董存瑞舍身炸暗堡课件

无数革命先烈为了民族解放和人民幸福，浴血奋战，前赴后继。李大钊、刘胡兰、董存瑞，还有飞夺泸定桥的红四团……他们在革命事业的道路上谱写了壮烈的篇章。今天，我们来学习董存瑞的故事。董存瑞舍身炸碉堡第一课时学习目标：1.通过自主学习，掌握、理解本课的生字新词。2.能够准确、流利、有感情地朗读课文，通过自主学习，小组合作交流，了解课文内容，理清课文的写作顺序。3.会提出问题，并通过小组合作，解决相关问题。

董存瑞

生于1929年，河北省怀来县人。他出身贫苦农民家庭。当过儿童团长，13岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军追捕，被誉为“抗日小英雄”。1945年7月参加八路军。后任某部六班班长。1947年加入中国共产党。他军事技术过硬，作战机智勇敢，在一次战斗中只身俘敌10多人。先后立大功3次、小功4次，获3枚“勇敢奖章”、1枚“毛泽东奖章”。他所领导的班获“董存瑞练兵模范班”称号。在解放军攻打隆化城的战斗中，被桥型碉堡火力所阻，董存瑞挺身冲到桥下，托起炸药包，炸掉暗堡，用自己的生命为部队开辟了前进的道路。他牺牲时只有19岁。狡猾迸射战壕扑哧

匍匐隐蔽凹地

坚毅

封锁

嘹亮震撼郅顺义地动山摇接二连三昂首挺胸bèngháopúfúāochīzhì词语我会认了解暗堡暗堡就是隐蔽的堡垒。属于一类坚固并且易守难攻的军事工事。暗堡没有固定的形状。

1.读课文，按事情的起因、经过、结果，可以把文章划为那几部分？

2.课文的重点段落是什么？把令你感动的句子用波浪线划出来，还可以在组内交流你的感受。任务一思考：课文讲述了哪几部分内容？12345678炸暗堡的原因炸暗堡的经过炸暗堡的结果想一想：董存瑞炸暗堡的过程可以分成几步？请求炸暗堡逼近暗堡舍身炸暗堡阅读叙事类的文章，可以依照事情发展的顺序来理清课文的内容。主要内容

1948年5月25日，在隆化城，敌人利用暗堡封锁了我军前进的道路，形势紧迫。董存瑞主动请求承担炸暗堡的任务，最后用身躯托起炸药包，壮烈牺牲。战士们沿着董存瑞开辟的道路，消灭了敌人。

通过多次读课文，把你仍不懂的问题拧出来，在学习小组或6人小组中讨论解决？小组内不能解决的问题汇报给老师？发挥集体的智慧吧质疑解惑关注董存瑞感受他的坚定信念第二课时学习目标：1.细读课文，小组探究：董存瑞为什么要舍身炸碉堡？为什么要炸碉堡？他是怎么做的？

体会：“舍生忘死”的英雄气概。2.研读课文，独立思考、小组交流，解决课前的相关问题，学生按起因、经过、结果简要复述故事.任务二默读第2—7自然段，找出描写董存瑞神态、言行的句子读一读，并作简单批注。小组交流这些描写对刻画人物有什么作用。请求炸暗堡

董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸掉它！”2

神态描写

动作描写语言描写对敌人的憎恨和炸暗堡的决心。逼近暗堡董存瑞抱起炸药包，郅顺义背起两兜手榴弹，同时跃出战壕，冲了上去。他们互相配合，郅顺义扔一阵手榴弹，董存瑞就向前跃进几步；郅顺义再扔一阵，董存瑞再跃进几步。跟在后面的战友把一捆捆手榴弹送到郅顺义手里。

动作描写英勇无畏不怕牺牲

机智勇敢动作敏捷5敌人的机枪更疯狂了，子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边，激起了点点尘土，四周冒起了白烟。董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。敌人的机枪一齐向董存瑞扫射，在他面前交织成一道火网。突然，他身子一震，左腿中了一枪。他用手一摸，全是血。这时，他离暗堡只有几十米了。他隐蔽在一小块凹地里。郅顺义接二连三地扔手榴弹。趁着腾起的黑烟，董存瑞猛冲到桥下。6

动作描写英勇无畏沉着机智

为了革命事业，早已将自己的生死置之度外。即使受伤，也没有退缩。舍身炸暗堡默读第7自然段，结合教材插图，想一想董存瑞是怎样炸掉暗堡的？董存瑞看看四周，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢？他想把炸药包放在河沿上，试了两次，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又无法炸毁暗堡。7

没有合适的地方可以安放炸药包。就在这时候，嘹亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。大部队已经冲上来了，如果还不炸掉暗堡，就会有更多的战士死去，炸掉暗堡已经迫在眉睫。

在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底下，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。

在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底下，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。

董存瑞想：冲锋号已经吹响了，战士们已经冲上来了，如果就

在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底下，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。

火光照亮了他那铜铸一般的脸。

这句话把比作

一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。

一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。填空

就在这时候，（）的冲锋号吹响了，（）的喊杀声由远而近。在这（）的关头，董存瑞（），站在桥底下，左手（）炸药包，（）桥底，右手猛地（）导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那（）。一秒钟、两秒钟……他（），两眼放射着（）的光芒。他抬头眺望远方（）高喊着：“（）”。

就在这时候，（嘹亮的）冲锋号响了，(惊天动地)的喊杀声由远而近。在这(万分紧急)的关头，董存瑞(昂首挺胸)，站在桥底中央，左手(托)起炸药包，(顶）住桥底，右手猛地一（拉）导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那（钢铸一般的脸上）。一秒钟、两秒钟......他（像巨人一样挺立着)，两眼放射着(坚毅)的光芒。他抬头眺望远方，(用尽力气)高喊着：(“同志们，为了新中国，冲啊！”)小组讨论

1.这碉堡一定要炸吗？从哪里可以知道一定要炸？2.面对疯狂的敌人，董存瑞是怎么说，怎么做的？

资料链接

很多人知道董存瑞，但并不知道他是在解放承德隆化的战斗中牺牲的。

承德是热河的首府。热河曾是全国唯一由中国共产党完全控制的省份。

抗日战争胜利之初，热河重要的战略地位(连通东北、华北的枢纽与咽喉)，令中共中央一度计划由延安迁往热河省首府承德市。

蒋介石也深知热河的重要，重庆谈判未能得手，他暗下密令：“各部在停战令生效前，应速抢占战略要点，在热河方面最好于停战命令前占领承德。”全面内战爆发后，1946年8月28日，国民党13军占领承德。说一说：董存瑞是一个怎样的战士？英勇无畏不怕牺牲机智勇敢视死如归……舍生忘死“五千五百男儿死，留名留姓只一人。”

——刘章《董存瑞烈士陵园感怀》

两次攻打隆化，五千五百男儿的热血倾洒在那片土地上。

人们记住了董存瑞——19岁的青春伴随着那一声惊雷，成为永恒。

历史选择了董存瑞——瞬间的壮举凝固成永久的丰碑，英雄不朽。舍身为国，永垂不朽眼观世界董存瑞牺牲后，被追认为“战斗英雄”“模范共产党员”。他所在的班被命名为“存瑞班”，隆化中学也改名为“存瑞中学”。2009年，董存瑞被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”之一。刘胡兰

1946年10月，国民党军进犯文水县城。刘胡兰以自己年纪小、熟悉环境为由，主动要求留下来，组织群众掩埋粮食，并配合武工队镇压了反动村长。1947年1月12日，刘胡兰因叛徒出卖被捕。在敌人的威胁面前，她坚贞不屈，大义凛然。敌人为了使她屈服，在她面前将同时被捕的6位革命群众用铡刀杀害。刘胡兰毫无惧色，从容走向铡刀，壮烈牺牲，尚未满15周岁。毛主席专门为刘胡兰题词：“生的伟大，死的光荣”。拓展延伸