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文档简介

苏教版小学科学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.能改良土壤,并在土壤中发挥重要作用的是(

)。A.屎壳郎B.蚂蚁C.蚯蚓2.下列字母表示“北”的是(

)。A.SB.NC.WD.E3.要把仿真水果挑出来,最有效的方法是(

)。A.看颜色B.听声音C.闻气味4.雨伞采用了哪种材料来做(

)。A.金属、塑料B.金属C.塑料D.金属、布料5.磁铁不用靠近回形针,就能吸住回形针,这个现象说明(

)。A.磁铁能隔空吸铁B.磁铁能隔着东西吸铁C.磁铁能传递吸铁6.下列不属于新材料的是(

)。A.石油和煤炭B.木塑栈道所刷的特殊油漆C.隐形飞机上的涂层7.下面各选项中哪种材料会生锈?(

)A.玻璃B.纸C.陶瓷D.铁8.比较各种材料做的杯子有什么不同?哪种方法是错的。(

)A.看一看B.摸一摸C.吹一吹9.指南针会指向(

)方向A.南B.东C.西D.北10.关于纳米技术,下列说法不正确的是(

)。A.纳米技术是现代科学技术的前沿之一B.所有的高科技产品都与纳米技术有关C.纳米是一个长度单位,符号为nm二.填空题(共10题,共40分)1.我们能够在土壤中发现(

)、(

)、(

)等小动物。2.玻璃是透明的,一般用于建筑,用来(

)。3.蚂蚁把巢穴筑在(

),它们的“家”在(

)里。4.自然界中的植物沐浴阳光,吸收土壤里的(

)和(

)。5.做小板凳时,用(

)固定木框和板凳面。6.我们教室里的讲台是用(

)做的。7.蚂蚁的家像一座(

),蚁后和幼蚁都有自己专门的(

),有贮存食物的“(

)”。(

)为它们提供了舒适的生存环境。8.许多小动物生活在土壤中,土壤为它们提供了(

)、(

)的环境和必需的(

)。9.(

)是中国古代四大发明之一,在旅行、航海等方面发挥了巨大作用。10.磁铁有两个磁极,分别用字母(

)和(

)表示。三.判断题(共10题,共20分)1.应季大蒜不需要采用温室种植技术。(

)2.指南针是中国古代的四大发明。(

)3.蚂蚁找到食物后就会马上吃掉。(

)4.研究新材料是因为无聊。(

)5.人类可以利用科学技术改造旧材料﹐发明新材料,让生活环境不断得到改善。(

)6.磁铁只可以吸铁和镍类制品。(

)7.生活中很多地方用到了磁铁的特点。(

)8.植物的生长需要大量的水。(

)9.隐形飞机表面的涂层能吸收雷达波,所以不易被雷达发现。(

)10.新型材料和我们的生活没有什么关系。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.将物品与制作材料连线。

小刀

布料衣服

木材橡皮

橡胶白纸

金属五.简答题(共5题,共20分)1.生活中哪些地方用到了磁铁?最少写二个物品。2.当两块磁铁的磁极靠近时,你会发现什么?3.小朋友,你知道采用温室技术的好处是什么吗?4.磁悬浮列车运用了磁铁的什么特性?5.你知道怎样使用指南针吗?请说一说指南针的使用方法。六.综合题(共2题,共16分)1.探究磁铁能指示方向方法一:用线系在条形磁铁的______,然后将磁铁吊起来,使磁铁尽量成______状态。轻轻转动磁铁,观察磁铁静止时两端的指向。方法二:将条形磁铁放在泡沫板的中心,然后将泡沫板放入水槽,使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板,观察______时磁铁两端的指向。实验结果:磁铁的红色一端N指向______;磁铁的蓝色一端S指向______。2.现在有20克黄豆、20克玉米粉和20克绿豆,把他们混合后,称出质量有60克。1.我的发现:(

)2.把黄豆、玉米粉、绿豆混合起来,你估计他们的体积会有什么变化?3.结合以上两个问题,说说产生这种变化的原因?参考答案一.选择题1.C2.B3.C

4.D5.A6.A7.D8.C9.D10.B二.填空题1.蚯蚓;蚂蚁;蜈蚣2.隔风透光3.土壤;土壤4.水;营养5.钉子6.木材或木头7.地下宫殿;房间;仓库;土壤8.温暖;松软;养料9.指南针10.N;S三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.指南针、门吸、冰箱磁贴。2.两块磁铁的磁极相互靠近,会发生相互吸引或是相互排斥的现象,这是同极相斥异极相吸的原理。3.温室,又称暖房,有防寒、保温和透光等功能,人们常利用温室培植反季节蔬菜、水果等。4.磁悬浮列车是利用磁极间的相互作用使列车悬浮起来的。5.在使用指南针测定方向时,首先要把指南针放平,等指针停止摆动时,就能指出南北方向,转动底盘,使底盘上表示南北的刻度线,与指

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