部编版三年级上册道德与法治期末测试卷附参考答案【模拟题】_第1页
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文档简介

部编版三年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列选项中天生就会的,不需要学习的是(

)。A.走路

说话B.写字

做手工C.睡觉

大哭D.唱歌

跳舞2.每年的9月10日是(

)。A.劳动节B.中秋节C.教师节3.刘文刚当上班级小记者,她应该把写完的广播稿送到学校的(

)。A.教导处B.广播站C.图书室D.卫生室4.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗描写的是那种职业?(

)A.警察B.医生C.教师5.电梯运行中突然出现故障,我们应该(

)。A.大声哭喊救命B.将电梯门扒开脱险C.按响应急警铃或打电话求救D.从电梯顶部爬出脱险6.下列说法不正确的是(

)。A.家庭是社会的基本单位B.社区管理员给我们提供服务,那是他们应该做的,我们无需感谢C.人人都有自己的家,人人都要爱自己的家D.公共设施是公共财产,我们应该爱护使用二.填空题(共6题,共28分)1.一旦遇到安全事故,我们首先要(

),然后快速做出反应,运用正确的(

)方法,保护自己并尽力帮助他人。2.火灾时一种非常可怕的灾难,学会火灾时的自我(

)、求救和(

)逃生的方法非常重要。

3.老师工作很(

)。每年的(

)月10日是教师节,我们应该尊重每一位老师。4.(

)是孕育我们的(

),怀孕时的妈妈很(

)。5.学会学习、就要养成良好的(

),珍惜(

),克服求知路上的各种(

),只有学会学习,才能收获学习的硕果。6.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的(

),我们都能学得(

)。三.判断题(共6题,共12分)1.学校改进的地方校长说了算,与同学们无关。

)2.大人有很多本领,他们是不需要再学习的。(

)3.爸爸妈妈都那么大了,就不用再学习了。(

4.不随便搭乘陌生人的便车,不接受陌生人的钱财和玩具等。

)5.父母总爱唠叨,同样的话反复说,真让人心烦。(

6.发生火灾时,我们应该乘电梯逃生,这样比较快。

)四.连线题(共1题,共4分)1.在学校生活中,我们会遇到各种各样的事情。你知道遇到下面的问题后,该找学校中的哪个部门吗?同学手指弄破了

校长室遇到不会做的题

总务处对学校管理提建议

老师办公室教室的门锁坏了

医务室五.填表题(共1题,共12分)1.利用课余时间,和同学们一起组成调查小组,了解你们的学校情况,并将学校的基本情况介绍一下。六.简答题(共5题,共29分)1.我们应该怎样给爸爸妈妈过生日呢?2.如果你是图中的小朋友,你会怎么做?3.你了解你的学校吗?请把你了解到的情况简单介绍一下。4.你们学校的校训是什么?校歌是什么?获得过哪些荣誉呢?5.如果发生火灾,在拨打119电话时我们要说些什么?七.材料题(共1题,共10分)1.材料:刚把地面打扫干净,不知道是谁又丢了纸屑,老师却批评我扫地不认真,真是冤枉……有时老师也有疏忽大意或者误解你的时候,遇到这样的情况,你该怎么办?八.综合题(共1题,共6分)1.我有学习好方法:1、小妹总忘记老师留的作业:_______________________。2、读了书,什么也没记住:_______________________。3、数学上的错题,我总是改了还错:__________________。4、玲玲每天上学总是迟到:________________________。5、小雷同学读书遇到不认识的字:_____________________。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.C6.B二.填空题1.保持冷静;自护自救2.保护;避难

3.辛苦;94.妈妈;大功臣;辛苦5.学习习惯;时间;困难6.长处;好

三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×四.连线题1.五.填表题1.调查内容:学校的建校时间、历史变迁、荣誉情况、师生人数、建筑面积、教学设施等。调查方法:看看学校的荣誉墙;采访熟悉学校发展变化的老师;向老校友了解情况。调查步骤:每个小组推选一位组长,小组成员分工合作;提前准备好要调查的问题;调查过程中注意礼貌和安全;将了解到的情况整理好,再向大家汇报。基本情况介绍:(根据实际调查结果回答即可)六.简答题1.如们首先要知道父母的生日是哪一天,并主动做好准备,如亲手制作贺卡,为父母点歌、买生日蛋糕、准备小礼物等,并用实际行动为父母分忧,最后是祝父母生日快乐,给父母过生日。2.不轻信陌生人的话,委婉拒绝。(答对即可)3.我了解我的学校,我的学校有50多年的历史了,我的学校中出过很多的有名的科学家,他们是我们学习的榜样。4.校训:立德树人、自强不息。校歌:《走向未来》。荣誉:文明学校、德育示范校、绿色学校等。5.打火警电话“119”,报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等。七.材料题1.应该向老师说明情况,当老师的批评不够恰当,或者对我们产生了误会时,我们可以向老师说明情况,也可以向老师提出建议。提建议的时候

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