2022-2023学年山东省潍坊市安丘市部编版五年级下册期中考试语文试卷

五年级语文学情自主检测题1.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.燕园（yān）风光旖旎（nǐ） B.血泊（pō）擂鼓前行（lèi）C.威吓（hè）矜持不苟（jǐn） D.踌躇（zhù）拖男挈女（qì）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.拨草瓢虫军令状 B.榜文妒忌锻练C.由哀土匪下意识 D.崭新割草水寨3.下列古今说法对应错误的一组是（）A.客舍——旅馆 B.客官——顾客C.钱庄——银行 D.印信——书信4.下列加点字词使用错误的一项是（）A.他平时很少说话，但只要发言总能一针见血地指出问题所在。B.尽管白骨精神机妙算，还是被孙悟空识破了阴谋，命丧黄泉。C.毛主席虽然强忍丧子之痛，但仍然情不自禁地流下了眼泪。D.读完《清贫》，我对方志敏烈士的高尚品质肃然起敬。5.下列句子与“众猴应该拜石猴为王”意思完全不同的一项是（）A.难道众猴应该拜石猴为王？ B.难道众猴不应该拜石猴为王？C.众猴不应该不拜石猴为王。 D.众猴怎能不拜石猴为王？6.下列句子中，表达情感的方法与其他两项不同的是（）A.然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。B.我老家院子里的月季花开的最烂漫，最让我着迷。C.我见过水光潋滟的杭州西湖，见过壮丽秀美的青海湖……但无论如何也比不上家乡的小池塘。7.下列诗句没有描绘出儿童快乐生活的一项是（）A.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 B.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。C.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 D.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。8读一读，根据拼音写出汉字清明是踏青游玩的大好时节，我们一家来到田野游玩。美丽的húdié（）飞来向我招手，淘气的弟弟在草丛里xiānào（）；爸爸对美丽的风光入了迷，流露出无限的juànliàn（）；cíxiáng（）的爷爷看着绿油油的麦田，仿佛在提前感受着小麦丰收的喜悦。清明也是人们表达哀思tèshū（）的日子。清明祭祖表达对先人的哀思，也表达对革命烈士的追怀。为国牺牲、mǎgéguǒshī（）的毛岸英、意志坚定、手术时yīshēngbùkēng（）的刘伯承，为国nàhǎn（）、清贫一生的方志敏，还有那无数bēnfù（）战场，为国捐躯的革命烈士都需要我们牢牢铭记。9.根据课文内容填空诗歌是情感的自然流露，一首首经典的诗歌，触动着我们的心扉：读王昌龄的“____________，____________。”我感受到了成边将士以身许国的壮志豪情；读陆游的“____________，____________”，我体会到了诗人对失地难收、壮志难酬的无限感慨；读孟郊的“谁言寸草心，________”，我体会到了孩子对慈母发自肺腑的爱。来到黄鹤楼，看着滚滚的长江水，我想起了诗人李白送好友孟浩然去扬州，望着孤帆远去怅然若失的情景，真是：“____________，____________。”10.积累运用。（1）我带走的，岂止是我外祖父珍藏的一幅丹青？（去掉问号，使句意不变）______________________________（2）读下面例句，想象句中描写情景，仿造写一写。例句：热——八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。忙——_________________________。11.按要求完成练习。①沃克医生愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。（神态）______②“赶快将钱拿出来，不然就是一颗炸弹，把你炸死去。”（语言）______③毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板。（动作）______（1）读读三个句子，选择合适的人物内心情感，将序号填在“”上。A．凶恶、残忍B．疑惑、吃惊C．悲痛、伤心（2）选择一种情景用上至少两种描写人物的方法写一写（不少于40字）。愿望实现着急寻物__________________12.字谜课上，老师补充了“合成法”猜字谜的方法，如“请勿入口”，勿字加在口里，字谜为“囫”。请根据这种方法，猜字谜。①鱼儿离不开水。谜底是（）②又到村里谜底是（）13.学习了汉字的演变过程，请在方格内写出汉字的楷体。14.学了有趣的歇后语，请你帮小华选一句歇后语，使小林作文更加生动。刚刚还是晴空万里，一会儿就电闪雷鸣，大雨倾盆，夏天的天气，就像（）A.孙猴子七十二变——神通广大 B.孙猴子的脸——说变就变C孔明加赵子龙——智勇双全 D.孔明借东风——巧用天时15.汉字书法是一门独特的艺术。请抄写下面的内容，做到行款整齐，力求美观。方志敏烈士在《清贫》中表达了老一辈共产党人的爱和憎，回答了什么是真正的穷和富，什么是革命者的伟大信仰。16.“绿阴不减来时路，。”填在横线上的诗句，正确的一项是（）A.添得黄鹂四五声 B.多少楼台烟雨中C.野渡无人舟自横 D.可爱深红爱浅红？17.下列古诗中，没有描写黄河景色的一首是（）A.登鹳雀楼（唐）王之焕 B.浪淘沙（唐）刘禹锡C.凉州词（唐）王之焕 D.望天门山（唐）李白18.下列诗句，不是描写春天风光的一句是（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。C.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 D.等闲识得东风面，万紫千红总是春。19.名著阅读（1）名著知识大闯关。根据“快乐读书吧”阅读内容，写出下列四幅对联分别与哪部作品、哪个人物有关？请按要求完成表格。对联书名人物①粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。《____________》王熙凤②仗义疏财及时雨，孝义三郞天下知《____________》________③高老庄前锄广野，白龙马后挑簸箩。《西游记》________④南士无心迎魏武，东风有意便周郎。《____________》________（2）名著人物大推荐。以上四个经典人物，那个给你留下了深刻的印象？请给TA做一份简介吧！____________________阅读下列三则材料，完成练习。材料一：你家目前有使用公筷公勺，分餐的习惯吗？受访者：餐厅消费者140人没有使用公筷公勺，习惯合餐55．8%视情况而定，人多时选择使用公筷公勺，人少时选择分餐28．1%曾推行过，受到来自家庭成员的阻力，没有坚持下去5．8%一直以来有使用公筷公勺的习惯5．9%使用公筷公勺的习惯，疫情开始之后有了3．4%疫情开始之后才分餐的，之前没有1%家里一直有分餐的习惯，做好的饭菜直接分到各自的餐具中0%材料二：新冠肺炎疫情的出现使得分餐制再次进入了大众视野。一些倡导使用公筷公勺的专家指出，虽然合餐没有直接加速疫情的蔓延，但很多感染者是通过聚餐这类密切接触感染的，合餐等传统饮食习惯是疫情流行的幕后“推手”。更值得关注的是，合餐与一些消化道类的疾病关系密切。而这些消化道类的疾病，也是卫生领域的专家一直以来不停地呼吁大家使用公筷公勺、实行分餐制的主要原因。许多卫生领域的专家指出，相当多的食源性疾病传播与合餐时的唾液交融、交叉感染脱不了干系。比如幽门螺杆菌，这是一些胃病的诱因。相关统计显示，半数以上的中国人被幽门螺杆菌感染，这使得胃癌成了一种常见病。材料三：宣传漫画20.从材料一中可以看出，一共调查了__________人，在调查的项目中，________________的人数最为多。21.根据材料二的内容，下列说法不正确的一项是（）A.我国近半数人被幽门螺杆菌感染。B.合餐会造成唾液交融、交叉感染，因此一些消化道类的疾病与合餐关系密切。C.幽门螺杆菌是一些胃病的诱因。D.虽然合餐没有直接加速新冠肺炎疫情的蔓延，但很多感染者是通过聚餐这类密切接触感染的，合餐等传统饮食习惯是疫情流行的幕后“推手”。22.请结合材料三中的漫画，设计一句宣传分餐制的标语。____________________________阅读短文，回答问题。但愿有个梦①在我一生中，大概那一年是最值得怀念的了。②当院子里的柳树刚刚吐出新芽的时候，那间不大的院子里便传出了欢乐的笑声。“姥姥，等我长大了，好高好高，就到村旁的树上，摘一朵白云，给你做衣裳！”“傻孩子，那白云咋能做衣服呢？”于是，欢乐的笑容，同时呈现在一老一少的脸上。春天，我最爱云，它像姥姥那白色的头发在风中飘动；又像一团棉花，要是铺在姥姥的床上，一定特别舒服……春天，是白云的季节。或许因为姥姥，我对白云有那样的感情；而因为白云，我对村头的小山、溪流有那样深刻的印象。③当炎热伴着烦躁的蝉鸣声降临的时候，在葡萄架下和姥姥一起编席子的我，却比任何时候都更感到时光的美好。姥姥灵巧的手指，把缕缕稻草捆在席中，似乎也把我对她和她对我的爱一丝丝地卷了进去。于是，这草席也就变得非同寻常了。夏夜，枕着木凳，睡着草席，望着月亮，听姥姥唱起那古老的歌谣。我闭上眼睛，似乎觉得月亮、星星、小草、树木都和我一起睡着了。④我最盼望的季节——秋天终于来了。桑葚还青着的时候，我就站在高高的桑树下，舔着嘴唇发愣了。这时，面对这高高大大的树木，我忽然感到自己的渺小。等到桑葚像一串串宝石一样挂满全树的时候，瘦小的姥姥便拿着长长的竹竿到我身边，用枯干的手举着竹竿在树上轻轻敲打着，桑葚就一个个落下来，被我捡进绿色的小碗。当许多邻居的小孩馋得流口水的时候，姥姥便把他们叫来，挑最大最饱满的给他们吃。以后，我吃东西的时候，总记得给别人留一份。⑤可谁能料到，这最美好的秋天后面还有一个寒冷的冬天。那是一个白雪纷飞的日子，天是白的，地是白的，树是白的，房子是白的，天地之间，而只有我面前这一片是黑色。姥姥离我而去，我愣愣的，不说话，也没有流泪，只是机械地蹲下来。握紧她的手，那双灵巧的、编过草席和打过桑葚的枯干的手，这时凉凉的，没有一丝血色。我把它放在我的心上，希望那双手再重新温暖起来。⑥一眨眼，两年过去了。再去姥姥家，桑树也被连根拔掉了。秋天，我爱靠在土墙旁，望着蓝蓝的天，舔着嘴唇，像幼时那样等待着，等待着那个瘦小的身影，从那扇小门走出来……那段美好的时光，现在只能称为“回忆”了。我仍然期待着有一天，我能在梦中和姥姥一起重新享受过去的欢乐。23.依据本文的行文顺序，分条概括“我”和姥姥之间几件难忘的往事。_____________24.对本文的中心意思概括准确的一项是（）A.回忆姥姥一生的经历，赞美姥姥的勤劳、朴素、大方。B.回忆我小时候和姥姥在一起的几件事，表达了我希望再回到童年的想法。C.回忆我与姥姥在一起生活的日子，表达了我对姥姥的深切怀念。D.回忆我的童年时光，表现我的天真无邪。25.下列对作者表达的思想感情的方法分析不正确的一项是（）A.第②段中对白云的描写，字里行间蕴含着作者对姥姥的爱和依恋。B.第③段中“枕着木凳，睡着草席，望着月亮，听姥姥唱起那古老的歌谣”，写出了作者在姥姥陪伴下无忧无虑、安闲自在的心情。C.第⑤段中对白雪纷飞的描写，为了突出姥姥去世的时候天气非常恶劣。D.第⑥段中“我仍然期待着有一天，我能在梦中和姥姥一起重新享受过去的欢乐。”写出了作者对姥姥