2018年人教版高中语文必修一《沁园春-长沙》导学案6

河南省灵宝市第三高级中学2013-2014学年高中语文沁园春长沙导学案新人教版必修1【学习目标】（带着目标努力，带着梦想飞翔）1、把握意象,体会作者表达的情感2、品味富有表现力的语言3、背诵默写本首词【自主学习】一、关于诗词的知识（用笔勾划重要信息）1、词：（1）产生于隋唐，兴盛于宋，是配乐歌唱的，后来逐渐和音乐分离，成为一种单纯的文学体裁。又称“长短句”、“诗余”，也叫“曲词”或“曲子词”，（2）、词的组成：词有词牌，有的还有题目，题目是词的内容的集中体现，而词牌决定了词的段数、句数、每句的字数、平仄、押韵。今天学习的课文“沁园春”是词牌“长沙”是标题。（3）、词的分类：按长短规模分，词大致可分小令(58字以内）、中调(59一90字)和长调（91字以上，最长的词达240字)。按段分，一首词，有的只一段，称为单调；有的分两段，称双调；有的分三段或四段，称三叠或四叠。按风格词分为婉约派（以柳永、李清照为代表）和豪放派（以苏轼、辛弃疾为代表）。2、沁园春是词牌名相传为东汉明帝女儿沁水公主园林，后为外戚窦宪所夺，有人做诗咏其事，这个词牌由此得名。此处词牌表示一定的格式，与内容无关3、意象是我们学习诗词首先要掌握的一个概念。意象的‘意“是指诗人的主观情意；“象”是指作品中的客观物象，意象就是蕴涵诗人思想感情的具体形象，是表现诗人感情的载体。如柳宗元的《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人踪灭孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”这首诗中“千山”“鸟”“孤舟”“蓑笠翁”“寒江”“雪”就不是简单的事物，而是熔铸了诗人的感情——不屈服于环境，傲然倔强，充满主观情绪意味的意象了二、了解背景这首词作于1925年。当时革命运动正蓬勃发展。毛泽东直接领导了湖南的农民运动。同时，国共统一战线已经确立，但国民党右派阴谋篡夺革命的领导权，共产党人陈独秀也认为革命应该由资产阶级领导。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留，重游橘子洲，怀着对革命的思虑，写下这首气势磅礴的词,巧妙地回答了革命领导权的归属问题。【整体感知】1、自由诵读（要求①读准字音②把握好重音、节奏③读出感情）2、结合课下注释，把握词的大意（不懂之处用笔标出）。3、给下列加点字标注读音,写出括号内相应汉字橘(

)子

zhōu(

)头

层林尽rán(

)

百舸(

)争流万类霜天jìng(

)自由

怅(

)liáokuò(

)问cāngmáng(

)大地

Zhēngróng(

)岁月稠

挥斥方qiú(

)万户hóu(

)

màn(

)江碧透

浪è(

)飞舟4、解释下列加点的词语漫江:

舸:

寥廓:

遒:

峥嵘:

激扬文字:

风华正茂:

遏:

挥斥:击水:

指点江山

粪土当年万户侯:【课堂探究】1、本词上阙写景,词人站在橘子洲头看到了哪些景物？2、这些景物是按照怎样的顺序描绘的?3、这些景物有什么特点？4、哪些词语富有表现力？说说你的理由。示例：我认为“万类霜天竞自由”中的“竞”非常有表现力，“竞”字有力地表现了万物竞相生长、富有活力欣欣向荣的景象。5、通过这些景物表现了词人怎样的感情和思绪？

上阕内容小结：上阕通过-----------------------------------------意象，描绘了-------------------------------------------------的画面，表现了------------------------------------情感。【作业】列举描写秋景的诗词名句（不少于5句）第二课时品读下阙,探究以下问题导读：词的上下阙写法上有分工,常常上片阙写景下片抒情,下片首句称过片,起过渡作用1、"携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠"在全文结构上起什么作用？

2、下阙围绕“同学少年”表现了词人怎样的思想情怀？请从词中找原句然后概括分析。【拓展练习】忆秦娥·娄山关

毛泽东

一九三五年二月西风烈，长空雁叫霜晨月。

霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽（yè）。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。背景资料：1934年红军开始长征，1935年1月红军攻占遵义，二渡赤水，24日攻占桐梓，25日凌晨借着月色向娄山关挺进，与黔军相遇，敌军败退，红军继续进军，与敌激烈拼搏，反复争夺，红军终于占领高地。此时已近黄昏，中央红军在夕阳映照下迅速通过娄山关。这次战役是遵义会议以来的第一个大胜仗。这首词的词牌是________，它跟词的________有关；词题是________，它跟词的________有关。2、这首词描写了哪些意象？渲染一种的氛围？3、“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”表达了红军的什么情感？4、上阙哪两个字用的最好，请简述理由。作业：用生动形象的语言描绘湘江秋景（要求：用两种修辞手法，300字左右，写随笔本上）

课外积累1．敌军围困万千重，我自岿然不动。《西江月•井冈山》2、赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。《菩萨蛮•大柏地》3、踏遍青山人未老，风景这边独好。《清平乐•会昌》4．雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。《忆秦娥•娄山关》5．天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。《清平乐•六盘山》6．牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。《七律•和柳亚子先生》7．为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。《七律•到韶山》8．天生一个仙人洞，无限风光在险峰。《七绝•为李进同志题所摄庐山仙人洞照》9．一万年太久，只争朝夕。《满江红•和郭沫若同志》10．三十八年过去，弹指一挥间。《水调歌头•重上井冈山》11．钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。《七律•人民解放军占领南京》诗的大意：革命的暴风雨震荡着蒋家王朝都城南京，解放军以百万雄师突破长江天险，直攻蒋军苦心经营三个半月的根据地—南京城。以雄奇险峻而著称的古都南京城回到了人民手中，她比任何时候都美丽。这天翻地覆的巨大变化，是足以令人慷慨高歌和欢欣鼓舞的。应该趁现在这敌衰我盛的大好时机，痛追残敌，解放全中国。不可学那贪图虚名，放纵敌人而造成自己失败的楚霸王项羽。自然界如果有知，它会体察到兴盛与衰败这条不可改变的法则。不断地变异、不断地发展、不断地前进，这是人类社会发展的必然规律。12、卜算子·咏梅读