2022-2023学年湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县部编版二年级下册3月月考语文试卷【含答案】_第1页
2022-2023学年湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县部编版二年级下册3月月考语文试卷【含答案】_第2页
2022-2023学年湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县部编版二年级下册3月月考语文试卷【含答案】_第3页
2022-2023学年湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县部编版二年级下册3月月考语文试卷【含答案】_第4页
2022-2023学年湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县部编版二年级下册3月月考语文试卷【含答案】_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年春阶段性评价试题二年级语文综合作业训练(内容:1—语文园地二)考时:60分钟满分:100分学校:班级:姓名:书写习惯。认真写好每个拼音和汉字,字迹工整,卷面整洁。日积月累。1.我会看拼音写词语。【答案】

【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语。然后写出正确的词语,写完后读一读,看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错的字。要做到规范、正确和美观。书写时注意“满”“意”“局”“波”“纹”“暖”“桃”“碧”“绿”“找”的正确写法,写完后仔细检查,避免出现错别字。2.我会连线。晶莹的柳条蒙蒙的绿毯细长的露珠柔软的细雨【答案】【解析】【详解】本题考查词语搭配。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词晶莹:光洁而透明。与“露珠”搭配。蒙蒙:雨点很细小。与“细雨”搭配。细长:纤细修长;又细又长。与“柳条”搭配。柔软:软和;不坚硬。与“绿毯”搭配。3.我会连线。挥面粉磨铁锹寄树坑挖包裹【答案】【解析】【详解】本题考查词语搭配。本题为“动词+名词”前面为动词,后面为名词,认真分析所给名词和动词的特点,然后进行搭配即可。挥:舞动;摇动。与“铁锹”搭配。磨:用磨料磨物体使光滑、锋利或达到其他目的。与“面粉”搭配。寄:托人传送或通过邮局传送与“包裹”搭配。挖:掘;掏取与“树坑”搭配。4.我会组词。味()买()弯()峰()妹()卖()恋()锋()【答案】①.口味

②.买票

③.弯腰

④.山峰

⑤.妹妹

⑥.买卖

⑦.爱恋

⑧.锋利

【解析】【详解】本题考查形近字组词。味:味道、香味、乏味、咸味。妹:姐妹、妹夫、表妹、弟妹。买:购买、买单、买家、买入。卖:外卖、出卖、义卖、拍卖。弯:弯曲、弯路、弯刀、弯月。恋:迷恋、留恋、依恋、恋人。峰:峰顶、主峰、峰峦、巅峰。锋:刀锋、笔锋、先锋、前锋。5.我会照样子写词语。(1)葱葱绿绿:________________________(2)雪白雪白:________________________(3)想了想:________________________【答案】①.高高兴兴②.马马虎虎③.金黄金黄④.碧绿碧绿⑤.拽了拽

⑥.踹了踹

【解析】【详解】(1)本题考查AABB式词语。AABB式词语,是指词语前两字一样,后两字一样的叠词。类似的词语有:干干净净、整整齐齐、明明白白等。(2)本题考查ABAB式词语。ABAB式词语,是指第一、第三字一样,第二、第四字一样。类似的词语有:说道说道、打扫打扫、溜达溜达等。(3)本题考查ABA式词语。ABA式词语,是指第一、第三字一样。类似的词语有:查了查、试了试、瞧了瞧等。6.根据句意,给下面加点词语选择正确的解释。(填序号)特别:A.与众不同,不普通;B.格外;C.特地;D.尤其。(1)这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。()(2)难道它的味道很特别吗?()(3)上车前,妈妈特别交代我不能把手伸出窗外。()【答案】①.B②.A③.C【解析】详解】略7.选择正确的字填空。洒酒汁叶匹四喝()绿()一()()下糖()()个【答案】①.酒②.洒③.叶④.汁⑤.匹⑥.四【解析】【详解】略8.照样子,写句子。(1)天上的白云,雪白雪白的,好像一群小绵羊。___________,_________,好像_______________________。(2)门前开着一大片五颜六色的鲜花。(照样子,把句子写具体。)河边___________________________(3)早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?天上云朵一团两团,那是_________________________?(4)例:小河一条小河一条清澈的小河马___________________________鲜花___________________________【答案】(1)①.树上的苹果②.火红火红的③.一个个红灯笼(2)长着一排挺拔粗壮的大树。(3)天使的翅膀吧(4)①.一匹马②.一匹高大的马③.一束鲜花④.一束美丽的鲜花【解析】【小问1详解】本题考查运用修辞手法仿写句子。例句把“天上的白云”比作“一群小绵羊”,用了比喻的修辞,仿写句也要用比喻的修辞。如:田野的小草,葱绿葱绿的,好像一块巨大的绿毯;【小问2详解】本题考查仿写句子。例句具体写出了“门前”有什么,仿写句要写出“河边”有什么。如:河边长满了绿油油的小草。【小问3详解】本题考查运用修辞手法仿写句子。例句用了比喻的修辞,把“早开的野花一朵两朵”比作“春天的眼睛”,仿写句要用比喻的修辞。如:天上的云朵一团两团,那是小白兔在奔跑吧!小问4详解】本题考查扩写句子。例句进行小河的描写,首先是给小河加了一个量词,接着是再加了个形容词。题干已给出“马”,根据我们日常的生活积累,可知是一群马,然后在加上一个形容词,比如高大的马、膘肥体壮的马等。如:一群马,一群膘肥体壮的马。题干已给出“鲜花”根据我们日常的生活积累,可知是一束鲜花,然后在加上一个形容词,比如美丽的鲜花、娇艳的鲜花、怒放的鲜花等。如:一朵鲜花,一朵娇艳的鲜花。9.我会根据自己的积累填空。(1)__________________,急时有人帮。(2)离离_____________,___________一枯荣。(3)不知细叶谁裁出,_____________________。(4)________________,拂堤杨柳醉春烟。(5)予人玫瑰,____________________【答案】①.平时肯帮人②.原上草③.一岁④.二月春风似剪刀⑤.草长莺飞二月天⑥.手有余香【解析】【详解】本题考查古诗和名言警句的默写。(1)注意“肯”的正确写法。(2)注意“原”的正确写法。(3)注意“似、剪”的正确写法。(4)注意“莺”的正确写法。(5)注意“余”的正确写法。阅读理解春天的美景春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。10.这篇短文共有__个自然段。主要描写了__季的美丽景色。11.在括号里填上合适的词语。()的蝴蝶()的园丁()的面孔()的蜜蜂()的歌声()的花儿12.短文是抓住小花、、、、以及儿童来描写的。【答案】10.①.2②.春11.美丽辛勤可爱忙碌动听鲜艳12.蝴蝶蜜蜂鸟儿阳光【解析】【10题详解】略【11题详解】略【12题详解】略13.快乐写话。(不会写的字用拼音代替)在生活中,你一定有不少的好朋友。请你选择一个好朋友向大家介绍一下。提示:请以“我的好朋友”为题目,写写你的好朋友是谁?他(她)长什么样子?你们经常一起做什么事情?【答案】例文:我的好朋友我有一个好朋友,同学称我们是“女汉子姐妹俩”,你看,她来了。她的头发乌黑乌黑的,总是扎着一条马尾辫,皮肤黝黑黝黑的,眼睛又大又圆,笑起来就眯成了两条月牙儿,脸上露出了两个小小的酒窝窝,手臂和腿都很修长,可爱极了。我们经常在小花园里玩躲猫猫、冰冻人、三个字等游戏。这不,我们就在小花园里玩躲猫猫这个游戏。她来抓,我来藏,她从“1”数到“100”,她数得飞快,我跑得更快,眼看就要数完了,我还没有找到藏身之处,该怎么办呢?突然,我灵机一动,想到了一个好地方,她找了好久都没有找到我,最后,我忍不住“咯咯”的笑了起来,她寻声找到了我,我们高兴地笑了。上课铃声响了,我们争先恐后地跑进教室,游进了知识的海洋。同学们,你们知道她是谁吗?【解析】【详解】本题考查命题作文。要求以“我的好朋友”为题目。写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下:他/她是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?你首先会想到谁呢?你眼中的他/她有什么优点呢,他/她的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论