答：（1）手工制作创意艺术品;进行小发明、小制作;等。（2）获得了成就感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能力;等。4.答：（1）树立远大理想，努力学习，不断提高自己的科学文化素质。（2）善于观察，善于研究，敢于质疑，不断探索，树