中班挑水体育教案

中班挑水体育教案

中班挑水体育教案

篇一：中班体育教案

幼儿园中班体育教案

捉小鱼

活动目标

1、培养幼儿手眼协调能力

2、训练幼儿协作能力和身体的平衡能力3、体验师生共

同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的能力。

教学重点、难点能准确快速的抓到鱼，在游戏中不能碰到

扮演鱼儿的小朋友，只能碰到夹子。

活动准备

1、教师提前布置活动的场所，小猫的头饰，小鱼卡片。

2、几十个夹子。

活动过程一、导入1、教师出示准备好的小猫头饰，问：

小朋友们，这是什么啊？（小猫）2、"有谁知道小猫最喜欢吃什

么？"（鱼）3、"那么我们就来玩一个小猫捉鱼的游戏吧，好

不好？"

第1页

中班挑水体育教案

基本环节

（一）小猫捉鱼

1、教师请小朋友们带上小猫的头饰，并扮演猫妈妈的角

色。

2、猫妈妈找宝宝了：嗡嘴嘴，孩子们，你们在哪里啊？

小猫听到了就回答：嘴嗡嘴，妈妈我们在这里。"今天妈妈发

现一个地方有很多的鱼，我们赶紧去捉吧，好吗？"教师带领

幼儿到放有小鱼卡片的活动区域，让小猫去把鱼儿捉回来，放

到老师提前准备好的盆子里，看是捕鱼能手，捉的鱼最多。

3、幼儿开始自由的捉鱼。

4、"宝贝们，真棒这么快就把小鱼捉完了，可刚刚我们捉

的鱼都不会游，下面我们就去

会游的鱼好吗？"

（二）捉"活"鱼

1、教师首先介绍游戏的方法和规则：在地上圈定一个区

域，选几个孩子当鱼，在衣服上夹上十几个夹子代表鱼鳞；其

他幼儿当渔夫。游戏开始，鱼儿可以跑出圈外，这时大家可以

去追鱼并设法取下衣服上的夹子，当鱼儿回到圆圈里就不能去

第2页

中班挑水体育教案

夹子了，直到"鱼儿"身上的夹子取完游戏结束，取下夹子最多

的就是胜利者。

2、教师选定区域让幼儿扮演小鱼，其他幼儿开始捉鱼活

动。

3、幼儿活动是教师提醒幼儿只能取夹子，不能碰到扮演

小鱼的幼儿。

4、评出胜利者给予表扬。

5、活动课变换角色反复进行。

活动总结

1、教师要捉鱼最多的小朋友说说自己的经验，并和其他

幼儿交流。

2、教师小结活动内容、表扬、鼓励幼儿。

延伸活动在日常生活中多给幼儿提一些身体动作的要求，

以培养他们身体运动的各种能力。

猫捉老鼠

目标：

1、通过游戏，提高幼儿跑和钻的能力。

第3页

中班挑水体育教案

2、培养幼儿协同一致的情感，发展灵活性。

准备：

猫头饰每人一只，老鼠头饰10—12只，录音机和磁带，

设三处鼠洞。

过程：

1、部分幼儿戴上猫头饰。听《黑猫警长》的音乐从教室

开“摩托车”到活动场地，四散站立。

2、听音乐做上肢运动（猫理胡子）；手腕和脚腕活动（磨爪

子）；下蹲后跳起活动（捕鼠）。

3、做两个模仿动作：大象走和小兔跳。

4、教师讲解示范“猫捉老鼠”游戏的玩法：老鼠钻在洞

里，猫在洞外的家里。听到游戏开始的信

号后，老鼠要钻出洞到外面偷东西，不能一直躲在鼠洞口。

被捉到的老鼠立即站在边上。

5、部分幼儿（10人左右）戴上老鼠头饰，然后游戏开始，

同时播放《黑猫警长》音乐。教师巡回观

察、指导，随时提醒幼儿注意安全。

第4页

中班挑水体育教案

6、游戏一遍结束后，教师肯定成绩，进行鼓励，并请2-

-3名幼儿再次示范，提高跑和钻的动作的

质量。同时，指出游戏中应改进的事项。

7、调换角色，由原扮猫的扮老鼠，进行第二遍游戏，教

师巡回指导。

8、游戏进行3--4遍。每次游戏结束，教师都进行简单的

小结，鼓励姿势正确、钻得迅速、跑得灵活的幼儿。

9、游戏结束，教师进行讲评：小猫的本领练得真好，天

快亮了，我们捉了一个晚上的老鼠，现在要回家休息了。让我

们把精神养得好好的，下次捉更多的老鼠。

青蛙捉害虫

目标

1.指导幼儿学习纵跳触物，发展跳跃能力。

2.培养幼儿动作的协调性和灵活性。

准备

第5页

中班挑水体育教案

青蛙头饰若干，在架高的竹竿或绳子上悬挂画在纸上的小

虫子(数目与幼儿人数相等，“虫子”距离幼儿高举双手指尖

20〜25厘米)，红花若干。

过程

1.复习引入

(1)教师集合幼儿成四路纵队，然后组织幼儿走成圆形

队，听口令齐步走，跑步走，再成四路纵队。

(2)引入主题：教师告诉幼儿，小青蛙本领大，最会捉

虫子，今天老师就要当青蛙妈妈，请小朋友当小青蛙一起来捉

虫子。

2.学习纵跳触物的动作

教师示范讲解纵跳触物的动作要领：腿微屈，体前倾，臂

后摆预备，双腿用力蹬直，双臂由后往下向前上方摆起，右手

上举触摸物体，腾空时不低头。

小朋友原地练习2〜3遍。

3.玩《青蛙捉害虫》的游戏

全体幼儿玩《青蛙捉害虫》的游戏，教师注意悬挂的小虫

子应高低不同，适合不同身高的孩子，以便每个幼儿都能捉到

第6页

中班挑水体育教案

虫子，虫子用回形针或线绳悬挂，能反复使用。最后比比看谁

捉的虫子多。

玩一会儿后，坐下来休息评比，捉虫子多者奖励红花一朵,

可反复游戏2〜3次。

4.整理评价

整理成四路纵队，做放松练习，最后评价结束活动。

卫星绕着地球转

目标：

让幼儿用自己身体运动的办法，来体会地球和卫星运行的

特点，发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。

准备

教师简单了解人造地球卫星旋转的情况。自制小坐垫若干

个。

过程：

1.让幼儿初步了解人造地球卫星运行的特点，然后与幼

儿一起讨论：怎样用身体的动作来表现卫星与地球的运行？

第7页

中班挑水体育教案

2.在讨论的基础上，幼儿两人一组，一人扮作“地球”，

一人扮作“卫星”，进行身体运动的探索与实践。教师进行个

别指导与帮助。可参考的活动方式有：

①“地球”端坐不动，“卫星”围绕着“地球”走、跑、

跳、转圈爬等。

②“卫星”和“地球”相对而站，手拉手转圈。注意：身

体要稍向后倾斜，手臂拉紧，可以沿不同的方向旋转。

③“卫星”双手抬着“地球”的双脚，“地球”两手撑地,

一起慢慢地转圈。

3.幼儿分成两组，一组手拉手围成一个小圆，另一组在

小圆外围成一个大圆，听到老师的指令后，两圆（两组幼儿）

向相反方向运动（走）。老师可作两圆的圆心。还可以自编儿

歌，如：“走走走，转转转，卫星绕着地球转”。

建议

1.“地球”最好坐在坐垫上旋转，以免弄脏磨破裤子。

2.幼儿牵手旋转，不能用力过猛，牵拉过快，以免拉伤

关节或肌肉。

3.此活动可以和认识地球的教育活动配合进行。

第8页

中班挑水体育教案

4.有可能的话，此活动可以在室内较干净的地板上进行。

泡沫板的游戏

活动目标：

1.通过玩泡沫板让幼儿试着创编玩法，练习平衡及爬行

能力。

2.培养幼儿合作游戏的能力。

活动准备：录音机泡沫板天线宝宝图案、篮球架、大积木

等大型器械。

活动过程：

一、听音乐进教室1.我们是聪明的天线宝宝，一起去

玩游戏好吗？先说个天线宝宝的儿歌吧。2.说儿歌：天

线宝宝真能干，聪明无比智慧大。神奇的风车转一转，

篇二：中班体育教学活动教案

中班体育教学活动教案

中班体育教学活动教案中班体育教学活动教案中班体育教

学活动教案中班体育教学活动教案中班体育教学活动教案中班

第9页

中班挑水体育教案

体育教学活动教案中班体育教学活动教案中班体育教学活动教

案中班体育教学活动教案中班体育教学活动教案

一、活动名称：学做解放军。

二、活动目标：

1、发展幼儿的投掷能力。

2、培养幼儿机智、勇敢，遵守纪律的品质。

三、活动重点与难点：有控制地用力向前掷物。

四、[1][2][3]下一页活动准备：

1、听过解放军叔叔打仗的故事。

2、娃哈哈瓶子为手榴弹，大筐子背面有图纸绘制的“石

头”为碉堡，大纸箱做坦克车。红、蓝皱纹纸领结若干，投掷

用的靶子。

五、活动流程：

扮演角色活动身体------探索学习集体练习-------交换

角色难度练习-----结束游戏放松身体。扮演角色活动身体

第10页

中班挑水体育教案

1、活动导入：今天们一起来玩学习解放军的游戏。老师

做指挥员，你们当解放军战士。解放军战士要一切行动听指挥,

与幼儿佩戴红、蓝领结。草编花环后带幼儿到操场。

2、解放军叔叔有哪些本领？根据幼儿的回答，练习队列。

师生一起模仿解放军叔叔的本领：打枪-------上肢运动，拼

刺刀------下蹲运动：开炮-------体转运动：骑马-------

全身运动。教师引导幼儿边做动作边发出象声词，以激发幼儿

的兴趣。

探索学习，集体练习

1、教师启发：要想去炸毁敌人的坦克、大炮、碉堡、军

火库等等，用什么方法？幼儿自由回答。待幼儿说出用手榴弹

消灭，教师把幼儿分成一班、二班（红、蓝标志）分别站在起

始线上用力向前投掷手榴弹（娃哈哈瓶）鼓励幼儿争取投过前

方的“封锁线”。

2、教师在观察幼儿探索学习的基础上，请1--2名幼儿

进行示范，

篇三：中班体育游戏教案

中班体育游戏教案：熊来了

第11页

中班挑水体育教案

活动目标：

1、幼儿喜欢参与游戏，情绪积极愉快。

2、幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力，训练反应的

灵敏性。

3、幼儿能按游戏规则进行游戏。

活动准备：“熊”头饰一只，圈划幼儿活动范围和“熊家”

活动过程：

1、导入活动。

教师：“如果你突然遇到一头大狗熊，你该怎么样，它才

不会吃你？”幼儿讨论提出意见。

2、设置情境，观察讨论熊的习性。

（1）请另一位老师扮成熊，听到主班老师说“哎呀！

瞧，我们班来了一只大狗熊！你们快用你刚才的办法试试看，

看它会不会吃你！”就出现。

幼儿尝试自己的办法，熊将出声的，动的幼儿抓走。

教师请没被抓走的幼儿介绍自己的方法：没有动，没有出

声音等。

第12页

中班挑水体育教案

(2)教师引导幼儿了解熊的习性：

“熊”介绍自己的特点：“人们都叫我？黑瞎子？，没错，

我的眼睛不好，但是我的耳朵可灵了！一点点声音我都能听

见！”教师引导幼儿讨论遇到熊的时候该怎么办：看到了熊

不要动，不要说话，就不会被熊吃了。

3、学习儿歌《熊来啦》。

(1)教师：“我这儿有一首儿歌，只要你会念这首儿歌

就不会被熊抓走了，像不想听听？”

(2)教师念儿歌，幼儿以集体，分男女的形式学习儿歌。

4、第二次游戏。

教师：”如果熊再来，我们怕不怕？我们就一边念儿歌，

一边用儿歌里的方法，就不会被熊抓走了！”

教师：“哎呀！熊来啦！”

熊出现，教师和幼儿一起念儿歌玩游戏。

5、商定游戏玩法和规则。

第13页

中班挑水体育教案

和幼儿一起讨论“熊没来的时候我们干什么？”“熊什么

时候出来？”“什么时候念儿歌？”“什么时候不动了”“什

么时候游戏结束？”“熊的家在哪里？”等问题。

教师总结幼儿的讨论结果。

6、幼儿扮熊进行游戏。

(1)请一位幼儿扮熊进行游戏。

(2)请若干幼儿扮熊进行游戏。

7、教师小结，评价，表扬按规则进行游戏的幼儿。

8、幼儿“熊走”进教室。

附：儿歌《熊来啦》

熊来啦！熊来啦！闻闻你来闻闻他。

别动别笑别说话，别被狗熊抓回家。

小班游戏教案：小鸡捉虫活动目标：

1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞

2、能在游戏中感受到快乐

第14页

中班挑水体育教案

材料准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫

子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景

活动过程：

一、开始部分（准备活动）

1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场

地，音乐停止，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今天生

下了哪个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。

2、鸡妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？”

幼儿答“我们伸出小脑袋！”（带幼儿活动头部）

3、鸡妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？”

幼儿答：“我们伸出小翅膀！”（带幼儿活动肩、臂部）

4、鸡妈妈又问：“宝宝、宝宝长多大了？”

幼儿答：“我们跳出蛋壳了！”（带幼儿活动腰、腿部）

5、鸡妈妈问：“谁知道我们出去玩时应该怎样走？”

（引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习）

二、中间部分（跑的动作练习）

第15页

中班挑水体育教案

1、鸡妈妈：“宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个

新的本领：小鸡捉虫（模仿捉虫的动作），如果在找虫时遇见

了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。”

2、练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。

3、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。

4、在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商量救

同伴的方法。

5、带宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后

面，等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到

同伴。

小班游戏教案：小鸡找朋友活动目标及关键经验

教师为幼儿创设“找朋友”的游戏情景，让幼儿分别扮演

可爱的小鸡小鸭，进行钻的基本动作练习，使幼儿在愉快的游

戏氛围中，体验与同伴共同游戏的快乐。

1、能钻过70厘米高的障碍物，发展钻的能力。

2、喜爱参加体育游戏活动，感受与同伴游戏的快乐。

材料及相关环境创设

第16页

中班挑水体育教案

•场地布置：松紧带或彩绳2根，搭成小鸡、小鸭的家

（场地图附后）

•材料：小鸡、小鸭的胸饰若干（为幼儿人数的一半）；

音乐磁带。

活动准备

幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作；会唱“小鸡小鸭”的歌

曲。

活动过程

1.教师扮妈妈，幼儿扮小鸡、小鸭，随音乐作准备活动,

边唱“小鸡小鸭”歌曲边做动作。

2.教师在场地中间，幼儿围在四周，以游戏口吻边示范

动作边介绍游戏的方法：“小鸡小鸭是好朋友，早晨都住在自

己家里，听到妈妈的喊声，马上钻出自己的家，来到草地上，

找好朋友做游戏，从家里钻出来的时候，一定要低头，不要碰

到家门，看谁是个乖宝宝”。

3.教师请幼儿分别回到自己的家中蹲下准备，听到指令

后从家里钻出来，到草地中间跟随录音做游戏。

第17页

中班挑水体育教案

4.教师观察幼儿钻的动作，音乐游戏后进行简单的评价,

请动作协调的幼儿示范，指导低头弯腰的动作要领。

5.请幼儿钻回家中蹲好，听指令继续游戏。

6.鼓励幼儿游戏中大胆与同伴共同愉快地游戏。

7.游戏结束时，教师带幼儿作简单模仿动作，轻轻放松

整理。

相关经验

美工：小鸡小鸭绘画、手工粘贴

认知：比较认识小鸡小鸭

活动评价

•在活动过程中观察幼儿钻时低头、弯腰、移动重心的动

作发展情况，判断幼儿钻的动作协调性。

•根据幼儿找同伴共同游戏，观察幼儿与同伴交往能力发

展水平。

活动的延伸与扩展

1.扩展游戏情节，进行小动物钻山洞的游戏。

第18页

中班挑水体育教案

2.逐渐增加动作协调性的难度，将钻、爬动作结合起来

进行游戏。

篇四：幼儿园中班体育教案

幼儿园中班体育教案：动物奥林匹克

设计意图：

进入中班后，孩子们的基本动作有了进步，他们不仅能够

自如地进行跑、跳、爬等动作，而且随着我园体育活动的开展,

幼儿的参与性有了提高。他们敢于尝试、探索各种动作，他们

喜欢合作进行游戏，喜欢模仿小动物进行玩耍和游戏。

《纲要》中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，喜欢

和自己的小伙伴进行玩耍。并具有调整自己身体运动的能力。

出于孩子们的动机、兴趣，我设计了这个活动。随着主题活动

的开展，幼儿对小动物们的认识和特征有了进一步的认识，因

此，我设计了这一活动。

活动目标：

1、引导幼儿体验合做游戏的快乐。

2、培养幼儿的动作协调能力及动作的灵敏性。

第19页

中班挑水体育教案

3、训练幼儿走、跑、跳的基本动作，尝试自己选择游戏

内容进行自主游戏。

活动准备：

1、幻灯片三幅运动员进行曲音乐

2、豹、兔、猴、猫、牛、乌龟头饰和幼儿人数相同风车、

球、垫子、拉力器、飞镖、绳若干

活动过程：

1、今天，老师给小朋友带来了许多小动物，请小朋友仔

细观察一下，都有谁，他们在干什么？看完后告诉我好吗？

（通过教师的讲解引起幼儿观看录像的兴趣，激发幼儿的探索

欲望。）

2、出示幻灯片（动物跑、跳、爬、的录像）问：孩子们,

你们刚才看到了谁呀？它们在干什么呢？（幼儿说一说。）

（幼儿通过观看，了解了小动物们的运动过程，知道了小动物

们的运动方式，认识了它们的特点。）

3、除了这些小动物，你们还知道那些小动物有它们自己

特殊的本领吗？（幼儿说一说。（启发幼儿运用已有的知识说

说小动物们自己的特征，如特殊本领，生活习性）

第20页

中班挑水体育教案

4、你们看，谁来了？出示幻灯片（猫跑的图片）它在干

什么？请几位幼儿学一学。出示幻灯片（乌龟爬）它是谁呀，

在干什么？集体学一学。依次出示幻灯片（狼跑、海豚跳、鸭

子游、老鼠跳、蜗牛爬、鹰飞、），引导幼儿说出小动物在干

什么；学一学他们的动作。（重点讲解爬、跳、跑的动作，引

导幼儿学习，这些动作，组织幼儿进行练习，学习这些动作的

要领，很好的突破重点。（在这一活动中，幼儿既学习了小动

物的本领，又能掌握爬、跳、跑的动作，效果比较理想。）

5、今天动物王国要举行奥林匹克运动会，要请各位小动

物去参加，请小朋友们自由选择小动物们，戴好头饰，我们准

备去参加入场式吧！

（让幼儿通过运动会的形式，学习小动物们特有的走路方

式，让幼儿了解这些小动物们的走路方式。既能激发幼儿参与

活动的兴趣，又能锻炼身体。）

6、出示幻灯片（动物排好队的图片豹1、兔2、猴3、猫

4、牛5、乌龟6）

小动物们站队的时候，老师要给你们提出要求：

（1）要和自己的小伙伴站在一起。

第21页

中班挑水体育教案

（2）要按照我们排好队的顺序来站队。

看那一组小动物站队最迅速，最安静。

豹在最前面，兔子在第二位，猴子排在第三，猫在第四，

牛在第五，乌龟在第六。

（幼儿通过自由选择自己喜欢的动物并和小伙伴在一起，

激发了幼儿的合作意识和自由选择的能力。）

7、小动物们，你们进场的时候要走自己的步子，各组商

量一下，你们应该怎样入场。老师来当青蛙裁判，看那组走得

最精神，最有自己的特色。

入场式现在开始，音乐（运动员进行曲）

小动物们按照自己的走路方式入场。老师来当青蛙裁判，

一起入场，走在最前面。其他小动物按照自己的特点进入活动

场地。

（幼儿自由选择自己喜欢的走路方式，进一步发展了幼儿

的想象力和自由选择的能力，引导幼儿继续参与活动的兴趣。

教师作为裁判，带领幼儿入场，使活动既有趣又有秩序。入场

效果非常好。）

第22页

中班挑水体育教案

8、幼儿站好队后，一起来做准备活动，教师说：动动你

的小手，幼儿回答：1、2、3、4；踢踢你的小腿，1、2、3、4；

弯弯你的腰，1、2、3、4伸伸你的手，1、2、3、4；压压你

的肩；1、2、3、4,柔柔你的手腕，1、2、3、4、，动动你得

脚腕，1、2、3、4,活动活动全身，1、2、3、4、，跳起来跳

起来。……。（让幼儿在活动前做一下准备活动，为后面的运

动会做了一个准备。）

9、运动会现在开始，我们准备了很多器材，请各位小动

物看一下（风车、球、绳、垫子、拉力器、飞镖）各位小动物要

根据自己的特点和爱好，选择适合自己的器械进行运动。小动

物们进行各种活动。豹跑，兔跳，乌龟爬、猫玩飞镖、牛玩拉

力器、猴子拍球。幼儿活动中教师引导幼儿要根据自己的特点

进行游戏。

篇五：幼儿园中班体育教案

中班教案机灵鼠小弟［作者：伊人来源：北京学前教育

网点击：6387时间：2006-3-5］【字体：