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文档简介
部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.以下哪个典故中的名人不善于反思自己?(
)A.戒骄成名的柳公权B.警枕立志的司马光C.纸上谈兵的赵括D.卧薪尝胆的勾践2.雷电交加时,在家应怎么办?(
)。A.停用电视和其他家用电器B.打电话告诉亲友注意安全C.打开门窗,注意通风D.在大树底下躲雨3.世界上许多国家见面时最常见的礼节是(
)。A.拥抱礼仪B.贴面礼仪C.握手礼仪4.世界各地的文化不同,对此,我们的态度应该是(
)。A.尊重差异B.消除差异C.排斥差异D.远离差异5.下列关于文化的说法错误的是(
)。A.不同的文化有不同的礼仪B.建筑是不同文化的反映C.尊重不同文化间的差异D.其他文化都不如中华文化6.表示自然灾害严重的是(
)。A.橙色B.黄色C.蓝色D.红色二.填空题(共6题,共30分)1.中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,牢牢把握坚持(
),促进民族复兴这条主线,践行中国特色大国外交理念,维护国家利益。2.(
)是世界人民反法西斯战争胜利的产物,是人类为(
)与(
)长期努力的结果,第二次世界大战即将结束时,各国人民希望建立一个能够维护世界(
)与(
)的国际组织。(
)国、(
)、(
)国、(
)国、(
)国等国家代表在(
)举行制宪会议,通过《(
)》。3.战争是一面镜子,能够让人们认识到(
)的珍贵。4.(
)不是解决冲突的方式,反而有可能造成(
)的冲突,甚至被(
)。
5.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2016年4月22日,175个国家签署(
)。6.战争是一面(
),能够让人们认识到(
)的珍贵。三.判断题(共6题,共12分)1.第二次世界大战给人类造成的伤害不大。(
)2.地球上有七大洲和四大洋,陆地的面积比海洋的面积大得多。(
)3.农药在除虫灭草时,不会对土壤、水、农作物造成污染。(
)4.地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题都是因为化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球变暖而发生的。(
)5.平时,我们提倡使用一次性筷子。(
)6.身边取得一定成就的人值得我们关注,其他人可以忽视。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日,请将节日和对应的时间联起来。世界地球日
3月22日世界湿地日
4月22日世界环境日
2月2日世界水日
10月16日世界粮食日
6月5日五.简答题(共4题,共18分)1.请你说一说尊重自己有哪些重要的表现?
2.说一说尊重自己有哪些重要的表现?
3.写出生活中被别人尊重的两个事例?
4.生活离不开反思,那么反思对我们有什么意义?六.材料题(共1题,共8分)1.情境一:刘青在学校有点调皮,班主任和同学都很宽容他,但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班作检讨。情境二:昨天六二班班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏,于是这几个同学反唇相讥,讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。(1)班主任老师的做法是否过于严厉?为什么?(2)六二班同学为什么打架?应该怎样劝服他们?七.综合题(共1题,共10分)1.一一对应:①李时珍(
)
A、活字印刷术
②毕
昇(
)
B、文学家
③孔
子(
)
C、《资治通鉴》
④高尔基(
)
D、教育家
⑤司马光(
)
E、《本草纲目》
⑥印
度(
)
F、秦兵马俑⑦山
西(
)
G、瓷都⑧日
本(
)
H、平遥古城⑨陕
西(
)
I、和服⑩景德镇(
)
J、纱丽参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A5.D6.A二.填空题1.和平发展2.联合国;和平;发展;和平;安全;中;苏联;美;英;法;美国旧金山;联合国宪章3.和平4.报复;更大;追究法律责任
5.《巴黎协定》6.镜子;和平三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×四.连线题1.如图:五.简答题1.(1)相信自己的价值,步子我贬低,不自卑。(2)维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。2.①自尊自重自爱和自我接纳。②相信自己的价值,不自我贬低不自卑。③维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。3.自行车在路上坏了,同班同学伸出了援助之手;学习时遇到了困难,同桌不辞辛苦的为我讲解。
4.通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己;可以看到自己的缺点和不足,更好地完善自己;明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现;可以更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。六.材料题1.(1)不是过于严厉,因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。(2)因为他们有不同的兴趣爱好。①我们要宽容待人,学会和谐相处,尊重他人的不同
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