谏太宗十思疏-练习

《谏太宗十思疏》基础练习班级

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得分1．根据课文内容默写填空：（1）人君当神器之重，居域中之大，___________________，___________________，___________________，___________________，___________________，___________________，____________

_______，塞源而欲流长也。（2）怨不在大，可畏惟人；___________________，___________________。（3）忧懈怠，___________________；虑壅蔽，___________________；想谗邪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）总此十思，宏兹九德，__________________＿＿，__________________，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；文武争驰，君臣无事，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿________。2．解释下面的句子中的“以”。（1）戒奢以俭______________（2）斯亦伐根以求木茂______________（3）盖在殷忧，必竭诚以待下______________（4）虽董之以严刑，振之以威怒______________（5）既得志，则纵情以傲物______________（6）诚能见可欲，则思知足以自戒______________（7）虑壅蔽，则思虚心以纳下______________解析：（1）并列连词，相当于“而”（2）连词，转折关系，却（3）连词，修饰关系。“竭诚”是“待下”的方式。（4）介词，用（5）并列连词，相当于“而”（6）目的连词，来（7）目的连词，来3．文章的第二段可以分为几层?请简要说明。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：分为三层。（1）总结历史经验，表明自己的担忧不是“杞人忧天”。（2）创业艰难，易得人心；守成容易“傲物”，使人离心离德。（3）人民的力量是可怕的，水可载舟亦可覆舟。所以不能懈怠。4．本文主要采取了什么论证方法?请简要说明。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：比喻论证、正反对比以及举例的论证方法。先用比喻正面论述“固本”才能“木长”，“浚源”才能“流长”，“德厚”才能“国安”；再继续用比喻从反面论述，反之，国不能安。第二段还以历史为鉴，举例论证应当居安思危。5．本文的中心论点是什么?__________________________________________________________________________解析：“居安思危，戒奢以俭。”6．简要说明作者理想的政治境界。__________________________________________________________________________解析：“智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武争驰，君臣无事，可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。”7．本文中包含了许多成语，找出原句并写出成语（至少写三个）。__________________________________________________________________________解析：居安思危、载舟覆舟、择善而从（之）、善始者实繁，克终者盖寡（善始善终）、垂拱而治9．“水可以载舟也可以覆舟”这个比喻隐藏了本体，（1）请指出来。（2）这个比喻有什么含义?（1）_________________________________________________________________（2）_________________________________________________________________解析：（1）水比喻人民，舟比喻君（政权）（2）强调人民的力量的重要性，和孟子“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想是一致的。6.魏征(580—643)，字_____，唐太宗封之为__________，文集有《_______________》。疏是____________________________________的一种专用文体。

解析：玄成、郑国公、《魏郑公文集》

古代臣属向皇帝分条陈述奏议的一种专用文体。综合练习1．下列加点词语的注音不正确的一项是（）A．必浚其泉源（jùn）B．虑壅蔽，则思虚心以纳下（yōng）C．则思正身以黜恶（chù）D．勇者竭其力，仁者播其惠（buō）解析：D（应为bō）2．下列加点词语解释不正确的一项是（）A．念高危，则思谦冲而自牧：加强自身修养B．仁者播其惠，信者效其忠：忠诚的人C．宏兹九德，简能而任之：选拔有才能的人D．劳神苦思，代百司之职役：老百姓解析：D（应为百官）3．下列句子中加点虚词含义和用法相同的一组是（）A．无以怒而滥刑B．何必劳神苦思，代百司之职役哉不以物喜，不以己悲岂人主之子孙则必不善哉C．恩所加，则思无因喜以谬赏D．将有作，则思知止而安人山峦为晴雪所洗此则岳阳楼之大观也解析：A（都是“因为”）4．下列四组加点词，含义相同的一组是（）A．思国之安者，必积其德义B．仁者播其惠，信者效其忠项王曰：“沛公安在?”明智而忠信，宽厚而爱人C．求木之长者，必固其根本

D．得不厚而望国之治君臣固守以窥周室

劳心者治人，劳人者治于人解析：B（都是“有信用的、可信的”）5．阅读下面的片断，回答问题。臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎!人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休，不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。C．“太宗为之敛容”，之，指代魏征所说的话。D．“臣见之若仇”，之，指代王硅、魏征。解析：B（指代魏征。）（6）下列说法不正确的一项是（）A．文中“建成”“隐太子”“息隐”这三人与太宗都是兄弟关系。B．“王硅、魏征，往事息隐，臣见之若仇，不谓今日又同此宴。”这话说明长孙无忌对唐太宗厚遇魏征从感情上接受不了。C．本段文字表明唐太宗任人唯贤，胸襟宽广，即使对魏征这样来自敌对营垒的人也能不计前嫌，委以重用。D．这段文字体现了唐太宗一贯强调的“为政之要，惟在得人”的政治思想。解析：A（三者是同一人。）译文：武德末年，魏征担任太子洗马，见太宗和太子暗中相互倾轧夺权，常常劝太子建成为这件事早做打算。太宗杀了隐太子以后，召见魏征责备他说：“你离间我们兄弟，为什么？”旁人都为他担心恐惧，魏征慷慨自如，从容回答说：“皇太子如果听从我的话，必定没有现在的灾祸。”太宗听了很受震动，对他厚加礼遇，提升他为谏议大夫。多次让他进入卧室请教为政之道。魏征平素有治理国家的才能，性情又很刚强正直，不屈不挠。太宗每次与他谈论，都很高兴。魏征也很高兴遇到知已之主，用尽全力为太宗谋划。太宗又慰劳他说：“你所谏诤的事情前后有两百多件，都很称合我的心意。（如果）不是你忠诚为国，哪里能够像这样？”贞观三年，多次升迁，担任秘书监，参与朝政。他深谋远虑，提出许多有益的建议。太宗曾对他说：“你的罪过比管仲射中齐桓公的衣带钩更重，我任用你却超过齐桓公任用管仲。近世君臣相互信任，哪里有像你我这样的？”贞观六年，太宗驾幸九成宫，宴请近臣。长孙无忌说：“王珪、魏征，从前侍奉太子，我见了他们就好像见了仇人，没想到现在却同在宴会上。”太宗说：“魏征从前确实是我的仇人，但他尽心为国，有值得嘉奖之处。我能够选拔并重用他，在先烈面前有什么惭愧的呢？魏征常常犯颜直谏，不容许我做错事，这就是我敬重他的原因。”魏征拜了两拜说：“陛下引导我让我说话，我才敢直谏。如果陛下不采纳我的直言，我又怎么敢冒犯龙颜、触犯忌讳呢？”太宗很高兴，每人赏赐钱财十五万。贞观七年，魏征代替王珪做侍中，加封为郑国公。不久因为生病请求辞职，请求担任散官。太宗说：“我把你从囚虏之中选拔出来，拿要职委任你。你见我的过错，没有不谏诤的。你难道不知道金子在矿石中，哪里值得珍贵呢？经过良匠的反复锤炼就成为宝器，就被人珍视。我正用金子比喻自己，把你当做好的工匠。你虽然有病，还不衰老，怎能让你就这样辞职呢？”魏征于是不辞职了。

（唐太宗说：“做天子的人，如果是有道之人，那么百姓就会推他做国君；如果是无道之人，就会被百姓抛弃，（百姓）确实值得敬畏啊。”魏征说：“自古丧失了天下的国君，都是在天下安定之后忘记了危难，处于天下大治的景况中而忘记了天下大乱的可能，这就是不能长久地统治国家的缘故。……我又听古语说：“‘国君好比是船，百姓好比是水。水能承载船，也能够颠覆船。’陛下以为（民心）可畏，确实像您说的那样啊！”）（二）阅读下面的选文，回答问题。太宗尝止一树下曰此嘉树宇文士及从而美之不容口太宗正色谓之曰魏征尝劝我远佞人我不悟佞人为谁矣意常疑汝而未明也今乃果然士及叩头谢曰南衙群臣面折廷诤陛下常不举首今臣幸在左右若不少顺从陛下虽贵为天子复何聊乎（1）请给这段选文加上标点。太宗尝止一树下曰此嘉树宇文士及从而美之不容口太宗正色谓之曰魏征尝劝我远佞人我不悟佞人为谁矣意常疑汝而未明也今乃果然士及叩头谢曰

南衙群臣

面

折廷诤陛下常不举首

今臣

幸

在左右若不少顺从陛下虽贵为天子复何聊乎解析：（1）太宗尝止一树下，曰：“此嘉树。”宇文士及从而美之不容口。太宗正色谓之曰：“魏征尝劝我远佞人，我不悟佞人为谁矣，意常疑汝而未明也，今乃果然。”士及叩头谢曰：“南衙群臣，面折廷诤，陛下常不举首。今臣幸在左右，若不少顺从，陛下虽贵为天子，复何聊乎?”（帝意复解。）（选自《大唐新语》）（2）下列注音有误的一项是（

）A．佞（nìn）

B．南衙（yá）C．廷诤（zhèng）

D．陛（bì）下解析：A（应为nìng）；（3）对文中加粗的词解释有误的一项是（

）A．美，赞美。B．谢，道歉，谢罪。C．面，当面，名词做状语。D．幸，指古代臣子或者嫔妃受到皇帝的喜欢。解析：D（幸运的，侥幸，有幸。）；（4）翻译划线句：__________________________________________________

解析：朝庭群臣常常当面和您驳斥争论，您常常左右为难不能如意。

注：宇文士及：（？-642年）字仁人，隋朝右卫大将军宇文述子，宇文化及弟，京兆长安（今陕西西安）人。隋文帝诏尚隋炀帝女南阳公主，封尚辇奉御。宇文化及兵败后，投靠唐朝，随秦王李世民征讨王世充、窦建德有功，封新城县公、郢国公，唐高祖以宗室女妻之。后颇受宠而历任中书令、殿中监。贞观十六年（642年）卒，赠左卫大将军、凉州都督，陪葬昭陵。辑有《妆台方》（一作《妆台记》），已佚。译文：唐太宗曾经在一棵树下休息，称赞这棵树：“这是一棵很不错的树！”随行的大臣宇文士及也跟着赞美，几乎不容别人插嘴。太宗听了很不高兴：“魏公魏征常常劝我远离那些巧言谄媚的人，我想不通这些小人是谁，心里一直怀疑你而无法证明。如今果然如此。”宇文士及一下子跪了下来，连连叩头谢罪说：“京城众官，在朝廷上当面与皇帝争辩，陛下为此不得任意行动。如今臣侥幸跟随左右，如果再不稍微有些顺从，那陛下虽然贵为天子，又有什么乐趣呢？”太宗听了这话，才逐渐高兴起来。选自——《隋唐嘉话》（三）

阅读下面短文，回答问题：房玄龄与高士廉偕行，遇少府少监窦德素，问之曰：“北门近来有何营造?”德素以闻太宗①。太宗谓玄龄、士廉曰：“卿但知南衙事，我北门小小营造，何妨卿事?”玄龄等拜谢。魏徵进曰：“臣不解陛下责，亦不解玄龄等谢②。既任大臣，即陛下股肱耳目，有所营造，何容不知。责其访问官司，臣所不解。陛下所为若是，当助陛下成之；所为若非，当奏罢之。此乃事君之道。玄龄等问既无罪，而陛下责之，玄龄等不识所守，臣实不喻。”太宗深纳之。(《大唐新语》)

（1）翻译划线的句子：

①．__________________________________________________________

解析：.①窦德素把房玄龄等询问之事告诉了唐太宗。

②．__________________________________________________

解析：②我不理解陛下为什么责备他们，也不明白他们为什么要谢罪。

（2）2、3段文字主要写了哪些个人物?简要分析这两个人物的性格。

（2）（二）（三）两段文字主要写了哪些人物?简要分析这些人物的性格。①___________：________________________________________