2024年小升初语文下学期期末考试试卷及答案

小升初语文模拟测试一、选择题（18分）1．下列词语中，书写完全正确的一项是（）A．笨拙别出新裁B．通霄斩钉截铁C．草丛见微知著2．下列选项中对词语意思理解不正确的一项（）A．“汤汤乎若流水”中“汤汤”意思是水流大而急的样子。B．“通国之善弈者也”中“善”意思是善良。C．“走马观花”中“走”意思是跑。3．下面句子，朗读节奏划分不准确的一项是（）A．以为/世无足复为鼓琴者。B．七八/个星/天外，两三/点雨/山前。C．京口/瓜洲/一水间，钟山/只隔/数重山。4．下面加点词语使用不准确的一项是（）A．2022年11月21日，第二十二届世界杯足球赛揭幕战在卡塔尔海湾球场打响，南美洲的厄瓜多尔队技高一筹，2：0战胜东道主卡塔尔队。B．人们对于网红作秀打卡这种行为，已经司空见惯，见怪不怪了。C．明明是个小书迷，一读起书来就忘乎所以，连吃饭、睡觉都要妈妈催。5．下面文学作品与作家信息不对应的一项是（）A．《爱的教育》意大利亚米契斯B．《汤姆·索亚历险记》英国马克·吐温C．《爱丽丝漫游奇境》英国刘易斯·卡罗尔6．小王对老李说：“您的一番话，解开了我心头的疑惑，真是‘__________’啊！”（）A．青，取之于蓝而青于蓝B．听君一席话，胜读十年书C．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行7．下面说法有误的一项是（）A．小说都是虚构的，和生活没有关联。B．文言文《两小儿辩日》中，两小儿表达观点皆有理有据，令孔子难以决断。C．朱自清先生写的散文《匆匆》，通过形象的比喻把时间的流逝写得真切感人。8．以“弟弟变了”为题写作文，下面材料中不能表达中心意思的一项是（）A．弟弟以前一回家就直奔客厅，打开电视机，现在回到家先进房间写作业。B．弟弟一直爱看书，连上厕所都要夹着一本书。C．弟弟过去不讲卫生，洗脸、刷牙都要妈妈催，现在每天睡觉前都要洗澡。9．写整本书的梗概，最适宜采用的种写法是（）A．详细地描写，把每个故事的细节都写具体。B．简明的叙述，概括各章节的主要内容。C．透彻的议论，把故事要讲述的道理说清楚。二、知识积累与梳理（27分）10．结合语境，看拼音写词语。六年的小学时光像一幅美好的画卷。仿佛一zhǎyǎn的工夫，我们已经褪去童年的yòuzhì，成为了有理想、有mùbiāo的新时代好少年。离别之际，我想zhèngzhòng地对亲爱的老师说一声：“感谢您的péiyǎng，您教我学会qīngtīng，教我追求zhēnlǐ，请让我再次níngshì您的双阵，叫您一声恩师吧！”按要求完成练习。11．这种境界，既使人，又叫人，既愿久立四望，又想坐下一首奇丽的小诗。12．赏中华诗词，寻文化基因。诗中有景，有“，水村山郭酒旗风”的江南春色，有“，冷露无声湿桂花”的如水月光：诗申有情，有“旧时茅店社林边，”的惊喜，有“少壮不努力，”的股股告诫：诗中有志，有“红军不怕远征难，”的豪迈，有“，任尔东西南北风”的铮铮铁骨。13．中国古代有个文学家叫做的说过：“人固有一死，或，或轻于鸿毛。这句话中的“或”的意思是，由这句名言你想到了（谁）。14．你给自己的成长纪念册起的名字是，请把你命名的创意和大家分享：。15．明明在写作文时写到“面粉加水搅bàn”，他分不清该用“绊、伴、绊”中的哪一个，请你根据所学知识，帮他写好“搅”，选这个字的理由是。16．请仿照例句，从“忙、累、饿”三个字中选择一个描写疫情期间的医护人员。例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。我选字写句子：。三、广阅读考查（10分）17．把诗句补充完整（1），一览众山小。（2）绿蚁新醅酒，。（3）浮云游子意，。（4）海内存知己，。18．破釜沉舟，百二秦关终属楚：__________，三千越甲可吞吴。——《日积月累》（）A．完璧归赵B．卧薪尝胆C．忍辱负重19．女孩贝琪是下面哪部文学作品中的人物？（）A．《汤姆·索亚历险记》B．《骑鹅旅行记》C．《少年音乐和美术故事》20．问答题孙悟空能腾云驾雾，一个筋斗云十万八千里，为什么不直接背着唐僧到西天取经，还要历险九九八十一难，请你根据自己的读书感受回答。——《西游记》四、阅读与鉴赏（30分）文言文阅读。陈涉世家①陈涉少时，尝与人佣耕。辍②耕之垄上，怅恨③久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息④曰：“嗟⑤乎！燕雀安知鸿鹄⑥之志哉！”[注释]①[陈涉]又名陈胜，秦朝末年农民起义领袖。②[辍]中止。③[怅恨]惆怅恼恨。④[太息]“太”通“叹”，叹息。⑤[嗟]文言叹词。⑥[鸿鹄]鸿是大雁，鹄是天鹅。21．下列加点字的解释，不正确的一项是（）A．苟富贵，无相忘（如果）B．若为佣耕（你）C．辍耕之垄上（的）22．将“陈涉少时，尝与人佣耕”翻译成现代文正确的一项是（）A．陈胜年少的时候，曾经和别人一起被雇佣耕田。B．陈胜年少的时候，尝试过给别人家做佣工耕田。C．陈胜很少有时间，曾经和别人一起被雇佣耕田。23．文中画线句，陈涉以“燕雀”来比喻，以“鸿鹄”比喻，表现了。非连续性文本阅读[材料一][材料二]中国汉字的演变过程：甲骨文→金文→小篆→隶书→草书→楷书→行书，以上的“甲金篆隶草楷行”七种字体称为“汉字七体”。[材料三]王羲之出身于名门琅琊王氏，他小时候就开始练习书法，且非常刻苦。他经常在水池边练字，结果连池水都快被染黑了。有一天，他把字写在木板上，拿给刻字的人照着雕刻。这个人先用刀削木板，却发现笔迹竟然透进木板里有三分深度，这件事情轰动了整个京城，“入木三分”由此而来。这个成语本指笔力苍劲有力，后比喻见解透彻，议论深刻。24．想了解汉字的演变史，应该阅读材料，想讲一讲书法家故事，应该阅读材料。25．材料一的第幅书法作品是王羲之创作，另两幅作品中属于“汉字七体”中的体。26．比较材料三中的两则故事“墨池”与“入木三分”，相对而言“入木三分”是（A.详写B略写），这个故事给你的启示是。27．下面句子对成语“入木三分”使用不准确的一项是（）。A．江苏著名书法家尉天池先生的书法入木三分，笔力道劲。B．这个人言谈举止气度非凡，令人入木三分，印象深刻。C．鲁迅先生对于生活有着敏锐的观察，写起时事评论总是入木三分，见解深刻。现代文阅读。①春天又到了。②____________________。而蓝天上，一架架风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。③逢到这时候，我常常不由自主地想起我的刘老师，想起他放飞天空的风筝。④刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿。而左腿，却从膝盖以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女娲补天造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地．上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。⑤他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。一个年过半百的教师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。每次旋转，都引起学生们一次激动的心跳。⑥然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。⑦他的风筝各式各样：有最简单的“瓦片儿”，也有三四米长的娱蚣，最妙的是三五只黑色的燕子组成的风筝。他的腿自然不便于奔跑，然而，他却绝不肯失去亲子把风筝送入蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他喊声：起便不断神动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直窜入云霄。他仰望白云，看那青黑的小燕子在风中盘旋，仿佛他的心也一齐飞上了蓝天。那时候，我常常站在他旁边，看着他的脸，那浮在他脸上甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。⑧当一天的功课做完。暮色也没有袭上校园的上空，常常有成群的学生到操场上来参观他放风筝。这时候，他最幸福，笑声朗朗，指着天上的风筝，同我们说笑。甚至于，有一次，他故意地撒脱手，让天上飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着、叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追，嘴里还不停地喊着；“你们不要管，我自己来。”他终于气喘吁吁地抓住线绳，脸上充满得意和满足的稚气。那天，他一定过得最幸福、最充实，因为他感到他生命的强壮和力量。⑨不见到他已经近三十年了，倘若他还健在，我希望他可以依旧地仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走，跳跃，旋转，永远表现他生命的顽强和对生活的爱与追求。然而，倘若不幸他已经永远地离开了我……不，他不会的。他将永远在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放起一架又一架理想的风筝。那些给了我数不清的幻想的风筝将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上翱翔。⑩刘老师啊，你在哪里？我深深地、深深地思念你……28．请运用学过的方法理解词语。功德无量：29．回忆起不同的事件，作者的心情也在变化，请你根据文章内容完成思维导图。事件谈腿疾①

②

心情③

激动尊敬30．仿照《少年闰土》第1自然段，为第②段空白处补一段50字以内的春天景色描写。31．第⑧自然段中的画线句子用了描写和描写，你从中感受到了。32．与本文最后一自然段抒情方式相似的一项是（）。A．但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？B．看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去……C．路灯照着路旁的小杨树，小杨树上挂满了珍珠玛瑙。33．对文章题目“理想的风筝”理解正确的一项是（）A．因为刘老师的理想是亲手放风筝，所以用“理想的风筝”为题。B．“理想的风筝”指我们的理想是像刘老师一样放风筝。C．“理想的风筝”是比喻刘老师在我们心中放风了理想的风筝。五、习作（35分）34．生活中每天都有无数的故事在上演，可能是在家里与亲人之间，可能是在校园与老师、同学之间，也可能是在社会上与形形色色的陌生人之间。请以“生活中的故事"为主题写一篇作文。要求：①题目自拟，②内容具体，语句通顺，选择合适的方式表达真情实感，③不出现真实校名、姓名，字数在400字以上。参考答案1．C2．B3．B4．C5．B6．B7．A8．B9．B10．眨眼；幼稚；目标；郑重；培养；倾听；真理；凝视11．惊叹；舒服；低吟12．千里莺啼绿映红；中庭地白树栖鸦；路转溪桥忽见；老大徒伤悲；万水千山只等闲；千磨万击还坚劲13．司马迁；重于泰山；有的人；张思德14．雨滴集；我给自己的成长纪念册起的名字是雨滴集，因为人的一生中，会经历许许多多小事，这些小事如同雨滴一样，滋润着你，催你自新。所以称为“雨滴集”最为恰当。15．拌；“搅拌”用手或器械在混合物中转动。因此这两个字都是提手旁，故选“拌”。16．忙；疫情期间的护士们，每天忙得连喘气的时间都没有。17．（1）会当凌绝顶（2）红泥小火炉（3）落日故人情（4）天涯若比邻18．B19．A20．《西游记》所谓到西天取经不只是指做一件事，其真正蕴含的则是指生命的修行过程。