小学四年级上册道德与法治期末测试卷带答案（b卷）

小学四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.人们日常生活中废弃的纸张、塑料、玻璃、电池，以及剩饭剩菜等都是（

）。A.生活垃圾B.工业垃圾C.医疗垃圾2.你赞成下面哪种做法（

）。A.放学回家先写作业，再适当看会电视

B.放学回家先看完喜欢的动画片，再写作业

C.周末可以通宵看电视3.对班规理解正确的是（

）。A.校有校规，班有班规B.是大家共同遵守的生活规则C.可以促进班级进步4.在班规的执行上，我们应该（

）。A.我不违反班规，班规与我无关B.违反班规时不让老师看见C.对违反班规的给与批评教育5.电视就像一个（

）。A.宝盒 B.书包 C.大脑 D.课本6.下列有关地球变暖的说法，不正确的是（

）。

A.地球变暖是“温室气体”排放过量造成的

B.全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧

C.全球气候变暖会导致冰山融化

D.气候变暖，冬天就不那么冷了，对人类来说是好二.填空题(共6题，共20分)1.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越（

）和（

）的精神，而不会在意（

）。2.在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的（

）。

3.班级之间不正当的竞争是（

）的，甚至会产生不良后果。4.班级间的竞争必须使用（

）方式。这话说起来容易做起来难。5.我最喜欢看电视，原因是（

）。6.不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的（

）回忆一下班里发生过哪些（

）或（

）的事。三.判断题(共6题，共12分)1.我们是班规的制定者，但不是守护者。（

）2.人们上街买菜、购物自带布袋或竹篮子可以有效减少“白色垃圾”。

（

）

3.妈妈说我还小，不用我做家务，不做就不做，真舒服！

（

）

4.有些物品，不是它们真的没用了，而是我们没有发现再利用它们的方法。（

）5.想要知道水有没有受到污染，可以喝一口试试。（

）6.垃圾焚烧会产生多种致癌物质，我们就把这些垃圾埋在土里。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.我知道。城市美容师

医务工作者绿衣天使

教师白衣天使

环卫工人

人类灵魂工程师

邮递员

五.填表题(共1题，共6分)1.垃圾分类，变废为宝，请将垃圾合理分类，填入对应序号即可。①废纸盒；②废弃砖头；③剩菜剩饭；④过期化妆品；⑤矿泉水瓶六.简答题(共5题，共31分)1.地球表面温度升高给我们造成什么危害？

2.你为家庭事务提出过哪些合理的建议？

3.同学们，你们在家一定做了许多家务吧，请说说在做家务的过程中有哪些收获？（至少写出3点）4.少给父母添麻烦，我们应该怎样做呢？1、在学校里：

2、在家里：3、玩耍时：5.爸爸工作时的辛苦体现在哪里呢？请你从工作时间，上班路程，工作内容等方面说一说。七.辨析题(共1题，共8分)1.圆圆说：“我们现在的任务就是学习，把学习搞好了就是对父母最大的孝顺，做家务只会耽误学习时间，所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗？为什么？八.材料题(共1题，共9分)1.四年级将要举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅。对此，有同学认为这种方式不正当，也很不友善。最后，大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”，得到了其他班级的夸赞。从如何正确对待班级间的竞争入手，谈谈你的看法。九.综合题(共1题，共9分)1.请你设计一个访问提纲，对父母的工作进行一次访问，通过采访体会父母的辛劳。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.C5.A6.D二.填空题1.表现；努力拼搏；胜败2.责任

3.不光彩（可耻）4.正当5.电视就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个不同的神奇世界。（答案不唯一）6.照片；有趣；难忘三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×四.连线题1.城市美容师—环卫工人；绿衣天使—邮递员；白衣天使—医务工作者；人类灵魂工程师—教师五.填表题1.①⑤；③；④；②六.简答题1.水平面会上升，这样海拔低的国家就会被淹没；在赤道附近会发生更普及的厄尔尼诺现象，造成大量的水生物死亡；世界每年会有更多的人死于炎热；自然规律也会受到影响。

2.给菜地扎个竹篱笆；下雨了，我在家门口放一个垫子，不让泥水带到家里面；空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。

3.培养独立生活能力、养成勤劳的作风和培养劳动技能、培养我们的责任感。4.1、专心学习，不惹是生非2、主动做家务，学会洗衣做饭3、注意安全，按时回家5.爸爸是消防员，爸爸的工作性质晚上也要值夜班，消防员的工作不但辛苦还很危险，有好几次爸爸救火后回家都受伤了。七.辨析题1.不同意，我们身为家里的一份子，也应该做一些力所能及的家务事，承担自己家庭责任。八.材料题1.（1）班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。（2）班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。（3）班级间的竞争必须使用正当方式