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文档简介
教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共16分)1.用连线的方式把光源进行分类。
萤火虫
发光鱼自然光源
点燃的蜡烛
太阳人造光源
激光灯
恒星2.太阳光通过三棱镜时,会分解成七种颜色的光,它们依次是(
)。A.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫B.红、紫、黄、蓝、靛、橙、绿C.紫、黄、黑、绿、红、蓝、橘3.下列计时仪器中第一个摆脱天文现象的是(
)。A.沙漏B.日晷C.摆钟4.大脑的表面凹凸不平和(
)的表面相似。A.花生B.杏仁C.核桃仁5.骨、肌肉、关节是我们人体的运动器官,当我们屈臂举起重物的时候,图中(
)的肌肉会收缩鼓起。A.①B.②C.①和②D.无法确定6.大脑是人体的控制中心,包括(
)。A.左右两个大脑半球B.脑干、小脑和脊髓三部分C.上脑、中脑和下脑三部分二.填空题(共6题,共20分)1.游泳运动员的肩膀比较(
),举重运动员的上臂比较(
)。2.将日晷模型固定在白天一直能被(
)照射到的平地上。利用(
)使晷针朝向正北方。3.客厅有点暗,鹏鹏打开了灯。通常我们把那些自身能发光的物体叫(
)。4.潜望镜内部至少使用(
)个平面镜。5.让阳光透过三棱镜(
)到墙上,能看到(
)种颜色的光。6.(
)发现了摆的(
),根据这种性质,人们制成了摆钟。三.判断题(共6题,共12分)1.五年级女生体重指数正常范围为20.6~22.9。(
)2.改变摆锤的质量,摆摆动的快慢也会发生变化。(
)3.光会一直沿直线传播下去。(
)4.充足的睡眠和体育锻炼既可以保护大脑又能显著增加肺活量。(
)5.利用钟表可以辨识自己所在的位置。(
)6.本课实验中,用到的四张矩形卡纸,有两张不用打孔。(
)四.连线题(共1题,共10分)1.我会连。五.简答题(共2题,共8分)1.如果没有光,我们的生活会怎样?2.人的臂膀是由骨、关节和肌肉共同构成的运动器官。当我们要举起很重的书包时,这里的骨、关节、肌肉是怎样协同工作的?六.综合题(共4题,共40分)1.小米同学学习了《光》单元后,自己动手做了个万花筒。万花筒由三面平面镜组成,从开口一端放入剪好的彩纸碎屑,这些碎屑经过三面平面镜的作用,就会出现对称的图案,看上去像一朵朵盛开的花。请同学们回答以下几个问题:(1)万花筒是根据光的(
)原理制成的。(2)光在空气中沿(
)传播,行进中的光遇到物体时,光的传播方向发生变化。(
)(填“可能”或“一定”)(3)应用光的有关原理制作的物品还有很多,比如(
)、(
)。2.图中用带箭头的线画出光的传播路线示意图。潜望镜时,用到了(
)镜。潜望镜利用了(
)原理。A.光沿直线传播;B.光的折射;C.光的反射3.地球表面的地形是多种多样的,如果我们乘坐交通工具在广袤的地球表面长途旅行,有可能看到以下各种地形。1.请你试着用直线把下面的地形和与其对应的特点连起来。平原
面积广大,地形开阔,周边以明显的陡坡为界
高原
高低起伏,坡度较缓,由连绵不断的低矮山丘组成。丘陵
地势较高,蜿蜒起伏,层峦叠嶂山地
四周地势高,中间低平
盆地
宽广平坦,起伏很小,海拔较低2.试着分析一下,我们兴山县的主要地形是属于(
)。A.山地 B.平原 C.丘陵 D.高原 E.盆地4.小明设计实验探究了“摆的快慢与哪些因素有关”,实验记录如下表。不同的摆15秒内摆动次数摆摆绳长度摆动幅度摆锤质量摆动次数第一次第二次第三次①号摆10厘米40°30克202020②号摆30厘米40°30克131313③号摆30厘米40°60克131313④号摆30厘米60°60克131313(1)③号摆和④号摆研究的是摆动快慢与_____________的关系,在这个实验中,应保持不变的条件是_____________、_____________。(2)②号摆和③号摆研究表明摆动快慢与_____________无关(3)_____________号摆和______________号摆研究的是摆动快慢与摆绳长度的关系。分析表中数据,可以得出的结论是_____________。参考答案一.选择题1.2.A3.A4.C5.A6.A二.填空题1.宽;粗2.太阳;指南针3.光源4.两5.折射;七6.伽利略;等时性三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.如果没有光世界将是一片黑暗,我们将看不到任何东西2.当我们要举起很重的书包时,肱二头肌会收缩鼓起、肱三头肌舒张配合,骨起杠杆作用,关节起支点作用或枢纽作用,骨
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