福建省泉州市泉港二中2025届高一下数学期末达标检测试题含解析_第1页
福建省泉州市泉港二中2025届高一下数学期末达标检测试题含解析_第2页
福建省泉州市泉港二中2025届高一下数学期末达标检测试题含解析_第3页
福建省泉州市泉港二中2025届高一下数学期末达标检测试题含解析_第4页
福建省泉州市泉港二中2025届高一下数学期末达标检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省泉州市泉港二中2025届高一下数学期末达标检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.若,则下列不等式成立的是A. B. C. D.2.等差数列中,已知,则()A.1 B.2 C.3 D.43.我国古代著名的周髀算经中提到:凡八节二十四气,气损益九寸九分六分分之一;冬至晷长一丈三尺五寸,夏至晷长一尺六寸意思是:一年有二十四个节气,每相邻两个节气之间的日影长度差为分;且“冬至”时日影长度最大,为1350分;“夏至”时日影长度最小,为160分则“立春”时日影长度为A.分 B.分 C.分 D.分4.设,是定义在上的两个周期函数,的周期为,的周期为,且是奇函数.当时,,,其中.若在区间上,函数有个不同的零点,则的取值范围是()A. B. C. D.5.公差不为零的等差数列{an}的前n项和为Sn,若a3是a2与a6的等比中项,S3=3,则S8=()A.36 B.42 C.48 D.606.已知命题,,若是真命题,则实数的取值范围是()A. B. C. D.7.如图所示,在中,,点在边上,点在线段上,若,则()A. B. C. D.8.若直线与直线平行,则实数A.0 B.1 C. D.9.在中,,则这个三角形的形状为()A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等腰三角形10.要从已编号(1~50)的50枚最新研制的某型导弹中随机抽取5枚来进行发射试验,用每部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法确定所选取的5枚导弹的编号可能是()A.5,10,15,20,25 B.3,13,23,33,43C.1,2,3,4,5 D.2,4,8,16,32二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若函数有两个不同的零点,则实数的取值范围是______.12.已知一圆台的底面圆的半径分别为2和5,母线长为5,则圆台的高为_______.13.某次体检,6位同学的身高(单位:米)分别为1.72,1.78,1.75,1.80,1.69,1.77则这组数据的中位数是_________(米).14.设数列满足,且,则数列的前n项和_______________.15.已知数列是首项为,公差为的等差数列,若数列是等比数列,则___________.16.若、为单位向量,且,则向量、的夹角为_______.(用反三角函数值表示)三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知圆经过点.(1)若直线与圆相切,求的值;(2)若圆与圆无公共点,求的取值范围.18.解答下列问题:(1)求平行于直线3x+4y-2=0,且与它的距离是1的直线方程;(2)求垂直于直线x+3y-5=0且与点P(-1,0)的距离是的直线方程.19.如图所示,是一个矩形花坛,其中米,米.现将矩形花坛扩建成一个更大的矩形花坛,要求:在上,在上,对角线过点,且矩形的面积小于150平方米.(1)设长为米,矩形的面积为平方米,试用解析式将表示成的函数,并确定函数的定义域;(2)当的长度是多少时,矩形的面积最小?并求最小面积.20.如图,在斜三棱柱中,侧面是边长为的菱形,平面,,点在底面上的射影为棱的中点,点在平面内的射影为证明:为的中点:求三棱锥的体积21.如图为某区域部分交通线路图,其中直线,直线l与、、都垂直,垂足分别是点A、点B和点C(高速线右侧边缘),直线与、与的距离分别为1米、2千米,点M和点N分别在直线和上,满足,记.(1)若,求AM的长度;(2)记的面积为,求的表达式,并问为何值时,有最小值,并求出最小值;(3)求的取值范围.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】

利用的单调性直接判断即可。【详解】因为在上递增,又,所以成立。故选:C【点睛】本题主要考查了幂函数的单调性,属于基础题。2、B【解析】

已知等差数列中一个独立条件,考虑利用等差中项求解.【详解】因为为等差数列,所以,由,,故选B.【点睛】本题考查等差数列的性质,等差数列中若,则,或用基本量、表示,整体代换计算可得,属于简单题.3、B【解析】

首先“冬至”时日影长度最大,为1350分,“夏至”时日影长度最小,为160分,即可求出,进而求出立春”时日影长度为.【详解】解:一年有二十四个节气,每相邻两个节气之间的日影长度差为分,且“冬至”时日影长度最大,为1350分;“夏至”时日影长度最小,为160分.,解得,“立春”时日影长度为:分.故选B.【点睛】本题考查等差数列的性质等基础知识,考查运算求解能力,利用等差数列的性质直接求解.4、B【解析】

根据题意可知,函数和在上的图象有个不同的交点,作出两函数图象,即可数形结合求出.【详解】作出两函数的图象,如图所示:由图可知,函数和在上的图象有个不同的交点,故函数和在上的图象有个不同的交点,才可以满足题意.所以,圆心到直线的距离为,解得,因为两点连线斜率为,所以,.故选:B.【点睛】本题主要考查了分段函数的图象应用,函数性质的应用,函数的零点个数与两函数图象之间的交点个数关系的应用,意在考查学生的转化能力和数形结合能力,属于中档题.5、C【解析】

设出等差数列的公差d,根据a3是a2与a6的等比中项,S3=3,利用等比数列的性质和等差数列的前n项和的公式化简得到关于等差数列首项和公差方程组,求出方程组的解集即可得到首项和公差,然后再利用等差数列的前n项和的公式求出S8即可【详解】设公差为d(d≠0),则有,化简得:,因为d≠0,解得a1=-1,d=2,则S8=-82=1.故选:C.【点评】此题考查运用等差数列的前n项和的公式及等比数列的通项公式化简求值,意在考查公式运用,是基础题.6、A【解析】

由题意知,不等式有解,可得出,可得出关于实数的不等式,即可解得实数的取值范围.【详解】已知命题,,若是真命题,则不等式有解,,解得.因此,实数的取值范围是.故选:A.【点睛】本题考查利用全称命题的真假求参数,涉及一元二次不等式有解的问题,考查计算能力,属于基础题.7、B【解析】

本题首先可根据点在边上设,然后将化简为,再然后根据点在线段上解得,最后通过计算即可得出结果.【详解】因为点在边上,所以可设,所以,因为点在线段上,所以三点共线,所以,解得,所以,,故选B.【点睛】本题考查向量共线的相关性质以及向量的运算,若向量与向量共线,则,考查计算能力,是中档题.8、B【解析】

根据两直线的平行关系,列出方程,即可求解实数的值,得到答案.【详解】由题意,当时,显然两条直线不平行,所以;由两条直线平行可得:,解得,当时,直线方程分别为:,,显然平行,符合题意;当时,直线方程分别为,,很显然两条直线重合,不合题意,舍去,所以,故选B.【点睛】本题主要考查了两直线的位置关系的应用,其中解答中熟记两直线平行的条件,准去计算是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.9、B【解析】解:10、B【解析】

对导弹进行平均分组,根据系统抽样的基本原则可得结果.【详解】将50枚导弹平均分为5组,可知每组50÷5=10枚导弹即分组为:1∼10,11∼20,21∼30,31∼40,41∼50按照系统抽样原则可知每组抽取1枚,且编号成公差为10的等差数列由此可确定B正确本题正确选项:B【点睛】本题考查抽样方法中的系统抽样,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

令,可得,从而将问题转化为和的图象有两个不同交点,作出图形,可求出答案.【详解】由题意,令,则,则和的图象有两个不同交点,作出的图象,如下图,是过点的直线,当直线斜率时,和的图象有两个交点.故答案为:.【点睛】本题考查函数零点问题,考查函数图象的应用,考查学生的计算求解能力,属于中档题.12、4【解析】

根据圆台轴截面等腰梯形计算.【详解】,设圆高为,由圆台轴截面是等腰梯形得:,即,,故答案为:4.【点睛】本题考查求圆台的高,解题关键是掌握圆台的性质,圆台轴截面是等腰梯形.13、1.76【解析】

将这6位同学的身高按照从低到高排列为:1.69,1.72,1.75,1.77,1.78,1.80,这六个数的中位数是1.75与1.77的平均数,显然为1.76.【考点】中位数的概念【点睛】本题主要考查中位数的概念,是一道基础题目.从历年高考题目看,涉及统计的题目,往往不难,主要考查考生的视图、用图能力,以及应用数学解决实际问题的能力.14、【解析】令15、或【解析】

由等比数列的定义得出,可得出,利用两角和与差的余弦公式化简可求得的值.【详解】由于数列是首项为,公差为的等差数列,则,,又数列是等比数列,则,即,即,即,整理得,即,可得,,因此,或.故答案为:或.【点睛】本题考查利用等差数列和等比数列的定义求参数,同时也涉及了两角和与差的余弦公式的化简计算,考查计算能力,属于中等题.16、.【解析】

设向量、的夹角为,利用平面向量数量积的运算律与定义计算出的值,利用反三角函数可求出的值.【详解】设向量、的夹角为,由平面向量数量积的运算律与定义得,,,因此,向量、的夹角为,故答案为.【点睛】本题考查利用平面向量的数量积计算平面向量所成的夹角,解题的关键就是利用平面向量数量积的定义和运算律,考查运算求解能力,属于中等题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)或.(2)【解析】试题分析:由题意可得圆的方程为.(1)由圆心到直线的距离等于半径可得,解得或,即为所求.(2)由圆与圆无公共点可得两圆内含或外离,根据圆心距和两半径的关系得到不等式即可得到所求范围.试题解析:将点的坐标代入,可得,所以圆的方程为,即,故圆心为,半径.(1)因为直线与圆相切,所以圆心到直线的距离等于圆的半径,即,整理得,解得或.(2)圆的圆心为,则,由题意可得圆与圆内含或外离,所以或,解得或.所以的取值范围为.18、(1)3x+4y+3=1或3x+4y-7=1(2)3x-y+9=1或3x-y-3=1【解析】

试题分析:(1)将平行线的距离转化为点到线的距离,用点到直线的距离公式求解;(2)由相互垂直设出所求直线方程,然后由点到直线的距离求解.试题解析:解:(1)设所求直线上任意一点P(x,y),由题意可得点P到直线的距离等于1,即,∴3x+4y-2=±5,即3x+4y+3=1或3x+4y-7=1.(2)所求直线方程为,由题意可得点P到直线的距离等于,即,∴或,即3x-y+9=1或3x-y-3=1.考点:1.两条平行直线间的距离公式;2.两直线的平行与垂直关系19、(1),;(2),.【解析】

(1)由可得,,∴.由,且,解得,∴函数的定义域为.(2)令,则,,当且仅当时,取最小值,故当的长度为米时,矩形花坛的面积最小,最小面积为96平方米.考点:1.分式不等式;2.均值不等式.20、(1)详见解析(2)【解析】

(1)先证平面平面,说明平面且,根据菱形的性质即可说明为的中点.(2)根据,即求出即可.【详解】(1)证明:因为面,平面,所以平面平面;交线为过作,则平面,又是菱形,,所以为的中点

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论