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文档简介
苏教版小学科学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.蚂蚁把家安在地下,是因为蚂蚁喜欢(
)的环境。A.安静B.黑暗C.明亮2.用金属制作奖牌,是利用了金属的什么性质?(
)。A.耐腐蚀B.导电性C.有光泽D.延展性3.下列不属于新材料的是(
)。A.石油和煤炭B.木塑栈道所刷的特殊油漆C.隐形飞机上的涂层4.下面各选项中哪种材料最坚固?(
)A.玻璃B.纸C.陶瓷D.铁5.下面各选项中哪个是生活里常用的金属材料?(
)A.木头B.布料C.塑料D.铁6.纳米是(
)?A.长度单位B.材料C.物品D.技术7.下列不属于指南针的构件的是(
)。A.方位盘B.磁针C.回形针8.下面种植方式采用的是温室技术的是(
)。A.塑料大棚B.稻田C.荷花池9.金属杯和木杯进行比较,下列特点只有金属杯具有的特点是(
)。A.导电B.隔热C.易变形D.不容易变形10.蛇在什么季节长久睡眠?(
)。A.春B.夏C.秋D.冬二.填空题(共10题,共32分)1.磁铁上有的地方磁力(
),有的地方磁力(
)。磁铁上磁力最大的部分叫作(
)。2.我们教室里的讲台是用(
)做的。3.同极靠近,相互(
);不同极靠近,相互(
)。4.蚂蚁有自己的生活习性,适应(
)生活,在洞穴中。5.指南针中指示南北的方向的叫(
)。6.人们发明的纳米布料、纳米涂料等,可以像荷叶表面和蜡烛黑灰那样,(
)、不沾灰。7.磁铁有两个磁极,分别用字母(
)和(
)表示。8.活动扳手是用来(
)和(
)螺母的一种工具。9.大自然中的植物沐浴阳光,吸收土壤里的(
)和养料。10.磁铁根据形状可以分为条形磁铁、(
)、(
)等。三.判断题(共10题,共20分)1.我们在寻找土壤中小动物的时候可以直接用手抓。(
)2.蚂蚁居住在洞穴里。(
)3.纸杯携带方便,以后多用纸杯。(
)4.纳米面料可以不粘灰、不沾水。(
)5.人类可以利用科学技术改造旧材料﹐发明新材料,让生活环境不断得到改善。(
)6.蚂蚁的数量很多,我们抓一些来研究,观察完成后可以随便扔掉。(
)7.玻璃杯和金属杯的缺点都是易碎。(
)8.常见的工具都比较安全,我们可以随意使用。(
)9.运动鞋的鞋底是橡胶做的,它的好处有弹性。(
)10.金属材料大多是提炼出来的,我们生活中要少用或不用。(
)四.连线题(共1题,共9分)1.你知道土壤中小动物、植物它们生存分别需要哪些基本条件吗?用线连一连。五.简答题(共5题,共20分)1.当两块磁铁的磁极靠近时,你会发现什么?2.磁悬浮列车运用了磁铁的什么特性?3.生活中你见过哪些工具,它们分别有什么用途?4.怎样测量小葱每天“喝”多少水?5.生活中哪些地方用到了磁铁?最少写二个物品。六.综合题(共2题,共22分)1.下面哪些物体能被磁铁吸引?请在后面的括号里打上“√”。纸片(
)
图钉(
)
回形针(
)
铅笔(
)小刀(
)
铁钉(
)
塑料尺(
)
铁皮文具盒(
)
布片(
)
小木块(
)
小铁夹(
)
玻璃杯(
)2.探究磁铁能指示方向方法一:用线系在条形磁铁的______,然后将磁铁吊起来,使磁铁尽量成______状态。轻轻转动磁铁,观察磁铁静止时两端的指向。方法二:将条形磁铁放在泡沫板的中心,然后将泡沫板放入水槽,使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板,观察______时磁铁两端的指向。实验结果:磁铁的红色一端N指向______;磁铁的蓝色一端S指向______。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.D5.D6.A7.C8.A9.A10.D二.填空题1.强;弱;磁极2.木材或木头3.排斥;吸引4.地下5.磁针6.不沾水7.N;S8.紧固;起松9.水分10.蹄形磁铁;圆形磁铁三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.两块磁铁的磁极相互靠近,会发生相互吸引或是相互排斥的现象,这是同极相斥异极相吸的原理。2.磁悬浮列车是利用磁极间的相互作用使列车悬浮起来的。3.羊角锤起钉钉子;老虎钳夹断铁丝;螺丝刀拧转螺丝。4.(1)在试管里装一定量的水,插入小葱。(2)往试管里滴一层油。(3)用彩笔标记水面的高度。(4)将试管放到窗台上。5.
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